初二学生文言文学情分析
评价文言文读法
二、作业评价目前中学生文言文阅读作业,一般分为三类:背诵默写、翻译和课外阅读。背诵默写这类作业无疑要采用绝对性评价的方式。 如上文所提到的,翻译也可采用表现性评价的方式,也可采用划分等级的方式,这里不做赘述。在课外阅读这类作业方而,当前文言文的课外阅读多是选取与所学课文在文体形式上相关联或相类似的...
部编八年级上册的语文教学计划
一、学情分析 从以往的表现来看,学生素质比较低,悟性比较差,在教学内容的理解上都有问题,学生学习习惯并不好,所以本学期对学生重点还在于整治课堂纪律,提高课堂教学效率。 二、教材简析 八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从 文章 的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。 第一单元...
文言文欣赏交流
学生理解上文,往往一上来就与文字、句式较劲,然后急着回答老师“语气为何不同的原因”的问题,而不在具体故事情境中体会。这样,文言文理解肤浅呆板、不深刻形象,掌握急促草草、不稳当牢固。 2、学生离开了文言文运用的情境。赵普“半部论语治天下”说明了学以致用情境的重要。 然而,在日常生活中,学生交流不会刻意...
高二语文上册说课稿5篇
(二)学情分析:《语文教学大纲》在语文教学目的阐述中有这样的话:“要进一步培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华优秀文化的感情,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力……”,高二学生虽然掌握了一定的文言文阅读能力,但由于人生阅历的缺乏和知识结构的不完善,对文章所阐发的人生哲理的领会有一定的困难,因此,这节课我的教...
文言文课例分析范文
1、揭题导入有一个故事千古流传,令人吟诵至今,它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。 希望通过今天的学习,同学们能进一步了解文言文,喜欢文言文。2、整体读文(1).自由读,大声读,有读不通的地方多读几遍。 (2).再读,随机点评,必要时教师范读或带读,注意引导学生感受文言文的节奏和韵味。3、初解绝弦(1)....
初中语文教学计划内容
第四单元，以民间文化为主题编写。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时我会尽力做好以下两点：狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵。倡导探究式的学习，着力培养学生自主领悟的能力。5、学情分析：从上学期期末检测情况...
学生在文言文怎么表达
在教学行余中想突出朗读的作用,通过范读、领读、自由读、配乐读、分角色对读等形式,让学生从听觉上直接感受到古文简洁凝练、极富节奏感的特点。让学生在反复诵读中喜欢上古文。 第二,让学生掌握一定的理解和诵读古诗文的方法,学得有信心。要交给学生学习古文的方法,如借助注释理解大意的方法,标出停顿读通句子的...
文言文写作指导
作为传统文化载体的文言文,在推动国民继承和发扬传统文化方面功不可没,但目前我们的学生学习文言文的方式存在单一、被动的现象,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会和能力,致使学习的过程困难而艰涩,哪里还谈得上读出文言文的美呢?而眼下新课程对学生的文言文阅读提出了更高的要求,强调在语文教学过程中,...
如何学好文言文
我们不如用归纳法将它们分类总结,可画一简表,将通假字、词类活用、古今异义、一词多义、疑问句、判断句、被动句、省略句、变式句分门别类标在表中,这样一目了然,记忆起来就很容易了。 二、树立正确的学习态度。 1、喜爱文言,培养兴趣。有些同学抱怨我们今天不用文言文,干嘛去学“之乎者也”?此言差矣:...
文言文怎么赏析
学生理解上文,往往一上来就与文字、句式较劲,然后急着回答老师“语气为何不同的原因”的问题,而不在具体故事情境中体会。这样,文言文理解肤浅呆板、不深刻形象,掌握急促草草、不稳当牢固。 2、学生离开了文言文运用的情境。赵普“半部论语治天下”说明了学以致用情境的重要。 然而,在日常生活中,学生交流不会刻意...
金溪县尼舒回答： 我给你个范文:例如 这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误.这些都是不该丢的分,在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中不再范类似低级失误,把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来!! 例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了; 从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练; 知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了; 做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
戢省19735789195问： 初二学生学情分析 - ？
金溪县尼舒回答： 作为一位老师,不应该阻止他们发展自己的爱好兴趣的.至于学习跟娱乐两方面,其实并没有太大冲突矛盾.在乎于它们之间的调整安排.你可以用点时间跟学生讲一下学习和娱乐两方分别的重要性.如果不娱乐,整天在埋头苦干学习是效率非常低,脑细胞得不到放松,容易引起学生精神紧张和厌学的情况.然而,经常去娱乐,这回放松自己,这也会让学生引起只想玩不想学习的想法.初二学生,很快就要中考了.虽然中考没高考残酷和紧张,但是它却是高考准备的敲门砖和垫脚石.所以不可以忽视.这位老师,我建议你让自己的学生,如果按一星期五天的正常时间,你可以让学生在星期二,四打篮球.不要天天打球,他们可以去图书馆看点课外书.
戢省19735789195问： 初中生如何学好文言文 - ？
金溪县尼舒回答： 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高.因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点....
戢省19735789195问： 如何教好中学文言文 - ？
金溪县尼舒回答： 文言文是中学语文课的重要内容,培养学生文言文的阅读分析能力,是中学语文教学的重要任务.它对提高学生驾驭古汉语的能力,尤其对传承我国优秀的文化传统,具有重大而深远的意义.由于小学阶段学生没有接触过文言文,因此缺少必要...
戢省19735789195问： 初中语文学习计划(600字) - ？
金溪县尼舒回答： 初中语文学习,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点.同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果...
戢省19735789195问： 怎样激发初中学生学习文言文的兴趣 - ？
金溪县尼舒回答： 文言文是中学语文教学的一块重要的内容,也是重点难点之一.以往,许多教师采用死板的古文教学方式,学生非但不会对古文的学习产生兴趣,还会在一定程度上畏惧古文.然而,中学语文课本中的古文均是我国古代文学家智慧的结晶,很多...
戢省19735789195问： 如何教好初二语文? - ？
金溪县尼舒回答： 语文是最好教的,因为是我们自己的语言.但又不好教,因为它的范围很广,需要有理解能力.要教好语文首先要培养对语文的感情,自己要置身于语文之中,其次才是对学生的要求,初二语文主要是讲古文,学要讲的现代文很少,所以要求学生要多背,多理解.当然积累也是必不可少的.要和学生进行及时的交流,了解学生的缺陷,有针对性的为学生讲课.
戢省19735789195问： 如何写八年级语文期中考试的质量分析? - ？
金溪县尼舒回答： 八年级期中考试语文试卷质量分析 一、考试成绩分析 本次考试满分为120分,考试时间为120分钟 全段五个班实考人数215人,段平均分73.99,合格率64.32.全年级段各班差距不大,比较均横. 本次学生的语文成绩,提高的幅度不大.究其原...
戢省19735789195问： 浅谈如何培养七年级学生学习文言文的兴趣 - ？
金溪县尼舒回答： 摘 要:七年级学生刚刚接触文言文,就像刚刚接触一门外语一样陌生而又好奇.因此,教师需要抓住学生好奇的心理,培养学生浓厚的学习兴趣.首先,教师要帮助学生从心理上消除学习...
戢省19735789195问： 初中语文说课稿(我的叔叔于勒) - ？
金溪县尼舒回答： 第一课时 (一)明确目标 1.理解全文内容,理解主题思想; 2.了解本文刻画人物性格的主要方法. (二)整体感知 1.读课文(教师范读,或播放录音). 提出听课时的思考题.(投影仪打出) ①于勒是怎样一个人? ②菲利普夫妇一...
