初中物理密度课外实验探究
在物理课外研究性学习活动中,老师拿出一架天平、一个量筒、两个完全相同...
固定），注入水使水面平行于烧杯口低的一面，另一只烧杯放在其下方，将小球放入注水烧杯，溢出的水流入下面烧杯然后倒入量筒量取体积V（其实这部误差比较大，部分水滴会滞留于玻璃壁）密度为：m或（V1-V2）*p比上（V3-V4）或者V 滴管的用途上述过程中已提到。答案不唯一。参考资料：百度知道 ...
某课外兴趣活动小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后,用...
（1）分析表中数据可知，弹簧秤的示数随着液体密度的增大而增大，同时因为小桶自身重力的作用，所以当液体密度为0时，拉力F仍有一定示数，图B符合要求；（2）通过分析表中数据间的数量关系可以看出，1.4-0.8=0.6，1.6-1.0=0.6，…，故可得出液体密度与弹簧秤拉力的数学表达式为ρ=F-0.6，则...
阳湖中学九年级(1)班课外研究小组的同学测量学校附近太湖水的密度.首先...
6g-20.2g=37.4g=3.74×10-2kg；湖水的体积V=34ml=3.4×10-5m3；湖水的密度ρ=mV=3.74×10?2kg3.4×10?5m3=1.1×103kg\/m3；由于量筒内有剩余液体，所以测量液体的质量偏小，即实验操作中引起的密度测量值比真实值偏小．故答案为：3.4×10-5；3.74×10-2；1.1×103；偏小．
有一只土密度计,漂浮于水面上,将水面上部分切除时,则密度计会有什么运动...
例2：在物理课外小组活动中，老师拿出三个小球并将它们放入水中，小球A能在水中悬浮，小球B下沉，小球C则漂浮在水面上，随后老师将这三个小球放在一只盒内，将盒放在烧杯的水中，小盒漂浮于水面上，那么老师若继续做下面的实验，能够发生的现象是（ ）A. 只把小球A从小盒中拿出并放入水中，烧杯中水面...
在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的...
设量筒内管横截面积为S.水的密度为ρ则.空瓶可以开口向上浮在水面上水的浮力等于重力.(水升高的高度乘以高度等于水排开的体积)ρ1gh1S=Mg.(M为小玻璃瓶的质量.ρ1是水的密度)将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时可得出小玻璃瓶的体积V.即V=h2S.则小玻璃瓶这种玻璃材料的密度为ρ2=M\/V=...
课外科技活动中,小丽等同学将一定质量的水,放在一个加盖的量筒中,探究...
（1）由图象可以看出：温度低于4℃时，水的体积随温度升高而变小；温度高于4℃时，水的体积随温度升高而增大．（2）水的质量不变，由密度公式ρ=mV，水在4℃的体积最小，因此密度最大．（3）由图可见，量筒内水的体积约102cm3，∵ρ=mV∴量筒里水的质量约为m=ρV=1.0g\/cm3×102cm3=102g故...
初三物理测密度知识点我都知道、咋一见题就不会做啊、、急啊!_百度知...
实验原理：实验器材：天平、量筒、烧杯、细线 量筒：测量液体体积(可间接测量固体体积)，读数是以凹液面的最低处为准。测固体(密度比水大)的密度：步骤：1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量(能浸没物体，又不超过最大刻度)的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出...
初三物理怎么学
小实验：课外尽自己的力量实际动手做一做。此外，日常生活中，要留心观察各种现象，用学过的物理知识进行分析解释。3．重视理解，掌握方法 理解物理概念（物理量）的定义、意义、决定因素等。如密度、压强等。理解物理规律的意义、条件。如欧姆定律等。掌握研究物理问题的科学方法。如比值定义法、理想实验法...
物理实验都有什么
2、动量守恒定律 动量守恒定律和能量守恒定律以及角动量守恒定律一起成为现代物理学中的三大基本守恒定律。最初它们是牛顿定律的推论， 但后来发现它们的适用范围远远广于牛顿定律，是比牛顿定律更基础的物理规律， 是时空性质的反映。其中，动量守恒定律由空间平移不变性推出，能量守恒定律由时间平移不变性...
如何教好初中物理实验课
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施秉县田基回答： 首先用杆秤分别将土豆和茶盘的重量称出M1、M2,然后茶缸盛满水置于茶盘之上,将土豆浸没茶缸,使外溢的水全部在茶盘内,之后用杆秤称出茶盘+外溢水的总重量M3,即可知道水的体积V=(M3-M2)/ρ水,最后ρ土豆=M1/V.
利牲19848022891问： 为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验: (1)在量筒内倒入60cm 3 的水.(2)将... - ？
施秉县田基回答：[答案] 0.024;4*10-6;4*103
利牲19848022891问： 一到中学物理有关密度的实验题1.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量简、天平(带砝码)、烧杯.【设... - ？
施秉县田基回答：[答案] 评析:测量物体的密度需要测出其质量和相对应的体积,方案一中的烧杯中有残留食用油,测出的体积偏小,方案二则对天平的操作有失误.方案二: (5)(m1-m2)/v ()可不用理会方案一的不足之处: ①烧杯中的食用油倒入量筒...
利牲19848022891问： 初中物理实验报告:测量物质的密度. - ？
施秉县田基回答： △ 测定有规则的几何外形的固体的密度: 【实验目的】用天平和适当的测量工具(刻度尺,或游标卡尺,或螺旋测微计等)测量有规则的几何外形的固体的密度. 【实验原理】ρ=m/V. 【实验材料和器材】规则固体块、天平、砝码、适当的测...
利牲19848022891问： 初中物理小实验. - ？
施秉县田基回答： 1、给出物体:石块、弹簧测力计、细线、烧杯(两个)、水、待测液体.测出待测液体密度.2、给出物体:平底试管(底面积S)、沙子、刻度尺、烧杯、水、待测液体.测出待测液体密度.3、量筒、水、大头针、木块、(木块密度小于水的密度).测木块密度.4、弹簧测力计、烧杯、水、细线、石块.测石块的密度.5、量筒、可放入量筒内的小烧杯、水、石块(石块密度大于水的密度).侧石块密度.6、天平缺少砝码但多出了两个烧杯,测固体密度 电学1、以知阻值的定值电阻(或滑动变阻器)、待测电阻、电源、导线若干、开关若干、电压表(或电流表).测待测电阻的阻值.
利牲19848022891问： 初中物理测量塑料块密度 设计实验题塑料块密度小于水 不吸水 测量塑料块密度. 挑选你需要的器材并设计实验. 量筒 塑料块 体积为V铁的小铁块 细针 细线 足... - ？
施秉县田基回答：[答案] A取一量筒注入适量的水,记录读数V1.B用细针将塑料完全压入水中,记录读数V2.C取出塑料块从新记录读数V3.D用细线将铁块与塑料块连在一起放入水中记录读数V4.塑料密度=[(V4-V3)*水密度-铁密度*Vg]/g(V2-V1)
利牲19848022891问： 初三物理实验②有一只玻璃瓶,水和天平,怎样 测出小石子的密度? - ？
施秉县田基回答：[答案] 先用天平量出一把小石子的质量m1(石子最好多一点) 取玻璃瓶装满水称其质量m2 然后把上述小石子装进玻璃瓶 这时有水溢出 然后称这时玻璃瓶连同里面水和石子的质量m3 则溢出的水的质量可求为m2+m1-m3 根据水的密度就可以求出石子的体...
利牲19848022891问： 初二物理——5.2探究物质的密度 - ？
施秉县田基回答： 1.天平称,量杯,盐水2.用天平先测出空量杯的质量,然后测出盐水与量杯总质量,用总质量减去量杯质量就得到盐水质量.并用量杯测出盐水体积.根据公式密度=m/v
利牲19848022891问： 初中物理实验(测量密度)1.如何测量多孔物体的密度?(如海绵等相似物体)2.如何测量密度比液体小而又无规则形状的固体密度?(如蜡、软木等物体)3... - ？
施秉县田基回答：[答案] 这几个问题的关键是如何测量物体的体积!——对吧?! 1)先让海绵吸足水后再放入量筒中——用排水法求它的体积! 2)密度小的物体用针压入水中——用排水法求它的体积! 3)此题可用弹簧测力计和水——即浮力法可解 4)用排水法求整体体...
利牲19848022891问： 初三物理密度实验,将乒乓球和玻璃球埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中跑出来了,为 - ？
施秉县田基回答： 解析:本题的特点是不涉及教材的知识点,只利用探究的方法去解决实际问题,考查探究实验的数据处理、总结结论、评估与反思的能力;并考查我们把探究到的物理规律用于生活实践的能力. (4)①猜想1是说体积大的物体容易从米中跑出来....
