华生双生子爬梯实验

作者&投稿:郜容 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

格赛尔双生子爬楼梯比较试验,证明了( )因素对人的发展有关键影响...
本题考查对影响人的身心发展的主要因素的识记情况。美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟。另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时...

格塞尔于1929年设计了什么实验
格塞尔于1929年设计了双生子爬梯实验。格赛尔是美国的一位心理学家,在1929年时,他做了一个当时非常轰动的实验,这个实验就是著名的"双生子爬梯实验"。首先,格赛尔选择了一对双胞胎,他让哥哥在出生第48周开始学习爬楼梯。每一天,双胞胎哥哥需要进行15分钟的训练,在哥哥不断地摔倒、爬起、哭泣之后...

双生子爬楼梯实验说明了什么因素
双生子爬楼梯实验说明了什么因素介绍如下:双生子爬楼梯实验说明了成熟个体发展的影响。美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。流程:1、其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟。2、另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受...

双生子实验是什么
在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果.格赛尔选择了一对双胞胎,他们的身高、体重、健康状况都一样.让哥哥在出生后的第48周开始学习爬楼梯,48周的小孩刚刚学会站立...

格赛尔双生子爬楼梯实验过程与结果?
美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行10分钟的爬梯实验,B则不进行此种训练。6周后,A爬5级梯只需26秒,而B却需45秒。从第7周开始,格赛尔对B连续进行两周爬梯训练,结果B反而超过了A,只要10秒就爬上了5级梯。格塞尔分析...

双生子爬楼梯实验说明了什么作用
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中生理成熟的作用。美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行爬梯子训练,6周后,也就是第52周,A爬5级梯只需26秒。而在第53周时,没有经过任何训练的B,爬梯还需要45秒,格赛尔再对B连续进行...

双生子爬楼梯实验说明了什么作用
双生子爬楼梯实验是心理学家格塞尔做过的著名实验,被实验者是一对刚出生46周的同卵双生子a和b,格塞尔先让a每天做10分钟的爬梯实验,b并不进行该实验,在6周以后,a爬梯只需要26秒,而B必须要45秒,从第7周开始,格塞尔对b进行连续两周的爬梯实验,结果b在爬梯实验当中,只需要10秒就爬了...

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了( )对儿童学习技能的重要作用...
【答案】:D 美国心理学家格塞尔做过一个著名的双生子爬梯实验:对双生子中的一个提早进行爬梯训练,另一个过了4周才开始练习,结果两人几乎同时学会爬楼梯。这个实验表明,儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的,人为地任意提前训练,效果不好,还容易给幼儿身心发展造成负面影响。

同卵双生子爬梯实验的内容是什么?
同卵双生子爬梯实验的内容是: 一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟。另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了8周,C只练了2周。格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,为时尚早,孩子没有做...

格赛尔著名的双生子爬梯
格赛尔的“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果。实验对象:同卵双生子A和B(身高体重、健康状况一样,出生46周。)实验流程:格赛尔先让A(哥哥)每天进行爬梯子训练,6周后,也就是第52周,A爬5级梯只需26秒。而没有经过任何训练的B(弟弟),这时...

镡段17832219614问: 儿童心理的发展成熟及其作用 -
矿区蛤蚧回答: 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...

镡段17832219614问: 双生子爬梯实验的理论价值 -
矿区蛤蚧回答: 格赛尔和他的双生子爬梯试验 主要是心理 在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果. 格赛尔...

镡段17832219614问: 从双生子爬楼梯的实验中得到什么启示 -
矿区蛤蚧回答: 从双生子爬楼梯的实验中得到的启示:1. 任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象,都存在一个“最佳教育期”.孩子在52周左右,学习爬楼梯的效果最佳,能够用最短的时间达成最佳的训练效果. 2. 教育要尊重孩子的实际水平,在孩...

镡段17832219614问: 格塞尔双生子爬楼梯实验是什么样的一个实验 -
矿区蛤蚧回答: 美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯.其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟.另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练.两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了8周,C只练了2周.

镡段17832219614问: 提出成熟势力说的美国心理学家是谁 -
矿区蛤蚧回答: 格塞尔的主要观点是所谓“成熟势力说”.他认为支配儿童心理发展的因素有二:成熟和学习.他更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关.儿童心理发展是儿童行为或心理型式在环境影响下按一定顺序出现的过程.这个...

镡段17832219614问: 怎样看待早期教育中的超前教育现象 -
矿区蛤蚧回答: 当前早期教育中,有一种思想倾向认为“教育越超前越好”.某些省市的“家庭教育大纲”甚至把“超前性”作为家庭教育的一个教育原则提出来.早期家庭教育中出现了任意超越儿童年龄阶段的教育,“超早期”进行行为能力训练,“超早期...


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