初中数学优秀课例
我的多彩课堂:初中数学课例及评析目录
我的多彩课堂：初中数学课例及评析在初中数学课堂中，我们探索了各种教学策略，旨在帮助学生深入理解数与代数的概念，并通过实例培养他们的创新思维和自主学习能力。感知结构与联系首先，我们通过课例1，引导学生在《新学期的第一节数学课》中共同构建数学知识树，强调概念之间的关联。在《感知思想：花边有多...
求一篇初中数学课例分析!!
2、数学思想：本节发展数形结合，形象思维的数学思想。第二层次：教学展开分析 （一）课题引入：设计一个简单游戏，在班级座位中创造性地建立直角坐标系，确定每位同学在这个坐标系中的位置，接着将一个球按线在班级坐标系中运动，引导学生去发现这个球的移动对坐标变化的影响，并由此过度到图形变化中关...
初中数学教育教学案例
程。在课例设计的问题解决活动中,体现了一些数学家常用的思想方法:(1)思考问题的逆(反方向)问题,以提出新问题(如从"用常见的长方形纸折出三角形问题"到反过来的"用三角形纸折长方形问题");(2)从一般问题的特例(直角三角形折为长方形)人手,寻找问题解决的思路;(3)把一个一般性问题(一般三角形折为长方形)转...
我的多彩课堂:初中数学课例及评析内容简介
在《我的多彩课堂——初中数学课例及评析》这篇文章中，徐卫祥老师展现了他的教学智慧。课堂的丰富性不仅体现在他精心设计的课例上，这些课例既具有层次性，通过教学过程自然地融入教学设计，课后的反思则深入理论，提升了实践经验。这些课例层层递进，展示出教学的结构和逻辑，体现层次分明的教学策略。更重要...
初中数学小组合作学习案例
还是别的数学模型呢？② 问题中有哪些相等的数量关系和不等的数量关系？要求学生分组进行讨论，然后分组发表各自的意见。最后教师总结：在现实生活中存在相等关系，还大量存在不等关系，我们要善于用数学的眼光看问题，分清量与量之间的关系是属于哪个类型。然后建立数学模型———方程或者不等式，从而解决...
高中数学三角函数说课稿
本课例采用后者组织教学。 三、教学过程分析(见穿插在教案中的设计意图)。 高中数学三角函数说课稿2 教学目标: 一、借助单位圆理解任意角的三角函数的定义。 二、根据三角函数的定义,能够判断三角函数值的符号。 三、通过学生积极参与知识的"发现"与"形成"的过程,培养合情猜测的能力,从中感悟数学概念的严谨性与...
《连除或乘除的两步混合运算》课例点评
本节课注重整体设计，抓住重点，环环相扣，层层推进，把数学知识和生活联系起来，让学生去感受数学、学习数学、应用数学的一课。一、本课的亮点有：1、联系生活实际，以生活中都可能遇到的实际问题出发，引出问题，一下能激活学生的学习兴趣，让数学问题走进学生生活，使学生体验到数学的应用和价值。在...
课例:以退为进 以退为进
退是为了进，为进而退，退中悟理，执理而进，这就是化归的数学思想方法．当你在解决问题的过程中思路受阻时，不防考虑“退中求进”的解题策略．4 教学反思 ，总结提高 (1)变“组织教学”为“动机激发”其目的是让学生在师生交往的情境中受到某种刺激，对将要学习的内容产生需求的欲望，进而形成...
高中数学教学课例大赛选什么好讲
高中数学教学课例大赛选什么好讲，推荐正弦定理 《普通高中课程标准实验教科书·数学必修5》（人教A版）正弦定理 教学重点与难点 教学重点：正弦定理的发现与证明；正弦定理的简单应用。教学难点：正弦定理的猜想提出过程。教学准备：制作多媒体课件，学生准备计算器，直尺，量角器。兴趣是最好的老师。如果一...
什么是小学数学13种课型及课例?
应用规律的练习既要涉及到数学问题,又要回归到现实生活,特别是要进一步引导学生用发现的规律去解决导课环节中创设的情境中蕴含的其他数学问题,从中体会数学的应用价值。 小学数学13种课型及课例2 数学课的类型: 一、新授课 数学与代数 概念课、计算课(口算、笔算、脱式计算)、解决问题课等 图形与几何 单位概念...
肥乡县君菏回答： 一点通视频教学
东方味13259064201问： 从哪里能下载到初中数学优质课课件? - ？
肥乡县君菏回答： 百度文库,或者http://www.21cnjy.com/3/11395_ja/p2/
东方味13259064201问： 写一篇初中数学公开课教学设计写哪一节比较好 - ？
肥乡县君菏回答： 写幂函数的一节,因为反比例函数所包括的零碎知识点较多,可以较好地把握公开课时间,另外,有利于对学生提问,加强师生互动,从而为公开课增光添彩,其次,课程难度也可以根据学生情况而定,从基础知识到与其他函数的综合,难度幅度大,利于把控.
东方味13259064201问： 《初中数学新课程典型课案例与点评》作业答案？
肥乡县君菏回答： 我们从小就注重给孩子培养,在他6岁时,我们就让他上了比较好的小学------八达小学.他的成绩也在当时班上数一数二.等到六年级了,我们又给他选择了一个比较好的学校,景弘中学.我们不惜花掉家中的所有钱也要让他上个好学校.他也...
东方味13259064201问： 数学兴趣课例能举几个吗?？
肥乡县君菏回答： 1、用○、★、△代表三个数,有: ○+○+○=15 ★+★+★=12 △+△+△+△=24 那么 ○+★+△=( ) 2、请将1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字分别填入图中的9个方框内,使得3个等式都成立,那么其中加法算式的结果是( ). □+□=□ □-□=□ □*□=□ 3、 小亮拿着1包糖,遇见好朋友A,分给了他一半;过一会又遇见好朋友B,把剩下的糖的一半分给了他;后来又遇到了好朋友C,把这时手中所剩下的糖的一半分给了C,这时他自己手里只有一块了,问在没有分给A之前,小亮那包糖几块?
东方味13259064201问： 初中数学课堂实录 - ？
肥乡县君菏回答： 特级教师=特垃圾教师!那课程都是事先安排好的,回答问题的学生都指定的,问题也指定的!太假的!
东方味13259064201问： 直线的点斜式方程有什么好的引入课例么 - ？
肥乡县君菏回答： 1. 斜率k=y/x,变化一下成y=kx,就是直线的点斜式方程,不过它经过原点.2. 斜率k=(y-y0)/(x-x0),变化一下成y-y0=k(x-x0),就是一般的点斜式方程.——我是如此引入的,供参考.
东方味13259064201问： 作为初中毕业班数学教师如何上好复习课? 借鉴复习课优秀的教学设计.急!!!!!!!!! - ？
肥乡县君菏回答： 1.抓双基,重知识联系、延伸及拓展. 2.研究中考试题新动态.比如研究近几年的试题从中抓住“稳”及“变”的类型题做专题训练. 3.注意狠抓基础,再做提升. 4.选好或出好复习练习,树立信心,不要担心这、又担心那. ……
东方味13259064201问： 初中数学优质课要素 - ？
肥乡县君菏回答： 个人的自信,良好的方法,和学生良好的沟通和配合,还有精美的课件.可以选些小礼物送给回答问题的同学.
