初中数学5种基本作图
急用!!初中数学所有尺规作图步骤,尽量有例图,谢谢了,急用!!!
以下是尺规作图中可用的基本方法，也称为作图公法，任何尺规作图的步骤均可分解为以下五种方法：通过两个已知点可作一直线。已知圆心和半径可作一个圆。若两已知直线相交，可求其交点。若已知直线和一已知圆相交，可求其交点。若两已知圆相交，可求其交点。过三点作圆 【已知】A、B、C三点。【求...
中考数学考什么作图题
尺规作图 2010-4-19一、关于尺规作图用 和 准确地按要求作出图形。不利用直尺的刻度，三角板现有的角度，及量角器。二、几种基本作图1、画一条线段等于已知线段如图1，MN为已知线段，用直尺和圆规准确地画一条线段AC与MN相等。 步骤：1、画 AB，2、然后用 量出线段 的长，再...
如何在小学数学教学中指导学生画图
从图中不难找出：原长方形的长（A）是120÷12＝10 原长方形的宽（B）是72÷12＝6 则两数的积为10×6＝60 借助长方形图，弄清了题中的条件，找到了解题的关键。再如，一个梯形下底是上底的1.5倍，上底延长4厘米后，这个梯形就变成一个面积为60平方厘米的平行四边形。求原来梯形面积是多少...
五点法作图五个关键点
五点法的自变量角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意...
gre中数学的考点有哪些?麻烦发过来。
10.涉及的重要的教学方法及数学思想 能力测试点20弧长和扇形面积 1.关于对弧长公式的理解 2.关于对扇形面积公式的理解 3.弓形面积的求法 4.求阴影面积的几种常用方法 5.用旋转研究圆锥和圆柱 能力测试点21 尺规作图 1.基本作图的概念 2.五种基本作图 3.五种基本作图的方法 4.作图题的一般步骤 5.如何分析...
数学六种尺规作图的步骤?
如ab皆无，先用尺做出直线，然后用规进行定长 2。在直线上任定两点ab，用规取a点为圆心b点为圆上一点画圆，用规取b点为圆心a点为圆上一点画圆，用尺连ab即是 3。ab已经确定，重复2 4。在角的两遍用规取等长，连接两点，重复3，即得到 5。用规取长度D，以直线上一点P为圆心，做圆弧AB，...
数学五点作图法 怎么画来着 五点都是什么啊
五点作图法主要要在三角函数中用，比如画y=sinx、y=cosx一个周期上的图象时。y=sinx五点依次是（0，0）、（∏\/2，1）、（∏，0）、（3∏\/2，－1）、（2∏，0）y=cosx五点依次是（0，1）、（∏\/2，0）、（∏，－1）、（3∏\/2，0）、（2∏，1）...
如何在初中数学文档中画图
二、绘制扇形统计图、条形统计图等 我们可以借助Excel中的图表向导来完成。打开Excel，根据题目中的数据，在A2至A4单元格输入乘车、步行、骑车，在B2至B4单元格输入20、8、12，选定用于作图的数据区域，包括行、列标题A2至B4，然后单击工具栏中图表向导 ，打开图表向导对话框 选择图表类型，如柱状图，子...
如何尺规作图
但上面亦不能有刻度。它只可以拉开成之前构造过的长度。八种基本作图 1、作一条线段等于已知线段。2、作一个角等于已知角。3、作已知线段的垂直平分线。4、作已知角的角平分线。5、过一点作已知直线的垂线。6、已知三边作三角形。7、已知两角、一边作三角形。8、已知一角、两边作三角形。
高中数学五点作图怎么用?
五点法“作”图常用于正弦函数，那是靠知道正弦曲线的基本性质，有五点就可勾来图来。若是随手写个不大难函数，而又不知性质，一般需用导数来分析图象特征，而作出局部图及趋势，五点法是解决不了问题的。复杂函数就别提了，可根据你需要的区间，用电脑计算后数值作图吧，那是非常多的点产生的，五...
邵东县威迩回答：[答案] 初中阶段五种基本作图分别是: (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)平分已知角(即作已知角的平分线); (4)作线段的垂直平分线; (5)过一点作已知直线的垂线.
宿真19695349550问： 初一五种基本尺规作图的做法.跪求只要做法,NO要图.急~ - ？
邵东县威迩回答： 初中阶段五种基本作图分别是: (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)平分已知角(即作已知角的平分线); (4)作线段的垂直平分线; (5)过一点作已知直线的垂线.
宿真19695349550问： 初中数学五大基本作图 - ？
邵东县威迩回答： 1、作线段等于已知线段2、作角等于已知角3、作角平分线4、作线段垂直平分线5、过一点作直线的垂线
宿真19695349550问： 初中数学五个基本作图是什么? - ？
邵东县威迩回答： 圆 三角 矩形 平行四边 菱形
宿真19695349550问： 初中数学5个基本尺规作图方法 - ？
邵东县威迩回答： 1.做一个角等于已知角 2.平分一个角 3.作已知线段的垂直平分线 4.做一条直线的垂线 5.做已知线的平行线 具体的技巧在这个网上可以找到 http://jkzyw.com/Software.asp?id=398272
宿真19695349550问： 在几何里尺规作图的画图方法是甚麽 ？
邵东县威迩回答： 用没刻度的直尺与圆规的作图称尺规作图. 初中有下面5个基本作图 (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)平分已知角(即作已知角的平分线); (4)作线段的垂直平分线; (5)过一点作已知直线的垂线. 所有尺规作图是以上五种作图或它们的组合
宿真19695349550问： 初中数学作图有哪几种 - ？
邵东县威迩回答： 角平分线,平行线,垂直~~~黄金比例
宿真19695349550问： 数学六种尺规作图的步骤? - ？
邵东县威迩回答： 1. 如有ab两点,用尺画出;如只有a点,用规取长度,画圆,用尺连线即是线段.如ab皆无,先用尺做出直线,然后用规进行定长2.在直线上任定两点ab,用规取a点为圆心b点为圆上一点画圆,用规取b点为圆心a点为圆上一点画圆,用尺连ab即是3.ab已经确定,重复24.在角的两遍用规取等长,连接两点,重复3,即得到5.用规取长度D,以直线上一点P为圆心,做圆弧AB,交点为A.在直线上另一点Q做同样的圆弧CD交点为C且与AB同侧. 用规取长度d,以A为圆心,交AB于M, 以C为圆心,交CD于N ,则MN即平行于a6. 由3确定该遍中点,重复3次,用尺做中线《几何原本》上有描述
宿真19695349550问： 初中数学基本作图有哪两种 - ？
邵东县威迩回答： (1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作已知角的平分线;(4)作已知线段的垂直平分线;(5)过一已知点作已知直线的平行线;(6)按给定条件,如“边边边”“边角边”“角边角”分别作三角形;(7)过一已知点作已知直线的垂线;(8)过已知不在同一直线上的三点作圆.
