初二社戏鲁迅原文
鲁迅《社戏》原文+赏析
这所谓地位者,原来是一条长凳,然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然地走出了。 4走了许多路,忽听得我的朋友的声音道,“究竟怎的?”我回过脸去,原来他也被我带出来了。他很诧异地说,“怎么总...
《社戏》--鲁迅
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公掉着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的,...
鲁迅先生说的乌蓬船在哪篇文章里
《社戏》。出处：近现代·鲁迅 原文：“近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。”分析：当年鲁迅到南京、日本、杭州和北京等地去，都是在黄昏时分到绍兴西郭门外乘夜航船离开故乡的。鲁迅怀恋自己的故土，然而当他不得不坐着乌篷船离开时，《故乡》中留下了这样一幕情景：“我们的船向前走，两岸...
小学课本里的《社火》是鲁迅写的吗?
鲁迅小说：《社戏》百科：http:\/\/baike.baidu.com\/view\/30102.html?wtp=tt
社戏 课文
根据以上理由,看社戏的时间应该是在初夏,而不是在春天。 一、整体把握 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感...
社戏课文原文内容解读
社戏课文原文内容解读如下：鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼...
鲁迅的社戏
回答：其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。
鲁迅的《社戏》?
鲁迅:社戏 我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。 第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园,戏文已...
鲁迅《社戏》分段
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说所着重表现的是“我”对都会和农村两种生活情景、两种人情人际关系的不同感受。通过“我”在京都看京戏栅在农村看社戏两种情景、两种感受的对比，表达了“我”对热诫友好、平等...
初一语文课文《社戏》
《社戏》只是截取鲁迅《呐喊》的一部分,前面是写自己成年后有一次去听戏,想到了小时候和伙伴们的那次经历。一开始伙伴们去的时候,妈妈不让“我”去,后来晚上了,同伴们偷偷划船带我去,还拿了人家的毛豆什么的【不好意思,记不太清】吃的很哈皮啊!PS:【对手指】两年前的内容全还老师了。。。【附:原文】我在过...
政和县爱芬回答： 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着...
琴朗15041203720问： 鲁迅的《社戏》有多少自然段? - ？
政和县爱芬回答： 分段及段意:第一部分(1-4):平桥村是我的乐土.第二部分(5-23):到赵庄看社戏的全过程:月下行船,船头看戏,月下归航.第三部分(24-39):偷豆以及六一公公夸奖我.第四部分(40):我回忆那夜的好戏和罗汉豆.
琴朗15041203720问： 社戏(鲁迅) - ？
政和县爱芬回答： 全文写了以下七个故事情节: (1)随母归省小住平桥村; (2)钓虾放牛的乡间生活; (3)看社戏前的波折; (4)夜航去看社戏途中; (5)赵庄看社戏; (6)看社戏后归航偷豆; (7)六一公公送豆. 详写的情节是(3)(4)(5)(6);略写的是(1)(2)(7).
琴朗15041203720问： 谁有鲁迅<社戏>中的精彩片段 - ？
政和县爱芬回答： 《社戏》 鲁迅 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾. “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少.”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚...
琴朗15041203720问： 鲁迅社戏赏析的几个问题原文是月还没有落~于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧1.四个“又”字连用,其作用是什么?2.“夜渔的几个老渔夫,也停... - ？
政和县爱芬回答：[答案] 1.＂又＂字表现了＂偷豆＂的实情是:先＂偷＂了阿发家的,怕被阿发娘哭骂,所以第二次＂偷＂了六一公公的豆. 2写.老渔夫喝彩,从侧面衬托了孩子们驾船的技术高超.
琴朗15041203720问： 社戏的作者是谁?主要讲了什么内容? - ？
政和县爱芬回答： 鲁迅 我在平桥村的乡间生活、戏前波折、月夜行船去看戏、船头看戏、月下归航偷豆吃5个情节.《社戏》通过写“我”看戏过程的耳闻目睹,说明:如果不能把人民从封建的思想文化的束缚当中解救出来,人民仍旧处于麻木状态,那么一切革新都将是空谈.然而希望究竟在哪里呢?在“乐土”上生活的童年伙伴们的身上,因为他们有着美好的精神世界,他们不受封建思想文化的束缚.为了使我们的后代不再过“辛苦辗转的生活”,或者“辛苦麻木的生活“……而过上“新的生活,为我们所未经生活过的”,那就必须战斗.如果不是这样,“一味姑息下去,则现在似的混沌状态,是可以无穷无尽的.”
琴朗15041203720问： 社戏(鲁迅)？
政和县爱芬回答： 情节是我和伙伴看戏 环境是在乡下 写作背景《社戏》所描绘的,“实是作者心中理想”的故乡图景.鲁迅很早就离开故乡,故乡给予他的,并非都是温馨的回忆,其间还有许多不幸与白眼,鲁迅对故乡,却有一种割舍不断的复杂情感.
琴朗15041203720问： 鲁迅所写的社戏的原文起始部分理解两次看戏给“我”带来的总体感受是怎样的?两次看戏后,作者是如何评论的? - ？
政和县爱芬回答：[答案] 虽然我只是个小学生,但我很喜欢读鲁迅公公的作品,特别是《社戏》这篇文章,因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,使我读了还想读.每当我翻阅时,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆...
琴朗15041203720问： 我想问一下,七年级课文鲁迅的《社戏》 - ？
政和县爱芬回答： 讲了鲁迅回忆小时候在家乡看社戏的事情,表达了鲁迅回忆童年生活,回忆淳朴善良的小伙伴和村民
琴朗15041203720问： 《社戏》鲁迅:1.课文是怎样有详有略的叙写事件的?2.为什么说船“飞一般径向赵庄前进”能反映我心情变 - ？
政和县爱芬回答：[答案] 详写了偷吃豆,看戏,略写了捉虾,放牛等.飞一般的径向赵庄反应了我想去看戏的急切的心情.
