动物从哪里来的教案
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇4 一、设计意图 小班学前儿童面对实物,却不知道用它来对应数字,所以,小班学前儿童初学计数,教师可以用讲解演示法予以示范,通过讲解,从而帮助学前儿童克服困难、引导思路的数学方法。 二、活动目标 1、能够在点数的基础上说出总数。 2、认读数字1~4,能够做到数物对应。 三、活动重、难...
八年级上册物理教案五篇
因为选择不同的参照物,物体运动情况是可以不同的。 教学过程 (一)引入新课 让学生阅读课本序言,让他们有个印象:运动同样具有丰富的科学知识,学好运动的科学,能够深入了解体育,还能深入了解自然。 (二)讲授新课 1.机械运动 让学生讨论课本图11.1—1所示的运动以及相类似的运动。让学生讨论日常生活中有关运动的现象...
幼儿园中班科学课动物是怎样出生的教案
幼儿园中班科学教案:动物怎样出生 活动目标:1.了解动物出生的基本方式--胎生、卵生，有探索动物出生的兴趣。2.能分辨常见动物的出生方式，会进行正确的分类。3.对动物感兴趣，乐意关爱动物，有继续探索动物出生的兴趣。活动准备:1.背景图、动物妈妈和动物宝宝图片若干。2.与动物特征匹配的音乐……活动目标...
科学活动教案
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的科学活动教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。科学活动教案 篇1 活动目标：1.初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。2.激发幼儿主动探索...
初中生物教案范文五篇
在教学设计中,我始终强调“STS”教育思想,贯彻新课程教育理念,尽可能多地体现学生学习的主体性,教师在这个过程中只起“穿针引线”的作用。具体做法如下: 1.遵循探究性学习的一般原则,引导学生在探索中前进:\/ 实验方案指导着实验的进行并影响实验结果,因此,教学过程中,重点突出实验方案的设计。为了发挥学生学习的主动...
初中物理教案设计
初中物理教案设计5篇 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。下面是我给大家整理的初中物理教案设计,欢迎大家查阅。 初中物理教案设计【篇1】 声的利用 一、教学目标 1、知识与技能:了解现代技术中与声有关...
高一年级生物教案
高一年级生物教案【篇4】 一、教学目标: 【知识】初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。 【技能】培养分析分析资料的能力。 【情感与态度】了解中国是首个人工合成有生物活性的有机物的国家,增强学生的民族自豪感; 初步了解分子生物学的成果,帮助学生树立学习的目标;阅读访谈,学习科学家们实事求是...
科学活动教案
3、引导幼儿知道,我们的牙齿是怕酸的,食物的残留物在口腔内时间长了也会变酸,所以要认真刷牙,保护牙齿。 活动建议 1、在酒精灯上用铁盒取蜡油时要注意安全,用曲别针在蛋壳上刻划图案时要提醒幼儿注意别扎着手。 2、鸡蛋可不抽蛋液,若抽蛋液要把蛋壳口封上。 3、用红皮鸡蛋效果最佳。 科学活动教案 篇2 活动...
幼儿园科学活动教案
老师还带来了两种不同的传声筒,一种用铜丝连接的传声筒,另一种是用塑料绳连接的传声筒,请小朋友比一比三种不同连接物连接的传声筒,看看哪种传声筒传声的本领大?请小朋友来做小小裁判员,一边做实验一边把实验的结果记录在表格上。 指导要点:介绍记录表格,引导幼儿学习记录的内容与方法。 2.幼儿两人一组合作实验,...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇3 一、设计意图 根据小班已进行的“可爱的小动物”主题活动,幼儿对各种动物产生强烈的好奇心。区域活动中,他们对“鸡宝宝是从哪里来的?”进行了激烈讨论。小班幼儿年龄小,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域:让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作表现其特征,结合幼儿爱...
陇南地区强力回答：[答案] 幼儿园中班科学教案:动物怎样出生活动目标:1.了解动物出生的基本方式--胎生、卵生,有探索动物出生的兴趣.2.能分辨常见动物的出生方式,会进行正确的分类.3.对动物感兴趣,乐意关爱动物,有继续探索动物出生的兴趣....
霜耍17656478613问： 幼儿园中班科学动物怎样出生的优秀教案 - ？
陇南地区强力回答： 幼儿园中班科学教案:动物怎样出生 活动目标: 1.了解动物出生的基本方式--胎生、卵生,有探索动物出生的兴趣. 2.能分辨常见动物的出生方式,会进行正确的分类. 3.对动物感兴趣,乐意关爱动物,有继续探索动物出生的兴趣. 活动准备...
霜耍17656478613问： 幼儿园小班科学教案 它是谁的宝贝 - ？
陇南地区强力回答：[答案]活动目标: 1.观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同. 2.对动物的外形特征感兴趣. 活动准备: 1.教学图片:《它是谁的宝宝》. 2.教学挂图:《动物的宝宝》. 活动重点与难点: 观察、发现动物宝宝和动物妈妈的异同,并用语言表述出来. 审...
霜耍17656478613问： 中班科学活动:动物怎样出生 - ？
陇南地区强力回答： 1.了解动物出生的基本方式--胎生、卵生,有探索动物出生的兴趣. 2.能分辨常见动物的出生方式,会进行正确的分类. 3.对动物感兴趣,乐意关爱动物,有继续探索动物出生的兴趣. 活动准备: 1.背景图、动物妈妈和动物宝宝图片若干. 2.与动物特征匹配的音乐(小猫走、小兔跳、小马跑). 3.幼儿操作卡,操作音乐. 4.背景音乐. 活动过程: (一)音乐游戏:动物宝宝找妈妈,了解胎生动物的特点.
霜耍17656478613问： 动物是从哪里来的? - ？
陇南地区强力回答： 最初是由无机物合成了蛋白质,后来有出现了单细胞生物,在后来出现了多细胞动物,再再后来就分出动物和植物了.在数亿年前,地球上就有水,在水里出现了单细胞藻类生物,然后再经过几亿年,进化为多细胞藻类,然后就有了鱼类,最早的鱼叫甲胄鱼,那时的鱼和现在的鱼当然不一样了,那时的鱼奇形怪状,又过了几亿年,很多鱼类慢慢适应了陆地生活,进化为两栖类动物,在经过漫长的进化,有些进化为爬行类,还有的进化为鸟类,所以没有水,就没有生命,就没有我们,就没有这个充满生机的大千世界,珍惜地球吧,不要再伤害它了,因为它只有一个.
霜耍17656478613问： 动植物是怎么出现在地球上的 - ？
陇南地区强力回答： 神秘的生命起源在我们居住的这个美丽的浅蓝色星球上,繁衍生息着十几万种微生物,30多万种植物和100多万种动物,那么人们不禁要问,如此丰富多样的生物最初是从哪里来的呢? 科学家研究发现,今天我们地球上的生物,无论大小,都...
霜耍17656478613问： 动物最先是从哪里来的?？
陇南地区强力回答： 海洋
霜耍17656478613问： 怎样教小朋友认识里外 - ？
陇南地区强力回答： 幼儿园小班数学教案:认识里外 活动目标: 1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨“里,外”. 2、巩固对5以内数量的认识. 3、愿意阅读画面上的方位词. 活动准备 篮子一个,玩具动物若干 活动过程: 1、集体活动. 认识里外,感...
霜耍17656478613问： 中班科学生成活动《动物是怎样生宝宝的》教案反思 - ？
陇南地区强力回答： 活动目标:1、通过观看录像、讲述、操作等活动,了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物繁衍后代的方法及成长过程. 2、调动幼儿的生活经验,鼓励幼儿用自己的语言、动作表...
霜耍17656478613问： 苏教版五年级科学下册《动物是怎样繁殖后代的》教学设计 - ？
陇南地区强力回答： 动物的繁殖活动 【教学目标】 科学概念: 1、有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物;卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法. 2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点,都要受精. 过程与方法:通过观察图片,情...
