北师大二年级下册数学书电子版
新北师大版小学二年级数学下册《一分有多长》说课稿
新北师大版小学二年级数学下册《一分有多长》说课稿 我来答 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 carolinewuyan 2015-04-12 · TA获得超过5.3万个赞 知道大有可为答主 回答量:2.8万 采纳率:16% 帮助的人:2亿 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教学过程:;一、创设情境、...
北师大版二年级数学下册课件:《派车》
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 考 网整理的北师大版二年级数学下册课件：《派车》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】教学目标：1、培养学生灵活运用有余数...
北师大版二年级下册数学《1千米有多长》教学反思
本课的教学重点是：在实践活动中体验1千米有多长，知道米和千米之间的关系。学生是在认识了长度单位米、分米、厘米、毫米后认识“千米”的，千米这个长度单位太大了，学生很难形成对“1千米有多长”的感性认识。让学生亲身体验生活是非常重要的，只有在生活中体验，才能更好地感知我们的数学，运用好我们...
北师大版二年级下册数学知识与能力训练3.1数一数(一)答案
【答案】： 【练功房】1、（1）325 （2）1000 （3）512 【聪明屋】2、（1）10、100、1000 （2）5000、1000 （3）个、四 （4）7、2、5 （5）259 （6）803 【活动角】3、（1）400 （2）1000
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计
〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识。〖教材分析〗本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生...
北师大版二年级下册数学《铅笔有多长》优秀教学设计
教学内容：数学二年级下册第42–43页《铅笔有多长》。教学目标：1、 通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操 作能力。2、 通过观察和测量，理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。3、 通过“估一估”“量一量”等活动，发展学生的估测能力。教学重点、难点：重点是建立...
2104最新北师大版二年级数学下册《一分有多长》教学设计
二、认识秒针 1．出示钟表：哪根是秒针？2．观察分针与秒针的比赛，你能发现什么？3．学生交流：1分=（ ）秒 4．在什么地方还见过秒？三、体会1秒 1．看秒针走动拍手，每秒拍一下。2．数数：数到60 看走了几秒。就是几分？3．同桌合作：（1） 做一次深呼吸用（ ）秒 （2） 跳绳20下...
需要 西师大2年级数学下册,帮帮我找一下这教材
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小学二年级数学北师大版知识点
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北师大版二年级数学下册教案一千米有多长
教学重点、难点：1、体验一千米有多长。2、通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。教学准备：米尺、课件。教学过程：一、情境引入：同学们，你知道你走一步有多长吗？同学们可能一时想不起来，没关系，请每组选一位同学上来走一走，再请一位同学量一量，不就知道了吗？二、自主探索，合作学习...
从江县克赛回答：[答案] 小丽家电话号码末尾四位数按从左往右排列,最高位数字是最低位数字的9倍,十位数字是个位数字的3倍,百位数字是十位数字的2倍.这个电话号码的末尾四位数是( ).
卷浩13599635429问： 北师大版数学八年级下册电子课本 - ？
从江县克赛回答： http://gbjc.bnup.com.cn/czsx/newsmore.cfm?sSnom=ZYST&sMdlid=080101
卷浩13599635429问： 北师初二年级数学下册？
从江县克赛回答： 原式={ xy }^-2xy+1={xy-1}^ 原式={y+1/2}^ 原式={x/2+y}^ 原式={x+y+3}^ 原式={a+b+c}^
卷浩13599635429问： 北京师范大学出版社出版的小学二年级的数学书在哪能买到 - ？
从江县克赛回答： 你好,我也是萧县人,你说的北师大版的数学书应该很好买,你去城隍庙后面的旧书摊看看,应该有;若没有,看看你的熟人中有没有当老师的,或许哪个学校里有剩的.希望能帮到你
卷浩13599635429问： 二年级数学找规律填数北师大版1,2,3,5,8,13,【】,【】,【】 - ？
从江县克赛回答：[答案] 这个叫做菲波拉契数列. 其实最前面还有一个1 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 后一项是前两项的和.
卷浩13599635429问： 北师大版二年级数学下册 1千米有多长 教学设计 - ？
从江县克赛回答：[答案] 教学目标:1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系.2、进一步发展空间观念和动手操作能力.教学重点:体验1千米有多长,建立1千米的长度观念.教学难点:体验1千米有...
卷浩13599635429问： 2、水轮机的基本方程是可以写成哪些参数之间的关系式 - 上学吧普法...？
从江县克赛回答：[答案] 努力复习
卷浩13599635429问： 北师大版二年级数学下册有多少个字 - ？
从江县克赛回答： 11个字 11个字11个字 11个字1个字 11个字11个字 11个字11个字 11个字11个字 11个字1个字 11个字11个字 11个字
