初一数学上册动点问题视频
动点问题的公式是怎样的?
动点问题三大公式是(a+b)÷2。一、解题技巧 1. 数轴上两点间的距离公式：数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示的数。2. 点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度...
什么是动点问题初一
动点： 动点问题中，通常有一个或多个物体（动点）在空间中沿着一定的路径运动。这些动点可以是车辆、人、飞机等，它们的位置通常用坐标表示。时间： 时间是动点问题中一个重要的因素，因为我们需要考虑物体在不同时间点的位置。通常，时间用t表示。位置： 动点的位置通常用坐标表示，比如(x, y)表示平...
怎样解初一数学中的动点问题?
初一动点问题的方法归纳如下：1、数轴上两点之间的距离可用绝对值来表示，即两点所表示的数差的绝对值。2、数轴上一个动点字母表示用有理数的加法或减法即可解决，就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离，向正方向用加，负方向用减。3、求数轴上任意两点间的线段的中点，用两点所表示的数相加的...
动点问题初一公式是什么?
动点问题初一公式为：已知A点在数轴x1，B点在数轴的x2，a从A点出发，速度为v1，b从B点出发，速度为v2，则相遇时间t=|x1-x2|\/(v1-v2)（v1与v2速度方向同向）。例如：A点在数轴1的位置向右以1个单位每秒的速度向右运动，B点数轴10的位置以每秒2个单位每秒的速度向左运动，相遇时间t=|1-1...
线段动点问题初一例题
线段动点问题初一例题如下：1、例题：点C在线段AB上，AC=6cm，CB=4cm，点M以1cm\/s的速度从点A沿线段AC向点C运动。同时点N以2cm\/s从点C出发，在线段CB上做来回往返运动（即沿C——B——C一B——运动），当点M运动到点C时，点M、N都停止运动，设点M运动的时间为ts。2、问题：（1）当t=...
高一数学动点问题
以BC中点为原点作直角坐标系，动点A坐标为（x,y）(AB\/AC)=m两边平方一下得（x+1）^2+y^2=m^2{（x-1）^2+y^2}当m=1时，解得x=0，是直线m不等于1时，自己化一下，是圆。
数学题 关于动点问题
第一种，当AB边为直角边时，t-(26-3t)=26-24，所以t=7 第二种，当AB边为斜边时，24-3t-t=26-24，所以t=5.5
数学动点问题
(1)ABC为等边三角形，∠C=60 PC=4-x QC=2x 当PQ垂直于AC时PC=2QC 4-x=4x x=0.8 (2) gh代表根号 PD=2-x QH=gh3x y=(2-x)gh3x\/2=gh3x-gh3x^2\/2
数学动点问题解题技巧初一
动点问题解题技巧初一：首先要做到仔细理解题意，弄清运动的整个过程和图形的变化，然后再根据运动过程展开分类讨论画出图形，最后针对不同情况寻找等量关系列方程求解。而对于建立在数轴上的动点问题来说：一种是根据“形”的关系来分析寻找等量关系，也就是利用各线段之间的数量关系列方程求解；另一种是从...
数学动点问题怎么做
1. 动点问题的处理方式包括从变换和运动变化的角度研究图形，如三角形、四边形和函数图像。这种方法涉及对称性和动点运动，旨在探索图形的性质和变化，同时在解题过程中培养空间观念和推理能力。2. 让学生通过探索基本几何图形来经历学习过程，以此提高他们的自主探究能力和解决问题的能力。在动点的运动中观察...
浦北县枇杷回答： 解: (1):设PQ=Δs,则Δs=50-AP-QB=50-25t-25t,由题意得Δs=0,解得t=1,即当t=1s时,点P与点Q重合. (2):当D在QF上时,∵FQ∥BC∴ΔDPQ∽ΔCAB,∴DP/CA=PQ/AB ∵正方形APDE∴AP=DP∴AP/CA=PQ/AB=25t/100=Δs/25,解...
大季健18325179296问： 初中数学遇到函数动点问题怎么下手 - ？
浦北县枇杷回答： 函数动点问题:一般是要求动点到某个特殊点的位置时,构成特殊的图形或者特殊的数量关系.最常见的解题思路是:假设动点已经到了能够满足条件的位置,在这种理想的情况下:设元,找到等量关系列方程就可以了.
大季健18325179296问： 初一数学北师大版上册动点问题 - ？
浦北县枇杷回答： 如图,△ABC中,∠B=90°,BC=8cm,AB=6cm.点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.(P,Q均在三角形的边上) (1)如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒后,△PBQ的面积等于8...
大季健18325179296问： 初一上学期线段动点问题带解答带图 - ？
浦北县枇杷回答：[答案] 若点C是直线AB上任意一点,且AC=a,BC=b,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度(用a、b的代数式表示)①若点C在线段AB上,MN=MC+NC=1/2AC+1/2BC=1/2(a+b)②若M在AB延长线上,MN=MC-NC=1/2AC-1/2BC=1/2(a-b)③若M在...
大季健18325179296问： 初中数学解决动点问题有几种方法? - ？
浦北县枇杷回答：[答案] 初中数学的动点问题一般与图形的面积、图形的判定有关,属于一类比较综合的题目. 可以与方程、函数、不等式结合起来考查. 并且可以分为“单个动点”及“两个动点”的题型,不是几句话能解决的. 建议你提个具体的问题.
大季健18325179296问： 初中数学动点问题怎样解 - ？
浦北县枇杷回答：[答案] 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)...
大季健18325179296问： 初中数学动点问题怎样解 - ？
浦北县枇杷回答： 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
大季健18325179296问： 初中数学动点问题 技巧 技巧 技巧 技巧？
浦北县枇杷回答： 先设动点,画个草图,然后找关系,列方程
大季健18325179296问： 初中数学,动点问题.？
浦北县枇杷回答： s=36-4(t²-6t+9)s=36-4(t-3)²要是t没有限制s最大值36最小值为0
大季健18325179296问： 如何解决初中动点问题?？
浦北县枇杷回答： 动点问题的解答复从以制下四个方面入手1、化动为静;2、数形结合;3、找不变的量;4、函数的思想.常见类型有1、最短路径;2、面积的最大最小问题;3、已知了3点形成平行四边形的问题.解决的方法:1、 解决最短路径问题中,无论...
