初中化学11对成对离子
初中化学相对原子质量表
1 氢 H 1 ，2 氦 He 4 ，3 锂 Li 7 ，4 铍 Be 9 ，5 硼 B 11 ，6 碳 C 12 ，7 氮 N 14 ，8 氧 O 16 ，9 氟 F 19 ，10 氖 Ne 20 ，11 钠 Na 23 ，12 镁 Mg 24 ，13 铝 Al 27 ，14 硅 Si 28 ，15 磷 P 31 ，16 硫 S 32 ，17 氯 Cl 35 ，18 氩 ...
化学题 11 12。 11 为什么不能选D C中从哪里看出氧氧成健了
11，二氧化钙就是过氧化钙，叫法不同，过氧负离子是以非极性键相连的，这个要记住了。包括过氧化钠，和BaO2，这些和二氧化钙一样，都是非极性键的离子化合物。电子结构式可简写为 Ca²﹢ [O-O]²﹣，过氧根要写在一起。所以氧氧成健。12，原子晶体没有分子式，如二氧化硅，晶体硅等...
化学中的离子对是怎么回事?
Fe3+─OH- Ca2+─CO3(2-)Ba2+─CO3(2-)以上七对相遇生成沉淀。H+─OH- 生成水 NH4+─OH- 生成氨气 H+─CO3(2-)或HCO3- 生成二氧化碳气体 例如：盐酸中有氢离子，氢氧化钠中有氢氧根离子，它们相遇就会生成水。HCl+NaOH===NaCl+H2O ...
初中化学:十对不共存离子,并各举一个例子(各写一个化学方程式)
1、因生成气体而不能大量共存。(如H+与CO32-、SO32-、HCO3-，NH4+与OH-等)2、因生成沉淀而不能大量共存。(如Ag+与Cl-；Ba2+与CO32-、SO42-等；)3、因生成难电离物质而不能大量共存。(如H+与OH-等；)4、因氧化还原反应而不能大量共存。(如：Fe3+与S2-、I-等。望对你有帮助 祝...
...中看出这个原子或离子有几个未配对电子? 希望化学大师说得详细一点...
f能级：1→1个未配对电子；2→2个未配对电子；3→3个未配对电子；4→4个未配对电子；5→5个未配对电子；6→6个未配对电子；7→7个未配对电子；8→6个未配对电子；9→5个未配对电子；10→4个未配对电子；11→3个未配对电子；12→2个未配对电子；13→1个未配对电子；14→0个未配对电子。
高中化学。。。求助。。7,8,11,16
11（1）.生成Al3+，证明体系中存在H+能与H+共同存在的是Ba2+，Cu2+，Mg2+，H+，SO42-，NO3-，Cl- 溶液无色，排除Cu2+ 若存在NO3-，则不与Al反应产生H+，产生NO或者NO2，故而NO3-不存在 余下的Ba2+和SO42-不能同时存在 含有OH-，则不能含有Mg2+（否则Mg(OH)2沉淀），不能有H+，...
化学中邻、间、对的区别?
2.基：不显电性,短时间内可自由存在如-CH3、-OH(羟基)等,其书写形式中“-”表示与“-”相连的原子上有未成对的电子.3.烷基正离子：带有正电荷,瞬间存在,如 H3为甲基正离子,CH3— H2为乙基正离子等,它是烷基失去其未成对电子后所剩余的部分,其书写形式中“+”应写在失去电子的那个碳原子的...
初中化学元素知识归纳
对学生难理解的知识,编成歌谣,写成韵语,学生记起来有音律和节奏,朗朗上口。如电解水的实验中将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣。“正氧体小能助燃,负氢体大能燃烧。”从而增强学生的趣味性,不失为记忆的妙法。 三、运用比喻记忆法 巴尔扎克说过:“激烈的情绪有一种特别的记忆力。”对于初中化学中抽...
初中化学数学记忆口决
10、“十字交叉法”写化学式的口诀: “正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错” 11、过滤操作口诀: 斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样; 过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。 12、实验中的规律: ①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型); 凡用固体与液体反应且不需加热制气体的...
高中化学:如图,对D项,问题请见补充说明,谢谢!
若某溶液中水电离产生的c(H+)水或c(OH-)水小于1×10-7mol\/L，则该溶液为酸或碱溶液（因酸、碱会抑制水的电离，使水的电离程度减小）。若某溶液中水电离产生的c(H+)水或c(OH-)水大于1×10-7mol\/L，则该溶液为强酸弱碱盐或弱酸强碱盐溶液（因强酸弱碱盐或弱酸强碱盐会促进水的电离，使...
遂昌县派速回答： 标准: 1氢离子+碳酸根离子生成水和二氧化碳 以下简写 2氢+氢氧根=水 氢氧系列 3氢氧根+氢离子=水 4氢氧根+铵根=NH3+水 5氢氧根+铜离子=氢氧化铜 6氢氧根+铁离子=氢氧化铁 7氢氧根+镁离子=氢氧化镁 碳酸系列 8碳酸根+氢离子=水和二氧化碳 9...+钙离子=碳酸钙 10...+银离子=碳酸银 11....+钡离子=碳酸钡 附加:钡离子+硫酸根=硫酸钡银离子+氯酸根=氯化银 方程式自己往里套手打的,不容易啊,求加分!!!!!有的重复,但都用得到,有事找我
双柄18879769083问： 初中化学十一对不能共存离子对 - ？
遂昌县派速回答： 常见的:碳酸钙,硫酸钡、碳酸钡、氯化银、氢氧化铁、氢氧化铜 较少的:一些碱如氢氧化镁氢氧化锌 离子就是将根和前面的元素分开,比如:钙离子不能和碳酸根离子共存,钡离子不能和硫酸根离子共存
双柄18879769083问： 急求 初中化学离子对 - ？
遂昌县派速回答： 带有相反电荷的两个离子依靠库仑引力结合成的一对离子.在溶液中,一个离子对在电导率、动力学、渗透性等方面的行为犹如一个整体.离子直接接触形成的离子对称为紧密离子对,用符号x+y-.表示离子间间隔一个或几个溶剂分子或其他中性分子而形成的离子对称为松散离子对,用符号x+‖y-表示.在溶液中,松散离子对之间或其与自由离子之间易发生离子交换(可用同位素标记法来测定).溶液浓度愈大,离子的电荷数愈多,溶剂的相对介电常数愈小,则离子对的形成愈是普遍. 由离子相互作用理论,在强电解质溶液中,特别是在浓度不低时,正、负离子会部分缔合成离子对作为独立单位而运动,使溶液中自由离子的浓度降低,因而强电解质的表观解离度不为100%.
双柄18879769083问： 初中化学十对冤家离子 - ？
遂昌县派速回答： H 离子:OH CO3 HCO3 CO3离子: Ca Ba cl离子:Ag SO4离子:Ba OH离子:Fe Cu Mg 如有不懂,还请追问
双柄18879769083问： 初三化学根离子符号 - ？
遂昌县派速回答： H- Na- Fe2+ Fe3+ Al3+ O2+ H+ Mg2+ Ag+ OH- SO4^2- CO3^2- NO3- PO4^3- 只有这些了……是大纲上的,也就这些常用!!!
双柄18879769083问： 初中化学离子符号意义 - ？
遂昌县派速回答： 带2单位正电荷
双柄18879769083问： 初中离子全部的化学式,跪求. - ？
遂昌县派速回答： 1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧:4...
双柄18879769083问： 化学中互检离子有哪些?？
遂昌县派速回答： 1.氯离子----AgNO3/稀硝酸---白色AgCl沉淀,不溶于稀硝酸 2.硫酸根----Ba2+/HNO3 ---白色BaSO4沉淀,不溶于稀硝酸 3.硝酸根----Cu片和稀盐酸----产生气泡,试管口无色气体变为棕红色 4.碳酸根----稀盐酸,澄清石灰水(或Ba(OH)2溶液)---...
双柄18879769083问： 化学离子的鉴定方法(初中化学) - ？
遂昌县派速回答： 1.碳酸根离子:用稀盐酸(当碳酸根离子遇到稀盐酸时,会生成二氧化碳和水,有气体生成时,所检验物质中就含碳酸根离子了) 2.氯离子:用硝酸银和稀硝酸(银离子会和氯离子结合成氯化银,生成沉淀,但由于碳酸银也不溶于水,所以要用...
双柄18879769083问： 初中化学知识重点 - ？
遂昌县派速回答： 初中化学知识点整理 一、 元素化合物 1、 物质分类定义: 混合物,纯净物,单质,化合物,酸,碱,盐,有机物 2、材料分类:金属材料,无机非金属,合成材料,复合材料 3、元素,原子团化合价(离子符号书写) 4、金属活泼性顺序 二、...
