初二语文阅读理解例题
小学二年级语文阅读理解题6篇
___4.小学二年级语文阅读理解题 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、...
小学二年级语文阅读理解训练题(五篇)
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇一】1. 本文共有七节，第二节有三句话。2. 小猴子栽过梨树、杏树、桃树，结果一个也没有得到。3. 几年后，小山羊得到杏子，小黄牛得到了桃子，小白马得到了樱桃。4. 小猴子最后的结果是自己造成的。【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇二】1. 短文共...
小学二年级语文阅读理解题(六篇)
小学二年级语文阅读理解题篇一 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏...
小学二年级语文阅读理解训练题(五篇)
1、本文共有（）节，第二节有（）句话。2、小猴子栽过（）、（）、（）和（），结果（）。3、几年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）得到了（）。4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？小学二年级语文阅读理解训练题篇二 小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上...
小学二年级语文阅读理解答案有谁知道?
1、好听。2、不同民族的小学生上课学习和下课游戏时的情景。3、示例：老鹰捉小鸡、踢毽子、跳皮筋等。阅读题的解题思路：1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4、检查，看...
小学二年级语文阅读理解专项训练题
1. 小学二年级语文阅读理解专项训练题 妈妈是小儿科的医生。每天早晨六点去上班，晚上八点才回家。一个星期天，妈妈正在家里休息，忽然响起了敲门声。原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还...
二年级小学生语文阅读理解题
1.二年级小学生语文阅读理解题 柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。红蜻蜓不怕天热，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过。小青蛙玩儿累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮，敲起了绿色的小鼓：呱，呱，呱！夏天到了多快活！1、这篇短文共有（）个...
二年级小学生语文阅读理解训练题
1.二年级小学生语文阅读理解训练题 小猴做新衣 小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨...
小学二年级语文阅读理解题及参考答案:彩虹
2、点拨：此题为写ABAC式词语。从我们积累的词语中写出四个即可。答案：荡来荡去、晃来晃去、摇来摇去、蹦来蹦去 3、认真阅读短文，在第4自然段中找出答案。答案：哥哥的秋千坐着秋千荡来荡去彩云 4、点拨：认真阅读短文，体会小作者的思想情感，给出答案。答案：会的，彩虹桥很美，小女孩对父母...
语文试卷(二)阅读理解(9分)?
20.阅读下面一则材料,按要求完成后面的问题。(每小题3分,共6分) 生活处处有语文:一段精彩的广播,一首动听的歌曲,一则绚丽的广告,一次美妙的旅游等等,到处洋溢着语文的气息。不过,学习之余最让你心醉的恐怕是那包罗万象的电视节目吧!最近语文科代表要组织开展一次“电视与语文”为主题的班会,需要你为班会做点准...
宿州市保胆回答：[答案] (1)这首五言___律诗____(体裁)选自《___杜诗详注_》,作者是唐代诗人_杜甫___,字___子美________.(2分) (2)首... 谈谈你的看法并说出理由.(2分) 以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景...
后甘13128431750问： 八年级语文评估测试题(二) 阅读理解 《呼唤》 - ？
宿州市保胆回答：[答案] 18.被鹞鹰袭击;被人救助;受到猫的威胁;受到公鸡的威胁;被关在笼子里.(共4分,写出两点即可得满分) 示例①:斑鸠被鹞鹰袭击而受伤;闲为受到猫(或公鸡)的威胁而惊恐万状. 示例②:斑鸠被鹞鹰袭击受伤后,得到我的救肋;斑鸠被关在...
后甘13128431750问： 初二阅读理解《书》(书,一度是我的堡垒,也是我的王国.)阅读答案,今天2点前回答加分!书,一度是我的堡垒,也是我的王国.那还是初病的前几年中,... - ？
宿州市保胆回答：[答案] 运用修辞手法将并列的语言组合,有层次感,为文章添彩,读起来朗朗上口世间一切抵不过作者对数的热爱,书给予作者的是心灵的安慰,可见书再作者心中至高无上的地位书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义.就这...
后甘13128431750问： 初二上册语文阅读题 - ？
宿州市保胆回答：[答案] 初二语文上册第一单元重点阅读段阅读训练 .级语文上册第一单元重点阅读段阅读训练复习题1 新闻两则(一)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的初二语文上册二单元,初二语文上册一单元弱点只存在于南京九江一线.不料正是汤恩伯到芜湖的那...
后甘13128431750问： 初二语文阅读题 - ？
宿州市保胆回答： 1、“只有”表示了信任的唯一性和互相性.朋友之间是需要互相信任的,而这种信任也是支撑友谊的关键.只有互相信任,友谊才可不断地延续下去.同时,信任也只是朋友之间的友谊之果,其他人是不可品尝的. 3、“友谊有的时候是那样...
后甘13128431750问： 初二语文大地的耳朵阅读理解点明中心的句子 - ？
宿州市保胆回答：[答案] 我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好.而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁.
后甘13128431750问： 两个初中语文现代文阅读题1.《秋天的怀念》文中的母爱正像北海的菊花一样,“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉”请从文中举出具体... - ？
宿州市保胆回答：[答案] 1、(1)母爱的淡雅:母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.(母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情... 你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”(语言描写,一方面表现了母亲过分的快乐,另一方面更表现了母亲...
后甘13128431750问： 初二语文试卷二、诗歌阅读钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行... - ？
宿州市保胆回答：[答案] 二、诗歌阅读 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤. 对下面这首诗分析理解不当的一项是( C )(5分) A.这是一首七言律诗.它描绘...
后甘13128431750问： 初二阅读理解题 - ？
宿州市保胆回答： 1、现实生活不能满足回归自然的理想,被称作 “白日梦”的电影恰好满足了厌倦都市生活的人们的心理需求2、不断强化着 “温室效应”,致使气温增高、冰川溶解、海平面上升,大批沿海城市乃至部分岛国面临沦为泽国的危险,甚至彻底消失3、承前启后的作用4、与自然和谐相处,植树造林,绿化环境;利用高科技无污染产物代替给自然造成污染的产物.
后甘13128431750问： 糖做的年 阅读答案我要“糖做的年”的阅读答案,在初二语文新支点一单元的阅读题 - ？
宿州市保胆回答：[答案] (一)16.文章开头引用童谣在于引出下文关于童年过年故事的叙述,童谣里有花生、钱的快乐过年和下文没有压岁钱,甚... 看到的星星也感觉如糖一般甜蜜. 20.“糖做的年”可以这样理解,一方而因为“我”对对于糖的疯狂的想象,希望过年能够是...
