初二语文阅读理解题
如何解答小学语文阅读理解题目?
1、文章所采取的修辞手法有哪些？2、本文采用的写作手法是什么？3、文章按照什么顺序来写的？4、文章表达的思想感情？5、文章给你的启发？6、读了文章你有什么疑问？
二年级语文阅读理解答题技巧 轻松掌握
②对简单题目，进行解答，如：标小节号等；③带着问题，读文章，根据问题难易，通常需要读1~2遍，然后进行解答；④根据题目，对照文章内容，进行检查。2、答题技巧：①标小节号②数数共有几句话③补充词语④划出相关的句子⑤根据短文内容，判断正误⑥根据短文，回答问题。3、语文中的阅读理解题，并不...
小学三年级语文阅读理解题(六篇)
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的___、___、___、___、___小学三年级语文阅读理解题篇二 东山湖是一个美丽的公园。当春风吹绿大地的时候，东山湖真是风景如画。远处，群山一片苍翠，黄绿相间的玻璃塔高高耸立，在阳光下显得更加光彩夺目。湖边，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔细长的...
六年级语文阅读理解题及答案?
小学六年级语文阅读理解题(二) 那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”...
小学语文万能阅读理解答题公式
小学语文阅读理解答题万能公式,简单实用! 第二部分:句子 一、句子分析 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。 例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了...
如何答语文阅读理解题中的含义类的题?
下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。理解句子类题型一、理解句子含义。所谓理解句子含义,指的是既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层意思。问题的主要形式有:上文中画线句子在文中的含义是什么;揣摩下列各句,说说你对句子的理解;揣摩文中画线句子,回答问题。二、理解句子表现的作者的思想感情。任何...
高一语文阅读理解及答案
在高一的语文学习过程中,做好每一道阅读理解题,有利于我们提高学习成绩。下面是我收集整理的高一语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。 高一语文阅读理解(一) 我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴,犹如拥资巨万的富家子,他可以任意挥霍他的钱财...
小学一年级语文阅读理解训练题
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有（）小节。第（）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语 （）的育儿袋 （）地长大 （）的营养 （）地游玩 （）的海底 （）地说话 3、马是由谁抚养长大的？你呢？小学一年级语文阅读理解训练题篇...
语文阅读理解答题格式
语文阅读理解答题格式介绍如下：答题公式：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章...
语文阅读题的答题标准有哪些?
因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目.阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率.在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了. (二) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话 所谓“找原话”,就是要找到...
东市区羟甲回答：[答案] (1)这首五言___律诗____(体裁)选自《___杜诗详注_》,作者是唐代诗人_杜甫___,字___子美________.(2分) (2)首... 谈谈你的看法并说出理由.(2分) 以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景...
耿紫18033939506问： 八年级语文评估测试题(二) 阅读理解 《呼唤》 - ？
东市区羟甲回答：[答案] 18.被鹞鹰袭击;被人救助;受到猫的威胁;受到公鸡的威胁;被关在笼子里.(共4分,写出两点即可得满分) 示例①:斑鸠被鹞鹰袭击而受伤;闲为受到猫(或公鸡)的威胁而惊恐万状. 示例②:斑鸠被鹞鹰袭击受伤后,得到我的救肋;斑鸠被关在...
耿紫18033939506问： 初二上册语文阅读题 - ？
东市区羟甲回答：[答案] 初二语文上册第一单元重点阅读段阅读训练 .级语文上册第一单元重点阅读段阅读训练复习题1 新闻两则(一)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的初二语文上册二单元,初二语文上册一单元弱点只存在于南京九江一线.不料正是汤恩伯到芜湖的那...
耿紫18033939506问： 初二语文阅读题 - ？
东市区羟甲回答： 1、“只有”表示了信任的唯一性和互相性.朋友之间是需要互相信任的,而这种信任也是支撑友谊的关键.只有互相信任,友谊才可不断地延续下去.同时,信任也只是朋友之间的友谊之果,其他人是不可品尝的. 3、“友谊有的时候是那样...
耿紫18033939506问： 初二阅读理解题 - ？
东市区羟甲回答： 1、现实生活不能满足回归自然的理想,被称作 “白日梦”的电影恰好满足了厌倦都市生活的人们的心理需求2、不断强化着 “温室效应”,致使气温增高、冰川溶解、海平面上升,大批沿海城市乃至部分岛国面临沦为泽国的危险,甚至彻底消失3、承前启后的作用4、与自然和谐相处,植树造林,绿化环境;利用高科技无污染产物代替给自然造成污染的产物.
耿紫18033939506问： 初中语文阅读题《父亲是个尊贵的名字》阅读答案 - ？
东市区羟甲回答：[答案] 1.①嫌弃;②父亲忘了给“我”买小人书;③理解 2.时间顺序.语言标志:我9岁那年→后来→高考后的那一年这个暑假→父亲最后的那一年→现在. 3.比喻;将“爸爸”称谓比作“葡萄”,生动形象地写出了“爸爸”这一称谓的洋气和富贵,突出其在...
耿紫18033939506问： 初二语文课文阅读题 - ？
东市区羟甲回答： 原句勾画了经战争破坏后的环境,勾画了烛光的背景,“炮火烧焦了的土地”,“炸弯了的铁器”,“烧死了的树木”,控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏.原句再次点出这支蜡烛是结婚的花烛,是老妇人惟一珍爱的东西,点出非同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情.原句不写老妇人和烈士的名字,而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义,是两国军民感情的集中表现,这种感情达到了母子情深的境界.
耿紫18033939506问： 初二阅读理解填词题How often do you eat chocolate and chips?Five times a week?That's a bad e____ - habit!Every day we eat a lot of food.Some are good for ... - ？
东市区羟甲回答：[答案] eating; good; vegetables;health;or;course;llittle;abvious;unhealthy
耿紫18033939506问： 初二上册语文阅读理解的问题 - ？
东市区羟甲回答：[答案] 先不说你问的问题“初二上册语文阅读理解” 阅读——是一个什么概念?是分等级的吗、是分难易的或者按年级来分的吗,也许学考试用的阅读会有长短、问题的难易程度、文体用以考察学生的阅读能力,但本质上来说语文的阅读是不能那样来分的...
耿紫18033939506问： 初二语文一课一练阅读,谈笑生《鱼儿知道水的温度》第1至3段叙述了一个故事,它在文中有什么作用? - ？
东市区羟甲回答：[答案] 在文章中引出下文
