初中尖子生培养具体措施
尖子生培养的策略与方法
3.良好习惯的培养 可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。二、 能力的培养 第一招：目标不宜过高从多拿1分做起 尖子生的培养重在平时，重在细节，重在积累。如果要求学生在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是"多拿一...
尖子生的培养思路和措施
3、良好习惯的培养 指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。二、能力的培养 1、目标不宜过高从多拿1分做起 尖子生的培养重在平时，重在细节，重在积累。如果要求学生在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是"多拿一分、做对一...
尖子生如何培养?
1、严格要求，打下坚实的基础。严师出高徒。培养数学尖子生，首先要严格要求，使学生打下坚实的基础。有了坚实的基础，才能深入钻研，进一步培养能力，发展智力。有些尖子生因为有了一些成绩就产生骄傲自满的情绪，在学习上好高骛远，不愿意扎扎实实打好基础，这是十分致命的弱点。对尖子生要肯定成绩，树...
尖子生培养方案
9、开展丰富多彩的活动，科学调节尖子生的心理状态，确保尖子生满怀信心，良好心态投入紧张的学习。10、定期召开尖子生教育教学“会诊”，导师们针对问题研究对策，切实做到辅导有针对性，方法有实用性，讲座有启发性。11、组织互助学习小组，倡导尖子生3－5人成一组进行竞争、互动合作，共同进步。12、其他...
培养尖子生的九个步骤
7、培养团队合作和领导能力：通过团队合作项目和课外活动，培养学生的团队合作和领导能力。鼓励他们在团队中发挥所长，学会与他人合作和协调。8、提供广泛的学习经验：给予学生广泛的学习经验，包括学科知识、实践技能、社交能力等方面的培养，培养他们成为多维度、全面发展的尖子生。9、持续跟踪和评估：对学生...
如何培养中等生?哪位知道,贡献下,谢啦。
4、适当的给他们一点压力，让他们向尖子生看齐；5、帮助他们的那种患得患失的感觉和抵制外界那种不良思想的诱惑；6、培养他们的自制力和善于发现他们的特长及隔离他们积极进取；7、要善于发现他们的潜能和特长与优点，给他们信心和勇气。一点经验供你参考，周末快乐！晚安，做个好梦！
如何培养尖子生
三、关心尖子生的自主学习培养学生的自主学习意识，就是通过学生的主观努力，创造并科学安排自主学习时间，让学生积极主动的获取知识，更有针对性地解决自己的问题，取得成就感。成就感越大，自主学习的意识就越强，二者相辅相成。尖子学生有较强的创新精神和实践能力，有其独有的的学习特点和思维特质，...
高中尖子生培优措施
高中尖子生培优措施如下：1、进一步锁定尖子生培养学生名单。按尖子生成绩结合实际情况分成若干尖子生互助小组，组内学生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势学科，消化老师额外的学习任务。班主任要在方法、思维、心理、应试能力等方面加强辅导。2、注意尖子生群体成绩的“稳定”工作。在这里尤其...
学校高中部尖子生的培养方案
1. 每个班级确定尖子生5―15人（具体数目可根据本班情况确定）。2. 每个阶段考试后班主任可根据学生考试情况和科任教师意见对尖子生人员做适当调整。三．尖子生培养措施 1. 立足课堂，拓展课外。① 尖子生尤其是弱科尖子生的作业每次都要精批细改，要指出不足，提出具体整改要求。② 加大对尖子生尤其...
高中数学尖子生培养措施与方法
1、建立数学思想：数学尖子生需要具备独特的数学思想，包括数形结合、化归、函数与方程等思想。这些思想能够帮助他们解决复杂的数学问题，并更好地理解数学概念和原理。因此，教师在教学过程中应注重培养学生的数学思想，引导他们运用数学思想分析问题、解决问题。2、拓展数学知识：数学尖子生需要掌握扎实的数学...
盐源县品川回答： 大多数家长都希望把自己的孩子培养成为尖子生,但是找不到正确的方法和途径.题主的问题也非三言两语就可以说完.正好家里有个顶级学霸,就是妯娌家的孩子,现在在衡水精英班,结合他的成长经历来试着解答这个问题.首先是培养孩...
厨人国13092009341问： 尖子生培养方案 - ？
盐源县品川回答： 下面是我找到的一个老师的方案: 尖子生培养方案 尖子生培养事关教师声誉、班级奖励和学校的生存与发展;尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈.加强尖子生的培养,是我们学校教育教学工作的重中之重,也乃当务之急. 一、目标...
厨人国13092009341问： 如何培养尖子生 - ？
盐源县品川回答： 俗话说:火车跑得快,全凭车头带.一个团队要想发展得好,必须有领头雁,在班级中,这个领头雁就是尖子生.因此,培养出一批具有一定竞争优势的尖子生至关重要.尖子生不仅能引领整个班级的方向,而且是关系到整个班级能否良性发展...
厨人国13092009341问： 家长初中如何培养尖子生 - ？
盐源县品川回答： 主要是让孩子养成良好的学习习惯,让他/她感觉读书是一种乐趣.这样的话,即便其初中成绩不好,高中依靠好习惯和兴趣也会赶上来的.
厨人国13092009341问： 初中班主任如何进行尖子生培养工作 - ？
盐源县品川回答： 摘要:尖子生成绩好,多才多艺,听话懂事,所以师生们对尖子生都高看一等,致使一些尖子生在美丽光环的下掩盖了一些不健康心理,即使是一些比较外显的问题,也往往被教师宽容地一笑置之.这样造成尖子生在思想、道德、行为上出现了种种不良现象,如高分低能、思想负担过重、情感脆弱、不能正确面对挫折和失败、骄傲自负等心理缺陷.因此,班主任有必要更全面地了解、认识尖子生,多一把衡量尖子生的尺子,理性面对他们身上存在的不足,有针对性地教育和培养,做好尖子生培养工作.
厨人国13092009341问： 如何培养初中的优等生? - ？
盐源县品川回答： 半放羊,培养他的责任感,知道对自己负责 鼓励他扩大自己的社交圈子,培养交际能力 鼓励他自己解决问题 鼓励他多与同龄人交流 鼓励他通过多种方式解决问题 鼓励他参加社会实践,如中考后和同学一起卖卖书 建立他的优越感,知道自己很棒 鼓励他宽容待人,因为他比别人棒,所以不能和他们过多计较 鼓励他自己发展兴趣爱好,尝试多种活动,尤其是自己不擅长的.教育他学会承担 我所知道的就是这么多,这些都是经过多人(家长,同学家长,老师等)实践的结晶,希望能帮到你
厨人国13092009341问： 如何加强尖子生,后进生和中等生的培养 - ？
盐源县品川回答： 一、尖子生的培养: 1. 鼓舞斗志,稳定情绪. 对于复习生当中的尖子生,他们承受的压力很大,更怕下次考不好,做工作时一定要有耐性和心理疏导,防止他们思想负担过重 2. 及时按类型找他们谈话. (1) 本次考试时常的尖子生.谈话的主要...
厨人国13092009341问： 如何培养数学尖子生 - ？
盐源县品川回答： 1、扎牢双基.2、加强数学思想、数学方法的教学,并让学生做到举一反三.3、进行针对性的专题典型例题讲解和训练,让学生知识过手. 4、培养学生自主学习,刻苦钻研的学习精神.5、要让学生在学习中能享受到,体验到成功感.
厨人国13092009341问： 浅谈怎样培养初中数学尖子生 - ？
盐源县品川回答： 培养学生学习的兴趣比较重要,还有要让他们自己完成学习任务,指点的时候要让学生说出结果,这样会让她尝到胜利的喜悦,给他思维定势也挺好,例如成功会属于你的,等等激励的话,不过对于没有上进的学生激将法也不错哦!老师能和学生融合一起让学生有困难就想到她也挺关键的,帮助学生时不要一下子说出结果,而是一步一步让学生自己找答案....希望会有帮助...
厨人国13092009341问： 如何培养初中尖子生?？
盐源县品川回答： 根据他的兴趣,循序渐进吧,初中生年纪还太小了,不要适得其反 事实上,初中在中上的水平,高中会很有潜力的,不要逼他,小孩子如果自己知道学了会很有冲劲的
