动物比尾巴的视频

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幼儿园大班教案科学 谁的尾巴长
活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件。活动过程实录:(一)激趣导入(播放动物比尾巴的视频,轻松导入课堂)(5分钟)1...

幼儿园中班语言教案《比尾巴》含反思
3、出示课件:请幼儿观察课件中图片,猜一猜是谁的尾巴?这些动物比尾巴的事情被编成了问答歌,我们一起听听吧。4、播放儿歌《比尾巴》,请幼儿欣赏。(插入课件视频《比尾巴》儿歌。)5、师范读,幼儿边听边想小动物的尾巴有什么特点。6、朗诵问答歌。(1)、师出示课件:猴子、兔子、松鼠、公鸡、...

小学一年级《比尾巴》问什么动物的尾巴像裙子}?
孔雀,或者是金鱼

《比尾巴》小学一年级语文教案
请小朋友们同桌合作一起帮他们找尾巴。找到了就把它的尾巴放在相应的位置上。(请一桌小朋友到投影上去摆)反馈:请小朋友们看投影,有不同意见吗? 表扬:咱们一起来为同桌的第一次合作成功鼓鼓掌。 二、揭题 1、今天这几位动物朋友要举行一项特殊的比赛,比什么呢?(师板书课题)。 2、...

一年级仿写比尾巴,怎么写
一年级仿写比尾巴的片段如下:片段一:谁的尾巴大?鲸鱼的尾巴大。谁的尾巴光溜溜?蛇的尾巴光溜溜。谁的尾巴像挂钩?海马的尾巴像挂钩。谁的尾巴能荡秋千?猴子的尾巴能荡秋千。谁的尾巴像鞭子?牛的尾巴像鞭子。谁的尾巴能蜇人?蝎子的尾巴能蜇人。谁的尾巴能断了再长?壁虎的尾巴能断了再长。片...

读熟《比尾巴》并收集各种动物尾巴的特点。请问是什么意思
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向,并随不同的摆动方向而转向游泳。牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的...

什么动物的尾巴最粗
1、在所有动物中由于蟒蛇类的身体构造不同于其他大多数动物,蟒蛇身体有多粗,尾巴差不多也就有多粗,单纯比尾巴粗细,蟒蛇肯定是尾巴最粗的动物。2、尾巴:尾巴,是指位于动物体背部尾端的部分,特别是指构造柔韧可弯曲、且明显分开于躯干的附肢部分,大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨(荐骨)和尾骨...

比尾巴是小学1年级的一篇课文,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的...
谁的尾巴长?猴子的尾巴长。谁的尾巴短?派陵兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞?松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯。谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。《比尾巴》是一篇适合小学一年级学生的课文,通过问答的形式介绍了不同动物尾巴的特点。课文内容简洁...

一年级语文《比尾巴》教案设计范文
教学内容: 《比尾巴》第一课时 教学目的: 1、学会6个生字和3个偏旁,会认9个字。 2、正确流利地朗读课文,学会读问句的语气。背诵课文。 3、认识课文中的动物,了解它们尾巴的特点。 教学重难点: 学会疑问句的读法;了解动物尾巴的特点。 教学准备: 课件制作;生字词卡片。

小学语文一年级上册比尾巴说课稿
《比尾巴》是部编版小学语文教材一年级上册的一篇课文。在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点,以比的形式为主线,充分调动了孩子学习探究的积极性。课文用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极...

以有17157578950问: 大班科学教案谁的尾巴长活动延伸 -
建平县风湿回答: 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途. 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力. 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感. 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件. 活动过程...

以有17157578950问: 小动物要比谁的尾巴最好看,编一个小故事! -
建平县风湿回答:[答案] 在美丽的大森林里住着三个亲密的好朋友.它们分别是袋鼠,松鼠和猴.动物狂欢节就要到了,它们举行了一场非常有趣的比尾巴大赛.第一个登场的是袋鼠.袋鼠大摇大摆地上了台.他用大大地尾巴撑在地上,抱着手,翘起二郎腿,十分...

以有17157578950问: 小学一年级《比尾巴》问什么动物的尾巴像裙子}? -
建平县风湿回答: 孔雀,或者是金鱼

以有17157578950问: 选择三种动物来写它们尾巴特点,可以仿照课文比尾巴写 -
建平县风湿回答: 三种动物尾巴 兔子的尾巴长不了,狐狸的尾巴翘得高,公鸡的尾巴翘得高,黄牛的尾巴两边摆,燕子的尾巴像把叉用线,老鼠的尾巴藏不住

以有17157578950问: 动物的尾巴怎么比喻? -
建平县风湿回答: 燕子的尾巴像剪刀孔雀的尾巴像扇子马的尾巴像拂尘兔子的尾巴像毛球

以有17157578950问: 什么动物的尾巴粗? -
建平县风湿回答: 要说动物里面尾巴粗的,那很有很多种说法,一般而讲最粗的尾巴的动物是蟒蛇.在所有动物中由于蟒蛇类的身体构造不同于其他大多数动物,他直接身体有多粗,尾巴差不多也就有多粗了,所以单纯比尾巴粗细的话,蟒蛇肯定是尾巴最粗的动物.如果不算蟒蛇的话,其他动物也有尾巴比较粗的,根据自身身体大小不同,体型庞大的动物,相应的尾巴也比较粗.但是就身体和尾巴的粗细比例来看,蟒蛇无疑是不一般的,粗细跟身体比例最大的动物了.因此你这里问什么动物的尾巴粗可能是相对身体而说的,那么答案就是蟒蛇了.

以有17157578950问: 布尔津草原上有一种像松鼠一样的小动物,比老鼠大,尾巴像梳子一样.哈语意思是梳 -
建平县风湿回答: 你说的是额仑草原上的金花鼠吧.草原鼠品种繁多,最常见的是黄鼠、金花鼠、和草原田鼠.蒙古草原到处都会有金花鼠,任何一个蒙古包外不到五六米就有鼠洞.金花鼠与北京西郊山里的松鼠差不多,它们的尾巴不像松树的尾巴大,有一条小刷子似的尾巴.它们的鼠崽似一窝窝肉虫,极恶心.

以有17157578950问: 给词语排排队,森林里 小动物们 在 比尾巴 -
建平县风湿回答:[答案] 给词语排排队,森林里 小动物们 在 比尾巴 答: 1、森林里, 小动物们在比尾巴. 2、小动物们在森林里比尾巴.

以有17157578950问: 一年级比尾巴教案完整版
建平县风湿回答: 小学一年级语文《比尾巴》教案教学目标:1、认识部分生字,会写“公”字.认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头、“鸟字旁”.2、正确、流利地朗读课文,并读好问句...

以有17157578950问: 为什么动物有各种各样的尾巴 -
建平县风湿回答: 不同的用途.鸟把尾巴当作飞行器.鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向.鸟尾在飞行时起着舵的作用.鱼把尾巴当作游泳器.鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进....


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