初试身手小练笔课间十分钟
你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?
1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师...
2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文?
1、叮铃铃下课铃响了，教室里就变得热闹了，只有在一个角落，她一个人捧着书，津津有味地读着，读到感人的地方，她眼泪情不自禁地流了下来，读到搞笑的地方，便有手捧着嘴笑起来。2、下课了，同学们都各自忙各自的，可是真有，在那里静静地看书，一会儿笑一会儿闹，真的看得津津有味，我喊他...
(写一个场面描写)要求抓住人物的语言、动作、神态、心理活动来描写一段...
“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
课间操怎么写小练笔
课间操点面结合小练笔怎么写如下：例文一：叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋...
小丽多才多艺写作文100字
每当课间休息时,她总是坐在钢琴前演奏出美妙的音符,令同学们都为之倾倒。而在美术课上,她的画笔下总能呈现出色彩斑斓的画卷。小丽的多才多艺让我们敬佩不已,我们也渴望能像她一样努力进取。 小丽多才多艺100字作文二: 优雅的舞者小丽,脱颖而出成为了我们学校舞蹈团的主角。她翩翩起舞,轻盈如仙子,引得观众们...
我最喜欢的人作文
我最喜欢的人作文【篇一:我最喜欢的人】我最喜欢的人物是刘映辰,他是我五、六年级的同班同学。他个子不高,非常可爱,有一头自然卷的头发,经常绑着马尾。他最大的兴趣是看书,无论是课间还是暑假,他都会抓住机会
六年级学期班级工作总结
结合课文和一些活动,进行大量的小练笔。有模仿课文的续写、仿写、改写。如把课文改编成剧本,把自己喜欢的小故事编成话剧,把古诗文编译成现代版,给课文的空白处进行补白等。有根据班级故事和学生的生活而设计的作文练习。这些作文题目结合学生生活,题目与众不同,充满乐趣,学生写起来兴味盎然。比如,我们根据本班实际...
课间操点面结合小练笔怎么写
课间操点面结合小练笔怎么写如下：例文一：叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋...
小丽多才多艺写作文100字
小丽多才多艺100字作文一：小丽是我们班上最有才华的同学之一，她既会弹钢琴，又会画画。每当课间休息时，她总是坐在钢琴前演奏出美妙的音符，令同学们都为之倾倒。而在美术课上，她的画笔下总能呈现出色彩斑斓的画卷。小丽的多才多艺让我们敬佩不已，我们也渴望能像她一样努力进取。小丽多才多艺...
宜宾县美扑回答： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
隆科17334686501问： 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? - ？
宜宾县美扑回答： 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
隆科17334686501问： 《课间十分钟》200字 要原创,要有排比句 - ？
宜宾县美扑回答： 课间十分钟,是一个短暂而又愉快的时间段.在这段时间里我想小鸟一样自由自在的飞翔一样的玩耍,像狗熊掰苞米一样的肆无忌惮,像猴子吃玉米一样的调皮可爱.起初我一听到下课铃就剑一般的冲出教室期待着积木,旋转木马,和游乐园....
隆科17334686501问： 完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写? - ？
宜宾县美扑回答：[答案] “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和同学常...
隆科17334686501问： 课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? - ？
宜宾县美扑回答： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
隆科17334686501问： 急急急,小作文,《课间十分钟》300字 - ？
宜宾县美扑回答： 课间十分钟“丁零零”下课了,我们马上快活地跑出教室.校园里忽然变得热闹起来.我们像一匹匹四蹄生风的小骏马,来到了操场上.同学们玩得快乐无比.你瞧!那里几个小同学玩起了“警察”抓“小偷”的游戏.他们选出几个身强体壮的人当“警察”,弱小的同学当“小偷”.一开始,“小偷”健步如飞,似几只疯狂的野兔子.他们东躲西藏,把“警察”弄得头晕脑涨.一会儿,又把“警察”逗得捧腹大笑.“警察们”躲在了一棵高大的梧桐树后面,想出了一个好办法.他们四面攻击,搭成了一个天罗地网.不一会儿,“小偷”就全落网了.操场上,有的同学在比赛跳绳,看谁坚持到最后;有的同学比赛踢毽子,看谁踢得多;还有的同学玩起了老鹰捉小鸡……课间十分钟真爽!新台子中心小学一年四班陈鑫
隆科17334686501问： 课间十分钟作文70字 - ？
宜宾县美扑回答：[答案] 课间十分钟“丁零零”下课了,我们马上快活地跑出教室.校园里忽然变得热闹起来.我们像一匹匹四蹄生风的小骏马,来到了操场上.同学们玩得快乐无比.你瞧!那里几个小同学玩起了“警察”抓“小偷”的游戏.他们选出几个身强体壮的人当“警察”...
隆科17334686501问： 课间十分钟要主要描写踢毽子的~把动作刻画的仔细一点的最好~\(≥▽≤)/~ - ？
宜宾县美扑回答：[答案] 铃——随着下课铃的到来,踢毽子活动拉开了帷幕.瞧,那位女生抬脚,后仰,一连踢了几十个呢.再看那位男生,身手敏捷,一踢,毽子跑到左边,他眼疾手快,往左一倾,接住了,毽子又飞到右边,他跳了一下,一抬脚,毽子飞到后面了,他突然...
隆科17334686501问： 课间十分钟作文300字!! 急!! 最好是教室内的. - ？
宜宾县美扑回答： 快乐的课间十分钟 叮铃铃,下课了,同学们像离弦的箭一样,飞向了操场,他们有的跳绳,有的跑步,有的在打篮球,做着各种各样的游戏. 我最喜欢打篮球,但我的球技却不好,只能在旁边观战.他们一个个生龙活虎的,你瞧,那个穿蓝运动服的男孩,抢到球后,玩着花样运动,把球运到篮板前,一跃而起,把球准确无误地投了进去.那个高个子男生的弹跳力特别强.他抢到一个篮板球后,一跃而起,投了进去,把我看得目瞪口呆,也忍不住想去玩玩.我来到“新手练习营”,看见几个新手也在学打球,我怯怯的走到人群中,也开始练习起来. 正当我练得起劲时.突然“叮,叮,叮”,上课铃声响了,同学们一窝蜂似的跑进教室,“练营”里又恢复了往日的平静.课间十分钟真快乐呀!
隆科17334686501问： 课间十分钟场面描写 - ？
宜宾县美扑回答：[答案] 课间十分钟 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上...
