匆匆朗读视频伴奏
《匆匆》说课稿
(三)朗读课文,体会感情 教师先在钢琴曲《秋日私语》的伴奏下,范读《匆匆》一文,激发学生想读的欲望。然后老师给同学们放上音乐,同学们试读这篇文章。最后再展示,让学生毛遂自荐。(通过这一环节的朗读,学生对课文有了初步的理解,但还不够深,还需进一步深入到字里行间去品味词句,轻轻地读,静静地体会。) (设计理...
匆匆说课课件资料
【教法和学法】“教师为学服务的”，教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主读悟，合作交流的方法，师生、生生互动，创设实践语言的场景，通过配乐朗读，达到情感上的共鸣，通过练笔尝试，提高学生运用语言的能力。...
16.匆匆 的教案
匆匆 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默...
朱自清《匆匆》的教案
认真读课文，画出与作者有同感的句子，并通过感情朗读表达出来。说说自己画了哪些句子。出示句子：我不禁头涔涔，而泪潸潸了。读句子，思考：作者为什么是这种感受？指导朗读：画横线的词读慢一点，重一点。③ 在逝去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做呢？只有罢了，只有匆匆罢了。理解：徘徊...
六年级下语文课堂作业本《匆匆》快快快快!!!
认真读课文，画出与作者有同感的句子，并通过感情朗读表达出来。说说自己画了哪些句子。出示句子：我不禁头涔涔，而泪潸潸了。读句子，思考：作者为什么是这种感受？指导朗读：画横线的词读慢一点，重一点。③ 在逝去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做呢？只有罢了，只有匆匆罢了。理解：徘徊...
朱自清匆匆教学设计
下面是我收集整理的朱自清匆匆教学设计，欢迎阅读参考！ 学习目标: 1、学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、 *** 裸。 2、通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。 3、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢...
朱子清的《匆匆》一课的教学方案
1、知识与能力目标:学习本课生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累语言,运用语言。 2、过程与方法目标:在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与态度目标:体会作者的思想感情,懂得要珍惜时间。 二、复习古诗 , 谈话激趣: 1.师:同学们,我们学过一首古诗《长歌行》,能背下来吗?这首诗主要告诉...
求<卖火柴的小女孩>或<匆匆>的教学实录
(教师纠正板书中的错误)“勿”加上点就是“匆”。“勿”在哪里见过? 生:请勿吸烟 师:“请勿吸烟...听闫老师朗读课文,注意感受文字的节奏,感受文字本身的情感。 二、多种方式熟读课文,为感悟、品评做
匆匆教学设计
1、有感情地朗读课文,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。 2、抓重点语段,理解“匆匆”的含义,体会作者表达的思想感情,懂得时间宝贵,树立珍惜时间的意识。 教学重点: 1、感受文章的语言美,领悟作者的表达方法,积累语言。 2、感受时间的“匆匆”,懂得珍惜时间。 教学难点: 体会作者是怎样把看不见、摸不...
匆匆的预习资料
您好！《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候，...
宕昌县奥洛回答： 是在朗诵时根据《 燕子来了..》 的节奏配音
里牵17396076076问： 朗诵《匆匆》最好用什么配乐? - ？
宕昌县奥洛回答： 最终幻想
里牵17396076076问： 朗诵【匆匆】用什么配乐好?？
宕昌县奥洛回答： 应该用清新一点点的吧. 克莱德曼的不错. 像童年的回忆呀.. 梦中的婚礼呀.. 水边的阿狄妮娜呀.
里牵17396076076问： 朗诵散文《匆匆》用什么背景音乐比较好? - ？
宕昌县奥洛回答： 《遗失的美好 》 也可以选择她的钢琴版 一样淡淡的伤感 ,无可奈何的逝去
里牵17396076076问： 朗诵【匆匆】用什么配乐好? - ？
宕昌县奥洛回答： 应该用清新一点点的吧. 克莱德曼的不错.
里牵17396076076问： 朗诵朱自清的《匆匆》用什么背景音乐好? - ？
宕昌县奥洛回答： 忧伤点的~小提琴或钢琴曲
里牵17396076076问： 朱自清散文《匆匆》配乐朗诵配什么背景音乐合适?？
宕昌县奥洛回答： 新年好!这里的配乐你听听. 朱自清 匆匆 配乐朗诵 《匆匆》作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的...
里牵17396076076问： 朗诵匆匆的背景音乐 - ？
宕昌县奥洛回答： 我刚用过,kiss the rain 或者 班德瑞的童年 都可以,我刚星期二比赛过
里牵17396076076问： 朗诵匆匆什么伴奏好 - ？
宕昌县奥洛回答： 钢琴曲《夜曲》肖邦的或《天空之城》(钢琴小提琴版)
里牵17396076076问： <<匆匆>>朗读的背景音乐叫什么名字? - ？
宕昌县奥洛回答： 是《夕阳山顶》 朱自清写的散文<<匆匆>>视频http://www.tudou.com/programs/view/Xx_mZzlJbtc/ mp3下载地址 http://zhumin.chc.edu.cn/gq/C758DFA5C34560C.WMA敬上
