初中数学学科特色活动
《初中数学课堂本色教学的探索与研究》研究方案
2009年07月李从华在他的论文《着力打造本色的数学课堂》中从情境创设、探究活动、合作学习、课堂评价四个方面来打造本色的数学课堂。本课题主要从初中数学学科的特点、中学生的认知规律等研究数学课堂教学的本色,同时对于我们农村中学的数学课堂的本色又是什么进行探索与研究。本课题的研究是在新世纪基础教育改革的大背景...
初中数学教研的活动总结
课题实验研究不仅能提高教师教学业务水平,而且能提高教师教学能力与教学经验,课题实验研究对课堂教学活动和提高教学有效性起着重要的作用。我校从领导到教师都非常关注课题实验研究,特别是数学教研学科组,我们数学教研组先后参加了“全国现代教育技术课题实验研究”、参加海南省开展的“数学创新思维实践与研究”、“基础教育...
初中数学教研组的工作计划
全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。 二, 具体措施 1.结合教导处的教学工作计划,各备课组长、全体科任教师制定相应的教学工作计划、教科研计划计划。要把各级教育主管部门计划中与自己相关的工作安排结合到各自的计划之中,并拿出较详尽的落实措施。日常教学中,做好学科教学工作的常规管理...
数学教研组教研活动简报
活动开展方式是数学组全体教师先集体备课,再于4月24日上午抽签决定上课教师,学校全体教师参加听课,所有数学组教师参加评课。授课的颜文荣、王启富两位教师精神饱满,朴实认真,他们都充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采,在教学活动中都能紧紧围绕课程主题和重、难点。教学设计风格各具特色,...
高中数学四大主线
高中数学四大主线包括：函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与数学探究活动。这些主线的设置依据在于数学作为一门学科，有其独特的基本概念和技能。基本概念包括数的性质、运算规则、几何形状等，技能则包括计算、证明、解决问题等。高中数学课程需要帮助学生建立数学思维、逻辑推理和分析问题的能力。高中...
数学课标修订组提出了哪6个核心素养?
第三，青少年科技创新活动是数学学科素养培养的很好途径。全国青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
小学一年级数学学科活动的数字想象画怎么做
我心中的数学”为主题进行了数学想象画的创作。孩子们用自己的画笔画出了心目中的数学，用他们想象力使数学图形变成了生动的房屋、小草、树木、蓝天、白云等，简单的数字也变成了具有生命力的小动物、日常生活中的各种生活用品，孩子们用自己的画笔尽情的表达着热爱数学、努力探究数学知识的愿望和信心。
数学科计划中的教学措施怎么写
教材中还安排了一些实践活动,如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,哪些问题可以用除法解决,并与同伴说一说”,培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会到数学与现实生活的联系。 5.注重数学思想方法的渗透。根据学科特点,结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。 6.创造性地使用教材。
中专数学教研组活动日志怎么写
从这个角度说,专家、名师的指点是校本教研的源头活水,他们的现场指导是最有效、最受教师欢迎的形式,是我校校本教研向纵深可持续发展的一大特色性系列活动。本学期,我校邀请教研室教研员为我校教师作新课程培训。进一步发挥名师的作用,针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能地邀请专家来校开展专题讲座,进行...
初中数学教研组的工作计划
认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路: 1、本学期依据课改的需求,以研究课堂教学变革为核心,加强课堂教学自分教学课堂模式研讨,不断提高教师的学科素养和教学水平;以解决教育实践问题的常态教研为重点;提高教研活动实效性,提高...
新宾满族自治县欣普回答： 初中中学数学课外活动主要有两种形式:建立课外数学兴趣小组,创办学生的数学刊物、数学园地.إ 1、课外兴趣小组的活动方式和内容主要有:听专题报告会、开展数学竞赛、撰写数学小论文以及开展内部小型的学术研讨会等. 2、创办学生的数学刊物,包括班内的数学墙报,“数学之角”,“数学信箱”等,刊物的编辑、作者全由学生担任.
苑柔17667359997问： 有哪些初中数学课活跃气氛的游戏? - ？
新宾满族自治县欣普回答： 1、明7暗7游戏 班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28...
苑柔17667359997问： 如何开展初中数学趣味活动 - ？
新宾满族自治县欣普回答： 把学生分组,学习好坏要平均,每组每天问题限制重复,一人只可以提一次,提过就等待下一轮.最终评选优胜小组,奖励货别的.这样也有益学生团结和发掘课本上没有的知识
苑柔17667359997问： 初中数学兴趣小组有哪些活动 - ？
新宾满族自治县欣普回答： 探究某一数学问题并加以延伸 学习某数学家成长历程
苑柔17667359997问： 如何开展初中数学课外活动？
新宾满族自治县欣普回答： 数学测量绘图(解直角三角形等)、数学竞赛、数据收集(统计等)、数学建模等;
苑柔17667359997问： 如何开展新课标下初中数学课外实践活动的教学? - ？
新宾满族自治县欣普回答： 数学实践活动课的内容的选择,一定要容易激发起学生的兴趣,并且有符合初中生特点的可操作性.可遵循以下原则: 1.实践性:活动内容要比较适合学生的实践领域,让学生只要跳一跳就能摘到桃子,不要设计过高过难的活动,要让学生体验...
苑柔17667359997问： 初中数学兴趣活动有哪些? - ？
新宾满族自治县欣普回答： 手抄报 实际问题解惑 数学竞答 总之:激发学生学习数学的兴趣,主要看学生喜欢什么就弄什么,学生对什么感兴趣就研究什么就可以了呵呵
苑柔17667359997问： 初中数学教研活动有哪些形式 - ？
新宾满族自治县欣普回答： 应该有以下这些吧:集体备课,个人公开课,同课异构(两个以上教师在不同班上同一个课题),公开课后的评课课题学述会,评卷总结,出卷讨论,科组会议,业务考试等
苑柔17667359997问： 如何开展初中数学综合与实践活动课程 - ？
新宾满族自治县欣普回答： 综合实践活动课程是基于学习者的直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践性课程.数学综合实践活动是综合实践活动课程在数学领域的进一步细化,是以学科整合思想为原则,以数学知识技能为重要内容
苑柔17667359997问： 如何让初中数学课堂充满趣味性 - ？
新宾满族自治县欣普回答： 【摘要】俗话说得好:“兴趣是学生最好的老师.”因此,在初中数学教学当中,要想达到应有的教学目的,务必要增强数学课堂中趣味性的问题.如何在教学中让课堂充满趣味性,给予学生乐趣,使学生的学习兴趣得到充分的调动,这是一个...
