化学教学设计10篇

作者&投稿:镇宣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

中班教案
以下是我精心整理的中班教案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标: 1、了解多种多样的冰激凌,感知其味道的不同。 2、知道好吃的冷饮不能多吃,认识到贪吃冷饮对身体的伤害。 活动准备: 1、冰箱、各种冰激凌、模拟“冷饮店”。 2、《冰激凌小姑娘》故事挂图。 3、PPT课件。 活动过程: ...

小学三年级数学教学设计范文
【 #三年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的《小学三年级数学教学设计范文》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级数学教学设计范文 一、教学目...

幼儿园安全教育教案【10篇】
【 #亲子教育# 导语】精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,而教师进行教学设计的过程,就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。 为您精心整理了幼儿园安全教育教案【10篇】,希望大家及时查阅。 1.幼儿园安全教育教案 活动目标: 1、知道火警电话11...

夸父逐日教学设计
学了课文之后,你能用自己的话,来说说它的含义吗? 六、布置作业 收集一些神话故事 七、板书设计 32夸父逐日 夸父:坚强不息,顽强拼搏 精神上的巨人教师复备栏 夸父逐日教学设计 篇2 学习目标 1、扫清字词。正确流利地朗读课文,背诵课文。 2、通过朗读、讨论等方法学会分析夸父的形象和文章的主题,并锻炼概括分析...

小班数学教学设计
小班数学教学设计【篇1】 【活动目标】 1、能手口一致地点数10以内的数。 2、对点数活动产生兴趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 1、动物园门票每人一张。 2、幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。 【活动过程】 一、情境导入:以去“...

二年级数学教学设计
二年级数学教学设计篇3 学习内容:用乘除两步运算解决实际问题。 学习目标: 1、使学生初步学会根据乘除法之间的关系,解决两步计算的实际问题。 2、让学生把学到的知识用于生活,并很好地为生活服务。 教、学具准备:课本第31页中例4所需要的商品。 学习过程: 一、用谈话的方式引课。 问小朋友们喜欢逛商店吗?他们...

数学教学设计课件(精选5篇)
5.数学教学设计课件 教学目标: 1.使学生经历操作、观察、验证和讨论归纳等数学活动的过程,探索并掌握圆的面积公式,能正确计算圆的面积,并能应用公式解决相关的简单实际问题。 2.使学生进一步体会转化方法的价值,培养运用已学知识解决新问题的能力,发展空间观念和初步的推理能力。 3.体会数学来自于生活实际的需要,感...

小学一年级教学设计五篇
【 #一年级# 导语】数学教学计划是老师对每一课时做的特定教学方式的规划,是一个老师对他的工作尽职尽责的表现,是老师对学生的教育非常看重的一个表现,不是只照着课本去念去学,它包含了老师的心血和希望在里面。以下是 考 网整理的《小学一年级教学设计五篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级教学设计 ...

小学一年级数学教学设计(三篇)
【篇一】小学一年级数学教学设计 教学内容: 人教版小学数学教材一年级下册第88页例5及相关练习。 教学目标: 1、通过观察,实验,使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续或缺失的图形。 2、熟练掌握并运用解决问题的一般步骤,提高问题解决的能力,丰富解决问题...

中班幼儿园教案及教学设计
作为一位优秀的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢?以下是我帮大家整理的中班幼儿园教案及教学设计10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班幼儿园教案及教学设计 篇1 设计意图: 幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数...

郸面18748613600问: 人教版九年级化学下册第十单元课题2《酸和碱之间会发生什么反应》教学设计(第一课时)
头屯河区慷定回答: 一、教学目标: 1.知识与技能: (1)知道酸和碱之间能发生中和反应,生成盐和水; (2)了解中和反应的实质; (3)学会书写中和反应的化学方程式. 2.过程与方法:通过学生自主的实验探究,初步学会判断化学反应是否发生的某些方法...

郸面18748613600问: 化学教学设计怎么写 -
头屯河区慷定回答: 化学教学设计可以简单的理解为一篇简易的教案,

郸面18748613600问: 急用!科学出版社(广东教育出版社)初三化学第八章的8.4常用的盐的教案.我在网络上一直找不到! -
头屯河区慷定回答:[答案] 九 年级(下册) 化学 教案 科 目化学年 级九年级课 题8.4常用的盐 主备课人主讲人时间 三 维 目 标知识与能力1.了解食盐、纯碱、碳酸钙、碳酸氢钠、硫酸铜等盐的俗名及在日常生活中的用途. 2.了解盐的组成特点. 3.了解复分解反应的条件.学会判断...

郸面18748613600问: 物质在水中是怎样溶解的 教学设计 -
头屯河区慷定回答: 一、导入新课 1、谈话:回顾上一课食盐在水中的溶解,. 2、交流:食盐是怎样溶解到水中的?如果才能看到物质溶解到水中的过程呢?请在记录本上画出你的想法. 二、学习新课 (一)观察高锰酸钾的溶解 1、引导想象:食盐在水中的溶解...

郸面18748613600问: 化学:《燃烧和灭火》如何设计导学案 -
头屯河区慷定回答: 导学案的设计方法一、理清“导学案”框架结构及内部逻辑关系1、以“课时”为基本单位设计导学案 (1)一般以课时独立成篇目前,教学组织的基本形式是“课时授课制”,学生的学习都是以课时为基本单位的学习,导学案不能独立于...

郸面18748613600问: 化学教学反思与总结
头屯河区慷定回答: 身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是由小编给大家带来的化学教...

郸面18748613600问: 初中化学说课 -
头屯河区慷定回答: 不知道对你有没有用,但是我记得我们上学期有个语文老师来说课,借了我们班,她挑了一篇课文,提问题,内容较丰富,我想这种东西千篇一律,你上化学课,那给你说一下我们初中化学课的情况:内容准备的要有趣些,如实验之类…要涉及生活中,这样提问时气氛会活跃很多,不至于冷场,然后进入实质探讨时,一定要与学生互动,不然上课会很僵,一定要教会他们一些东西…其实我也说的很抽象,哈哈,你还是期待更好的方法吧,当然最重要的是:一定要自然!面带微笑!最后祝你成功(帮不到你,别当我捣乱哒~) (糟了,我说的是我们那的说课,不知道你们那怎么样的…是借教室上么?)

郸面18748613600问: 分析化学溶解度不会算
头屯河区慷定回答: 已知CaF2的溶度积是2.7*10-11,问它在纯水中 的溶解 度是多少 解:因为溶解的CaF2可认为完全电离.设CaF2 的溶解 度为s,则在CaF2饱和溶液中,[Cu2+]=s,[F-]=2s, ∴Ksp[CaF2]=[Ca2+][F-]2=s·(2s)2=4s3=2.7*10-11 答:CaF2在纯水中 的溶解 度是1.6*10-4mol/L. 本文来自: 高中化学教案网( http://www.hua-xue.com/) 转载请注明详细出处:: http://www.hua-xue.com/down/s_380.html

郸面18748613600问: 常规教研教学活动方案
头屯河区慷定回答: 教研活动,是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,...


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