初中数学教学中的困惑
在素质教育下,数学老师有着怎样的困惑
在实施素质教育的今天，小学数学课堂教学的作用越来越明确，同时伴随而来的一些困惑也显现出来，如何在教学当中寻找解决困惑的对策，是摆在我们教育工作者当中一大难题。笔者认为主要有以下几点：1 如何选用正确的教学方法 在多年的教学改革中，教学方法的改革仍然是重中之重，但是在教学实践中，往往是围绕...
小学三年级数学教学过程中遇到的困惑有哪些
1、低年级数学课堂时间怎么分配才合理？2、游戏和互动占多大比例合适？3、一年级刚来学校，课堂纪律意识不够可以采取哪些有效的措施？4、家庭作业应该怎么布置才合适？特别是实践作业这一块，数学实践作业可以布置一些什么可行的？5、数学游戏可以有哪些？6、遇到有争议的题目，孩子的答案和师的答案不一样...
一年级下册数学如何教学解决问题的困惑
一年级下册数学如何教学解决问题的困惑?一年级的学生处在智力和思维发展的基础阶段，对于抽象的东西，没有形成正确的认识，即使简单的问题也不一定能做对。今天，朴新小编得大家带来数学教学方法。教学解决问题一 1.要培养学生认真审题的习惯 常言说，习惯是学生最好的老师，只要学生能养成自己读题、找问题...
解决初中数学教学困惑的几点思考
课堂教学中，如何激励学生互动，收到理想的合作学习的效果？如何调控给学生的时间短，合作学习只停留在表面，给的时间长了，却常完不成教学任务的现象？课前预习是学生主动汲取知识的发端，是教学中互动的前提，直接关系着师生互动的质量和效果。从以下两方面进行指导，首先，课前预习题设计重视基础知识，...
如何在教学中渗透数学思想的困惑研讨小结
当然，并不是所有的数学概念都能用图形来帮助理解的，对于具体问题应作具体分析。二、在教学重、难点知识中，培养数学思想方法 作为重点和难点，它们的意义和难度是不言而喻的，但如何降低学习的难度，使学生更好地掌握运用它们呢？因此，在重点与难点知识的教学中不要过早给出结论，而应引导学生参与知识...
新课改高中数学教材中的几点困惑
新一轮高中教材课改已实施了近三年,我省高中数学选用了人教A版教材,为了将这次课改顺利推进,各级领导及有关专业人士作出了巨大努力。作为多年奋斗在一线上的普通教师,我们正积极面对新课改,加强对课改精神的理解,不断完善自身教学素养,为新课改增砖添瓦。对于新教材的理解,在实施过程中我们困惑颇多。...
总结小学学习数学时遇到的问题和困难
x＝3÷ ）又如：学习化简时，学生很容易把化简和求比值混淆起来，像化简比4: ＝10:1或 4: ( )＝( )，有的学生错误的写成4: （）＝10变成求比值了。总之，这种知识的前后干扰，常常使学生在学习新知识时出现困惑，在解题时选错用错知识，导致错误发生。这就是数学教学中的难点。
如何解决初中数学课堂中的困惑
作为课堂教学中的“助产士”，教师要帮助学生学会主动思考，学会学习，不仅授以“鱼”，更要授以“渔”——“捕鱼”的本领。在教师的帮助下，学生学习的核心目标在于“学会做人、学会生存、学会求知、学会发展”，这就要求学生的学习 不能只想着如何把知识塞进头脑中，更重要的是，要对问题进行分析和...
如何应对中学生数学学习的困惑
而且总觉得数学学习没有头绪，付出的劳动和成绩的提高没有正比关系，甚至于有问题也不敢问老师，怕被同学笑话和老师的轻视。三、 无坚韧的品质 有的同学在现在学习生活中时常会被一些事感动着，也很容易下决心，尽管知道数学学习应当勤奋，但无法持之以恒，容易原谅自己，不喜欢听老师空动的说教，如勤奋...
九年级上册数学教学反思五篇
但面临毕业的学生们也不知会考会怎样改革评价方式,这也是我们作为一线教师的困惑。 2.九年级上册数学教学反思 本学期担任初三的数学教学工作,工作中有得也有失,现反思如下: 一、教育教学中的得: 1、能制定正确教学目标: 平时教学中,不仅根据教学大纲的要求更注重多数学生的学习基础、水平来制定教学目标。根据班级...
潘集区磺胺回答：[答案] (1)评价过分注重形式,且形式单一; (2)评价缺乏激情,语言机械、单调; (3)只注重对学生的表扬,而不能正视学生的错误
氐命15640259574问： 初中数学教师的困惑？
潘集区磺胺回答： 同行,不要困惑!初一初二怎么过来的?人很多事不都得有第一次才会有第二次么?只是要多花时间钻研教材,吃透它,再看些经典的中考习题,总之,自己第一年一定要多花时间在工作上才行.到第二轮就轻松了.
氐命15640259574问： 初中数学教学的困惑？
潘集区磺胺回答： 我就是农村中学的数学教师,我很欢迎学生问问题,学生也得自己努力去学、去记才能打好基础.把老师布置的作业尽力自己完成,不会做的,就要去问老师,争取一题不拉.农村孩子,加油.楼上说得很不错,也有自己的体会也经历.
氐命15640259574问： 在初中数学教学中的困惑有哪些,又该如何解决 - ？
潘集区磺胺回答： 1.精心设计课前预习课前预习是学生主动汲取知识的发端,是教学中互动的前提,直接关系着师生互动的质量和效果.从以下两方面进行指导,首先,课前预习题设计重视基础知识,学生通过独立学习、思考就能达标.其次,预习设计要集中体...
氐命15640259574问： 请教在初中数学教学中遇到了那些难点及困惑问题？
潘集区磺胺回答： 函数 有点难 其他都还好
氐命15640259574问： 初中数学教学的几点困惑 - ？
潘集区磺胺回答： 课堂教学中,如何激励学生互动,收到理想的合作学习的效果?如何调控给学生的时间短,合作学习只停留在表面,给的时间长了,却常完不成教学任务的现象?课前预习是学生主动汲取知识的发端,是教学中互动的前提,直接关系着师生互动的质量和效果.从以下两方面进行指导,首先,课前预习题设计重视基础知识,学生通过独立学习、思考就能达标.
氐命15640259574问： 数学老师在数学课堂中存在哪些困惑 - ？
潘集区磺胺回答： 教师的困惑一:＂怎么都讲一百遍了,学生还是不会呢?＂某节九年级数学新授课上,教师设计学习二次函数应用的题目,出示一道二次函数应用的例题,题目特点是文字阅
氐命15640259574问： 在初中数学教学中应注意的几个问题 - ？
潘集区磺胺回答： 从个人求学经历中,觉得初中数学有这几个问题需要注意: 1、学生不喜欢数学:这个可能源于数学成绩一直不太好,所以会比较不喜欢数学.再有就是以前的数学老师太严肃,学生害怕,因此就害怕这个学科.所以,首要问题是让学生喜欢上数学和数学老师; 2、不看教材:因为没有形成学习习惯,不会提前看书,只是课堂上单纯听老师讲解,很多知识听不懂,但是还不知道知识点在哪里.所以教课的时候一定要注意教材的使用; 3、不做笔记:初中没有高中生的思维,笔记基本不会做,所以要一点一点教,怎么做笔记,怎么做错题总结等等.
氐命15640259574问： 初中数学教师备课中烦恼 最多的是什么 - ？
潘集区磺胺回答： :针对以往教学的弊端,新世纪我国开展了基础教育课程改革.面对课程改革初中数学教师结合教学评价新理念-关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教应不断促进教学过程和内容的完善.其中,教师首先应该注意完善备课,在备课中充分考虑、统筹安排知识与教学环节,不断促进教学的改进.
氐命15640259574问： 如何解决教学中的实际问题和困惑 - ？
潘集区磺胺回答： 解决问题,是一种源于生活上,并置于特定情景中的数学问题.学生解决问题的能力真不是一朝一夕就能完成的,面对这一教材,我思考的是作为教师应该如何培养学生的问题意识,因为提出一个问题远比解决一个问题更为重要,而对于一年级...
