初中生使用手机弊大于利
中学生使用手机的利弊(辩论赛,正方
中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,可...
求:中学生使用手机利大于弊 的相关资料
中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的...
写一篇科普论文(题目不定,1000字以上)
l 关于中学生用手机问题,我以为10分可以.认为弊大于利的,往往是成人定向思维造成的认识,如果站在中学生的角度,特别是站在中学生成长和发展的角度,是完全有益的. l 不要总是臆想如果怎么怎么样,就会怎么怎么样,譬如:家长最担心的是,如果荒了学业怎么办?如果用手机谈恋爱怎么办?等等,那要都这么想,人们的心里永无...
科学发展 利大还是弊大有趣的辩论会作文600字
问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都...
全面取消家庭作业,对于孩子利大于弊还是弊大于利?
但是，鉴于小学中的这些计划，我个人认为它仍然大于劣势。第三，它有利于教育公平。孩子会付出家庭作业。如果孩子不会做，父母不会做。如果我这样做，我该怎么办？当然，已经出现了一批咨询机制。这些咨询机制可以帮助他们的孩子解决家庭作业中遇到的问题。但很多人没有想到：这将进一步提高教育，一旦教育和...
大学生辩论赛主持稿
那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理,婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。) 根据赛前抽签的结果,坐在我左(右)手方的是今天的正方:来自护理1班,(他们分别是是骆莉丹黄婧莹李晟马玲王雨佳),他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;坐在我右(左)手方的...
共享时代
共享确实提高了人民的素质,也带起当今社会的潮流,但有利必有弊。因为价格的便宜,人人都能使用,将共享物品占为己有,甚至给它“洗心革面”,变为自己的东西,永不归还。你问为什么,他们会回答,你打趣儿呢,这是我的东西。还有些是违法行为,大多出现在小学生身上。比如:共享单车是不允许12岁以下骑乘上路的,交通法...
小学生暑假日记150到200字!!快!急!
用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下...
关于变通名言警句
45、治天譬如居室,弊则修之,非大坏不更造。——司马光 46、治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国。——《吕氏春秋》卷一五《察今》 47、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 48、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎 49、生活的理想,就...
达孜县胱氨回答： 中学生没有那么好的自制力,手机拿来多半会上网,玩游戏,一般都是弊大于利
淫览15818621079问： 中学生使用手机弊大于利的两分钟辩论,阐述观点要明确,论证要充足! - ？
达孜县胱氨回答：[答案] 这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有
淫览15818621079问： 初中生有手机是利大于弊还是弊大于利？
达孜县胱氨回答： 弊大于利,作为一个初中生,其实真正用到手机的时候还是很少的,如果带手机的话大部分的时候都是用来聊天,发信息,玩游戏的,所以还是不带为好的
淫览15818621079问： 中学生用手机的利与弊 - ？
达孜县胱氨回答： 随着时代的发展,人们生活水平的不断提高,手机作为一种现代化联络工具,已经走进家家户户,在经济发达地方,人手一机或者一人多机的现象十分普遍,而且经常更换,不仅大人有手机,连中学生都有手机啦,现在的中学生条件越来越优越...
淫览15818621079问： 辩论,中学生在校园里使用手机弊大于利攻辩问题,(要苛刻点的问题),是弊大于利哦要抓住在校内使用(不介意转发)最好可以有这几个问题的回答:... - ？
达孜县胱氨回答：[答案] 1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全 2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的 校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题? 在校园使用手机就是对手机的依赖,不仅是坏习惯还会...
淫览15818621079问： 问一下,手机在中学生生活中是利大呢还是弊大呢? - ？
达孜县胱氨回答： 对于中学生而言我觉得弊大于利,因为中学生自制能力还不强,很容易被诱惑,就算是为了方便和同学联系和家人联系都没必要非要手机,家庭电话就可以了,而且中学生学习任务还是算比较重的,如果将心思花在手机上很容易影响学习,毕竟现在手机功能太多,上网聊QQ 玩游戏看小说都可以,等到上瘾了就不容易戒了,而且很可能延伸到在手机上玩不够过瘾而上网吧,那就更糟糕了.这只是个人意见,但如果非要手机的话,除非是家里没电话或者和亲人联系其他方法不行并且个人自制能力强那就可以适当的用用.
淫览15818621079问： 中学生使用手机的利弊 - ？
达孜县胱氨回答： 弊大于利!不适合使用手机,原因如下:1,一部分学习的精力都用在玩手机上了,学习不专心.2,更加增强了同学之间时尚与流行的攀比心理3,手机的辐射对大脑绝对有害,少用为妙.4,学生的独立自主性降低了,一点鸡毛蒜皮的事,也要...
淫览15818621079问： 初中生带手机上学利大于弊还是弊大于利? - ？
达孜县胱氨回答： 弊大于利,初中生的自制力还很弱,带手机上学会产生炫耀和攀比心理,对他们的学习极为不利.
淫览15818621079问： 随着科技的发展,手机的使用越来越普及,手机的功能也越来越多.手机不仅走入老师和家长的生活,也走进了生的生活.请你就中学生使用手机的利与弊谈谈... - ？
达孜县胱氨回答：[答案] 的确,手机是一种很实用的产品,也的确给我们带了很大的方便,但是,我认为中学生不应使用手机.学生,以学习为天职,手机会影响我们的学习状态.其次,我们中学生没有必要用手机,因为我们没有太多的业务,也不需要手机去集市的了解信息....
淫览15818621079问： 中学生带手机弊大于利？
达孜县胱氨回答： 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手...
