初二语文阅读理解试题
小学二年级语文阅读理解训练题(五篇)
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇一】1. 本文共有七节，第二节有三句话。2. 小猴子栽过梨树、杏树、桃树，结果一个也没有得到。3. 几年后，小山羊得到杏子，小黄牛得到了桃子，小白马得到了樱桃。4. 小猴子最后的结果是自己造成的。【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇二】1. 短文共...
小学二年级语文阅读理解题(六篇)
小学二年级语文阅读理解题篇一 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏...
小学二年级语文阅读理解题6篇
___4.小学二年级语文阅读理解题 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、...
小学二年级语文阅读理解训练题(五篇)
1、本文共有（）节，第二节有（）句话。2、小猴子栽过（）、（）、（）和（），结果（）。3、几年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）得到了（）。4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？小学二年级语文阅读理解训练题篇二 小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上...
小学二年级语文阅读理解答案有谁知道?
1、好听。2、不同民族的小学生上课学习和下课游戏时的情景。3、示例：老鹰捉小鸡、踢毽子、跳皮筋等。阅读题的解题思路：1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4、检查，看...
小学二年级语文阅读理解专项训练题
1. 小学二年级语文阅读理解专项训练题 妈妈是小儿科的医生。每天早晨六点去上班，晚上八点才回家。一个星期天，妈妈正在家里休息，忽然响起了敲门声。原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还...
二年级小学生语文阅读理解训练题
1.二年级小学生语文阅读理解训练题 小猴做新衣 小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨...
二年级小学生语文阅读理解题
1.二年级小学生语文阅读理解题 柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。红蜻蜓不怕天热，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过。小青蛙玩儿累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮，敲起了绿色的小鼓：呱，呱，呱！夏天到了多快活！1、这篇短文共有（）个...
二年级小学生语文阅读理解
1、大熊猫是（）以前就出现的古老动物，被人们称为（）。2、大熊猫什么样？请你用___画出来。3、全文共（）段，第二段（）句话。2.二年级小学生语文阅读理解 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，...
求二年级下语文阅读理解题,题目灵活一点的
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。 (3) 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音...
霍邱县诺氟回答：[答案] 18.被鹞鹰袭击;被人救助;受到猫的威胁;受到公鸡的威胁;被关在笼子里.(共4分,写出两点即可得满分) 示例①:斑鸠被鹞鹰袭击而受伤;闲为受到猫(或公鸡)的威胁而惊恐万状. 示例②:斑鸠被鹞鹰袭击受伤后,得到我的救肋;斑鸠被关在...
希平17552616444问： 初二语文阅读理解(10分)1、赏析《春望》这首诗.国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.(... - ？
霍邱县诺氟回答：[答案] (1)这首五言___律诗____(体裁)选自《___杜诗详注_》,作者是唐代诗人_杜甫___,字___子美________.(2分) (2)首... 谈谈你的看法并说出理由.(2分) 以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景...
希平17552616444问： 初二阅读理解《书》(书,一度是我的堡垒,也是我的王国.)阅读答案,今天2点前回答加分!书,一度是我的堡垒,也是我的王国.那还是初病的前几年中,... - ？
霍邱县诺氟回答：[答案] 运用修辞手法将并列的语言组合,有层次感,为文章添彩,读起来朗朗上口世间一切抵不过作者对数的热爱,书给予作者的是心灵的安慰,可见书再作者心中至高无上的地位书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义.就这...
希平17552616444问： 初二上册语文阅读题 - ？
霍邱县诺氟回答：[答案] 初二语文上册第一单元重点阅读段阅读训练 .级语文上册第一单元重点阅读段阅读训练复习题1 新闻两则(一)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的初二语文上册二单元,初二语文上册一单元弱点只存在于南京九江一线.不料正是汤恩伯到芜湖的那...
希平17552616444问： 初二语文试卷二、诗歌阅读钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行... - ？
霍邱县诺氟回答：[答案] 二、诗歌阅读 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤. 对下面这首诗分析理解不当的一项是( C )(5分) A.这是一首七言律诗.它描绘...
希平17552616444问： 初二语文阅读题 - ？
霍邱县诺氟回答： 1、“只有”表示了信任的唯一性和互相性.朋友之间是需要互相信任的,而这种信任也是支撑友谊的关键.只有互相信任,友谊才可不断地延续下去.同时,信任也只是朋友之间的友谊之果,其他人是不可品尝的. 3、“友谊有的时候是那样...
希平17552616444问： 初二语文课文阅读题？
霍邱县诺氟回答： 原句勾画了经战争破坏后的环境,勾画了烛光的背景,“炮火烧焦了的土地”,“炸弯了的铁器”,“烧死了的树木”,控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏.原句再次点出这支蜡烛是结婚的花烛,是老妇人惟一珍爱的东西,点出非同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情.原句不写老妇人和烈士的名字,而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义,是两国军民感情的集中表现,这种感情达到了母子情深的境界.
希平17552616444问： 初二阅读理解题 - ？
霍邱县诺氟回答： 1、现实生活不能满足回归自然的理想,被称作 “白日梦”的电影恰好满足了厌倦都市生活的人们的心理需求2、不断强化着 “温室效应”,致使气温增高、冰川溶解、海平面上升,大批沿海城市乃至部分岛国面临沦为泽国的危险,甚至彻底消失3、承前启后的作用4、与自然和谐相处,植树造林,绿化环境;利用高科技无污染产物代替给自然造成污染的产物.
希平17552616444问： 初二语文阅读题？
霍邱县诺氟回答： 1.它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处.它虽阅尽人间沧桑,却从无害人之意.每天春天,就以自己的花朵为人间增添美丽,而现在却被人给毁坏了,真是可惜! 2.先是用三个决不会来写出藤萝的渺小,再是写＂我＂背上了＂十字架＂,如调换,就违背了文意.
希平17552616444问： 初二语文课外阅读试题(含答案) - ？
霍邱县诺氟回答： 心许子午兰 父亲的朋友送我一盆伶仃的植物,瘦长的叶子,顶部举着一簇花苞,那花苞左右分披了,一律是待放的姿态.友人告诉我说,这植物,脾性怪,偏在夜半开花,因而得名“子午兰”.那夜为完成数学作业,熬到很晚.忽而想起子午兰...
