动物的尾巴中班公开课教案
中班科学《动物的尾巴》教案
中班科学《动物的尾巴》教案 篇1 活动目标: 1.同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 2.了解动物的兴趣和愿望。 活动准备: 1.不同特征的动物尾巴图片若干(如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等)。 2.幼儿用书:《小兔借尾巴》。 活动过程: (一)教师有感情地讲...
中班语言教案《谁的尾巴》
谁的尾巴儿歌：师：谁的尾巴长? 幼：猴子的尾巴长。师：谁的尾巴短? 幼：兔子的尾巴短。师：谁的尾巴像把伞? 幼：松鼠的尾巴像把伞。师：谁的尾巴扁? 幼：鸭子的尾巴扁。师：谁的尾巴弯? 幼：公鸡的尾巴弯。师：谁的尾巴像把扇? 幼：孔雀的尾巴像把扇。
幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案
1. 小熊想了一条妙计--做尾巴操。小熊为什么要做尾巴操?(小熊对自己说：我的尾巴要再长大点儿，再有力点儿。)教师表演小熊的尾巴操：尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长。小熊是怎么做尾巴操的?(点击画面：长出狐狸的尾巴)做了尾巴操，小熊的尾巴怎么样了?真的长出了谁的尾巴?他的心情怎样?...
谁的尾巴最有用ppt中班
谁的尾巴最有用ppt中班如下：1、狐狸的尾巴有保暖御寒。狐狸的大尾巴粗壮，毛发尤为蓬松。在寒冷的冬季，狐狸会把自己蜷缩起来，用尾巴像围巾一样把自己裹住，起到保持自身体温散发，同时也抵挡外界风寒的保暖作用。2、狐狸在逃跑时利用向相反方向摇摆尾巴，摆脱、追击、攻击家禽时会留下血迹。3、狐狸在...
中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上
大班语言公开课教案《小壁虎借尾巴》活动准备：1、教学课件、角色头饰。2、奖励幼儿的小奖品若干。（漂亮的小红花）活动过程：一、教师课前谈话，引起幼儿兴趣。孩子们，今天我听说森林里面正在举行一场非常有趣的比赛，小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。我想去看看，你们想不想？（幼儿观察动物尾巴...
中班语言教案《动物的尾巴》
此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯,让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动,今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性,提高学习兴趣。 中班语言教案《动物的尾巴》 篇3 活动目标 1、认识常见动物的尾巴,并了解几种常见动物尾巴的妙用。 2、通过不同的途径收集有...
中班语言小熊的尾巴教案
中班语言小熊的尾巴教案1 活动目标: 1.欣赏、理解故事内容,懂得理解、学会说:毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。 2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的。 4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 5.理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简...
小松鼠的尾巴中班教案
以下是我帮大家整理的小松鼠的尾巴中班教案,希望对大家有所帮助。 小松鼠的尾巴中班教案1 活动目标: 1、初步感知小松鼠的外形特征。 2、借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。 3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。 4、对科学活动感兴趣,能积极探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5、发展...
幼儿园中班活动《比尾巴》教案
4、孩子们的兴趣很浓，很乐于表演自己的小动物，不但让孩子们知道了动物的尾巴是不同的，还让孩子们知道了各种动物只要用心观察，都可以把他们表演出来。5、如果我再上节这样的课，我会准备更多孩子常见的动物图片，以及动物尾巴形状的图片，更丰富的上好这节课。小百科：尾巴，是指位于动物体背部尾端...
中班主题谁的尾巴最有用教案
5、师：你的动物朋友的尾巴找对了吗？请你和你的朋友看一看，都找对了吗？师：有谁找错了吗？它的尾巴应该是怎样的？6、师：动物朋友找到了自己的尾巴可高兴了，我们和它们一起庆祝一下吧（看flash舞蹈）。活动反思：1、从课题选择上来说，幼儿园大班的孩子好奇心都特别强，加之他们又都非常喜欢...
兴化市西咪回答： 1、动物的尾巴多种多样.2、虎豹的尾巴、狮子的尾巴、马尾巴、牛尾巴、绵羊尾巴、松鼠尾巴、孔雀的尾巴、锦鸡的尾巴、鸵鸟的尾巴、硬骨鱼类的尾巴、软骨鱼类(如鲨鱼)的尾巴、魟鱼的尾巴、鳄鱼的尾巴.形态、功能各不相同.
池琴13390236754问： 中班教案谁的尾巴 - ？
兴化市西咪回答： 幼儿园中班教案《谁的尾巴》教师:屈老师中班活动:谁的尾巴活动目标:1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形特征和作用.2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感.3、发展幼儿的观察力、探究学...
池琴13390236754问： 中班科学小鸟尾巴有什么作用的教案 - ？
兴化市西咪回答：[答案] 飞行时维持身体平衡和改变方向.有些种类(如孔雀)的雄性尾羽色彩鲜丽求偶时用来吸引雌性.另外啄木鸟尾羽短而硬,当其停留于树干取食时可以起到支撑作用!鸟类的尾作用是很多的请采纳如果你认可我的回答,敬请及时采纳,...
池琴13390236754问： 中班科学教案:谁的尾巴 - ？
兴化市西咪回答： 活动名称:谁的尾巴 活动目标: 1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能. 2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问. 活动准备: 1、课件:猜猜我是谁,兔子舞的flash. 2、情景设置:树林 3、动物和...
池琴13390236754问： 中班活动设计:谁的尾巴 - ？
兴化市西咪回答： 执教者:朱幽花设计思路: 随着班中“在动物园里”主题的开展,幼儿在自由活动时会和同伴一起讨论书籍上的动物特征,他们惊讶地发现动物的尾巴千奇百怪,有的像长棒,有的像被子等.但是幼儿对尾巴的一些经验都是很零碎的.而学习书...
池琴13390236754问： 中班手工教案画尾巴 - ？
兴化市西咪回答： 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴. 2、了解动物尾巴的作用. 【活动准备】 歌曲《小画家》,各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)课件. 【活动过程】 一、今天老师给小朋友带来了一首好听...
池琴13390236754问： 幼儿园《为什么动物会有长尾巴》教案 - ？
兴化市西咪回答：[答案] 【活动目的】 1.引导幼儿观察画面,理解故事情节. 2.培养幼儿爱动脑的习惯,尝试运用语言,想像和创造. 3.鼓励幼儿积极参与表演,大胆在全班幼儿前表述. 【活动准备】 1.自制一张与本课相应的投影片,小兔子为动片. 2.道具:挂有红灯笼的房屋...
池琴13390236754问： 动物的尾巴有什么作用教案 - ？
兴化市西咪回答： 活动目标: 1.在游戏情境中了解不同动物尾巴的形态和功能,学习从“粗细”“外形”“功能”三个角度来描述动物尾巴的特点; 2.喜欢小动物,愿意了解更多有关动物的知识. 活动重点:能够积极参与小动物尾巴的讨论,能够用自己的语言...
池琴13390236754问： 中班科学小鸟尾巴有什么作用的教案 - ？
兴化市西咪回答： 设计背景 了解常见动物尾巴的功能. 培养对生活中的科学现象的兴趣. 活动目标 1、初步了解常见动物尾巴的功能. 2、培养对生活中的科学现象的兴趣. 重点难点 了解常见动物尾巴的功能. 活动准备 教学挂图《尾巴的功能》、教...
池琴13390236754问： 中班上动物的尾巴语言故事怎样续编 - ？
兴化市西咪回答： 设计思路: 本活动取材于4~5岁《学习活动》,《在动物园里》的主题中“大家不一样”的一个点——尾巴.第一个环节以动物尾巴的外形作为切入点,通过猜一猜的过程让幼儿能更好的辨认,从而将已有的知识经验进行交流巩固.第二个环节...
