初中英语教学

作者&投稿:庄妮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

初中英语听说课教学设计(3)
听中教学目的是理解语篇承载的信息和感知新语言结构在实际情景中的运用。教师应根据学生认知水平和需求,创造有效的听力理解环节教学活动设计。2. 听中活动设计的基本原则 (1)培养学生运用语言的能力是教学设计要遵循的原则。教师要根据听力内容的需要,学生语言知识和技能的发展需要设计听力活动。让学生按...

中学英语教学的重要性
英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会...

初中英语课堂教学策略论文
总结:初中英语课堂教学应该具备灵活、多元、包容、和谐等基本元素,依据新课程指导思想,努力促成学生英语能力的个性化发展,全面提升学生的英语综合能力。积极创新开拓新的教学方式,不断完善传统的课堂教学模式,是创建高效课堂的重要手段。参考文献:[1]刘静兰.浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂[J]....

初中英语有效教学几点建议
为了改变上述现状,保证高效地完成教学任务,我们教师有必要加强对有效教学的认识,运用多种方法提高课堂教学有效性,那么在初中英语教学过程中,教师要如何提高课堂教学有效性呢?对此,笔者提出以下几点建议。一、精心备课,保证有效教学的顺利进行 1.备教材。教材是实现英语课程目标,完成课堂教学环节的重要...

初中英语阅读教学中怎样进行词汇教学
目前,初中英语阅读教学中词汇教学的方法相对来说比较单一,反复读、拼单词、反复默写、做练习等方法占了不小的比重.这种单一、枯燥的词汇教学在短期内是能使学生强化记忆所学单词,但是从长远来看,必定会使学生产生厌倦情绪,从而影响到整个英语的学习,教学效果就会大打折扣.还有很多老师干脆将词汇完全放到课前...

怎样才能提高初中英语课堂教学效率
大家都买过东西,对买东西的过程非常熟悉,所以对这些买卖口语的使用掌握很快。2.利用多媒体,激活学生思维 现代教育技术的运用对培养学生思维能力有独特效果。在英语教学中,有许多知识与学生现实生活或实际环境相脱离,对于学生来说是比较抽象的东西。但通过现代教育技术,创设一定的情景,能让学生充分感知事物,...

如何搞好初中英语兴趣教学
以上几方面只是简单地勾划了趣味教学所涉及的一些方面,如何在这些方面或更多的方面进行探讨,我认 为那是大手笔,非本人能力所及,这里只想“抛砖引玉,”能得到同行的赐教不胜荣幸。一、创设情境法 在英语教学中创设情境,让学生在情境化的教学氛围中感知---模拟---巩固---运用,达到学会交际的目标。

如何进行初中英语语法教学 星沙英语网
目前,很多中学英语教师感到语法教学很棘手,尤其是在公开课和开班课上尽量避开语法教学,取而代之的是口语课或阅读课。有些教师过分强调口语的重要性,而忽视语法教学在英语学习中的作用。语法是培养语言运用能力的基础,语法教学好不好会直接影响到整个外语教学。 因此,我们要研究的是语法教学的理念和方法,并且要重新认识...

中小学英语教学异同
首先,中小学英语教学所面对的对象不同(儿童和少年),他们的年龄特点、知识结构、心理及生理条件不同;其次,所要教授的知识范围、深度不同,因而教学方式、方法也就不同。小学英语主要是培养英语学习的兴趣和口头交际的能力,所涉及的知识点也都是一些常识性的,要求初步理解和运用的,并不要求全面掌握...

初中英语课堂教师提问的原则和策略
提问的方法同样存在问题,目前,大多数教师采用的是“教师对整体学生”或“教师对单个学生”的课堂提问方法,不仅提问方法单一,而且降低了提问的效率。三、初中英语课堂提问教学策略 1、优化英语课堂提问教学设计。在英语教学中,教师应当有意识地深化一些知识,综合分析、推理、考究、解释英语知识的系统认知...

司芳18512824065问: 初中英语教学方法 -
杏花岭区强力回答:[答案] 一、激趣法 教学心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考.当学生初学英语时,兴趣都很浓厚.但随着学习难度的增加,逐渐遇到一些困难,如单词记不住,语音、语调掌握不准等,就会产生畏难情绪,学习成绩也...

司芳18512824065问: 怎么教好初中英语 -
杏花岭区强力回答: 我是一个对英语感兴趣的初中生,我认为培养学生兴趣最重要,英语最重要的是交流,可是现在很多老师只注重学生的考试能力(包括教过我的老师),在应试教育下,这也是可以理解的.在教英语时,老师应照顾到大部分学生,不要教的太快...

司芳18512824065问: 怎样教好初中英语 -
杏花岭区强力回答: 英语教学到了初二年级,分化现象尤其突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高.因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我们英语教师必需重视和解...

司芳18512824065问: 初中英语培训教学
杏花岭区强力回答: 英语学科是我们初中阶段的几门学科中最难的,好多学生就是不肯学英语,要怎么办呢?初中英语的教学方法有哪些呢?下面是学习啦小编收集整理的初中英语教学方法以...

司芳18512824065问: 如何构建初中英语高效课堂 -
杏花岭区强力回答: 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,让学生学有所获,能力得到提高,真正做到让学生喜欢学习,主动学习,最重要的是让学生学会学习.新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生的综合语...

司芳18512824065问: 例谈怎样有效进行初中英语语法教学 -
杏花岭区强力回答: 一、歌诀法学习be动词 Be动词的用法是学生进入初中阶段的第一个语法项目,其重要性不言而喻.教师切忌反复强调什么是语法、语法的重要性、语法是学习的难点等,以免学生对语法感到高不可攀,从一开始就对语法望而却步,无所适从. ...

司芳18512824065问: 怎样才能把初中英语教好?
杏花岭区强力回答: 英语其实很简单,首先要培养学英语的兴趣与树立“我能学好”的决心,这样的开始会给你很大的帮助. 很多人觉得英语很死,只能靠背,其实不然,英语有时候也很灵活,当然,单词还是要靠你牢牢的背的,但是怎么才能有效且快速的背呢?...

司芳18512824065问: 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率 -
杏花岭区强力回答: 原发布者:龙源期刊网(广西南宁市上林县澄泰乡初级中学,广西南宁,530506) 摘要:课堂教学在特定的角度上就是指师生共同参与的一个变化过程,在这一过程中每一位学生都是独立、生动的个体,也是在课堂中主动探索、主动求知的主...

司芳18512824065问: 培训班怎么教中学英语教学
杏花岭区强力回答: 对于初中英语的学习来说要从以下几个方面来着手准备:一是基础知识、二是听力理解能力、三是口语表达能力、四是书写能力.当然,想要把学生的英语教好,教学方法...

司芳18512824065问: 谈如何改进初中英语教学方法 -
杏花岭区强力回答:[答案] 初中英语 英语教学方法 兴趣一、“兴趣”是学好英语的前提兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲.古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好...


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