南辕北辙教学设计6000字

作者&投稿:攸柏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

尧转13157904986问: 南辕北辙告诉我们什么道理 -
南沙群岛黛卫回答: 南辕北辙的故事告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用. 说明了做事不能背道而驰,要切合实际情况.如果行动与目的相反,结果会离目标越来越远

尧转13157904986问: 南辕北辙这篇课文的主要内容 -
南沙群岛黛卫回答: 这篇文章主要讲了一个人要去出国而选择了反方向也不听别人的劝告,他只能离目的地越来越远.

尧转13157904986问: 南辕北辙说明什么道理 -
南沙群岛黛卫回答: 《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了.这个故事告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.

尧转13157904986问: 成语:最大的利润、最大的空间、最长的寿命、最宝贵的话 -
南沙群岛黛卫回答: 最大的利润:一本万利 最大的空间 无边无际 最长的寿命:万寿无疆 最宝贵的话:金玉良言

尧转13157904986问: 南辕北辙课文 -
南沙群岛黛卫回答: 课文正文:南辕北辙 课文: “今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:'吾欲之楚.'臣曰:'君之楚,将奚为北面?'曰:'吾马良.'臣曰:'马虽良,此非楚之路也.'曰:'吾用多.'臣曰:'用虽多,此非楚之路也.'...

尧转13157904986问: 南辕北辙的主要内容 -
南沙群岛黛卫回答: 南辕北辙的主要内容: 魏王想攻打赵国,季梁劝他说:"我在大路上遇到一个赶着车向北走的人,告诉我说:'我要去楚国.'我问他:'你要去楚国,为什么要向北呢?'他说:'我的马好.'我说:'您的马虽然好,但这不是去楚国的路啊!'他又...

尧转13157904986问: 南辕北辙 成语故事 -
南沙群岛黛卫回答: 《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》,刘向讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了,表达了作者对明君的渴望,来展示自己的才华,能够有一番作为的心里情怀 .

尧转13157904986问: 南辕北辙的道理 -
南沙群岛黛卫回答: 南辕北辙”这则成语的辕是车杠;辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远. 南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的...

尧转13157904986问: 古文南辕北辙的寓意 -
南沙群岛黛卫回答: 无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.以上史事,形成成语“北辕适楚”,后来在流传过程中,人们习惯说作“南辕北辙”,并引申出另一个成语“背道而驰”,意义和“南辕北辙”相同. “南辕北辙”这则成语的辕是车杠;辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远.寓言告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用. 南辕北辙说明了做事不能背道而驰,要切和实际情况.

尧转13157904986问: 三年级下册语文书南辕北辙比喻什么? -
南沙群岛黛卫回答: 三年级下册语文书《南辕北辙》主要讲了什么?《南辕北辙》这则寓言讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了.文章是通过对话展开故事情节的,路人强调的是:既然方向错了,就永远也到达不了目的地;而要去楚国的那个人强调的是:虽然方向错了,但是他有跑得习快马、很多的路费和驾呈技好的车夫,所以一定会到达目的地.


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