初一散文诗二首生字
白鹭课文原文
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。白鹭课文原文知识点 一、生字组词 宜yí（适宜、适合、事...
现代诗二首怎么预习
花牛歌是诗人徐志摩的作品，其代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。《花牛歌》这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣，花牛坐卧图、花牛睡眠图、花牛散步图、花牛做梦图，从这一幅幅图中，我们感受到了花牛的悠闲自在。重点生字词语 归巢、驮着、斜阳、芦苇、红颜、一瞬、霸占、偷渡、青峰。...
《散文诗》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我整理的《散文诗两首》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《散文诗两首》教学设计1 教材分析 《荷叶 母亲》选自七年级上册第五单元,本单元的...
课文白鹭生字组词
白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行，使人产生无限的遐想，充满了含蓄美，就像“一首韵在骨子里的散文诗”因此，作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。创作背景：作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。
是于老师预习的十九古诗二首
在预习这首诗时，我们可以先让学生朗读几遍，尝试背诵。然后，可以让学生通过查字典等方式理解生字新词的含义，如“村居”、“草长”、“莺飞”、“儿童散学归来早”等。在理解诗意的基础上，可以让学生想象诗中所描绘的场景，感受春天的美好和生机勃勃。接下来，我们预习第二首诗《咏柳》。这首诗的...
八年级下语文期末复习资料
一、生字注音 烂熳（màn） 绯（fēi）红 油光可鉴（jiàn）芦荟（huì） 不逊（xùn） 匿（nì）名 诘（jié）责 抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾 磨磨蹭蹭（mócèng） 迢迢（tiáo） 文绉绉（zhōu）宽恕（shù） 庶(shù) 黝黑（yǒu）禁锢（gù） 侏儒（zh...
语文古诗课件
(1)要求学生把握节奏、注意停顿,读出诗的韵律。 (2)前两句写柳,后两句由写柳过渡到写春,从整首诗的描写中,你体会到诗人对柳,对春抱着一种什么样的感情?(赞美柳树,歌颂春) 五、反复朗读,背诵这首诗 六、学习本诗生字 1.出示生字认读:咏、碧、妆、裁、剪。 2.自己观察,集体交流识字方法。 咏,用口吟...
部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案5篇
当我们再读到现代诗的时候,可以用“读诗歌、说景物、想画面、悟巧思”的方法自己尝试学一学。 2.部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案 教学目标: 1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物,想象诗中的景物构成了怎样的画面。 教学重难点: 重点:...
五年级上册语文第一单元知识点5篇
因此,作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗” 5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点? 首尾呼应,总结全文。 2.五年级上册语文第一单元知识点 一、生字组词 亩mǔ(一亩、半亩、两亩地) 播bō(广播、播放、直播间) 浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油) 吩fēn(吩...
《秋天的雨》教案
"(教师配乐有感情地朗诵散文。) 2、提问:这篇散文叫什么名字?你喜欢散文里的哪一句?(启发幼儿尽量说或者用动作表演。) 三、运用课件图文结合,帮助幼儿分段理解散文诗的内容。 师:我们来看一看秋天的雨在大自然中都有哪些变化? 1、欣赏散文第二段:想--秋天的雨。 提问:为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?请你先...
舒城县蕲蛇回答：[答案] 匿笑 指暗中偷笑;掩口暗笑 祷告(prayer)指向神、神灵或灵性的个体沟通来赞美、祈求、或者仅仅是表达自己的思想或愿望. 并蒂 指两朵花并排地长在同一个茎上. 花瑞 指1.瑞雪.2.花中的祥瑞.指特异而不常见的奇花. 菡萏 古人称未开的荷花为菡萏...
浑顷14755944558问： 初一人教版的语文二十四课《散文诗两首》词语解释要全部的~~~~~~有全部的````加十分 - ？
舒城县蕲蛇回答：[答案] 1.B 2,认识知道猜得出3,①\＂不灰心\＂表明了只有这样,诗人才能排除心头的 忧伤,只有这样,才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情.②远行的作者与母亲远隔万水千山,想念母亲的滋味,最是难受.4.略5,时间顺序6甲诗人把...
浑顷14755944558问： 七上语文24课散文诗两首字词拼音 - ？
舒城县蕲蛇回答： 匿笑nìxiào 祷告dǎogào 荫蔽yīn bì 慈怜:cí lián 攲斜qī xié 菡萏 hàn dàn 花瑞huā ruì 并蒂 bìng dì 攲斜qī xié 荫蔽yìn bì
浑顷14755944558问： 2013级初一3,4课课后字词.3课羚羊木雕,4课散文诗两首.急. - ？
舒城县蕲蛇回答：[答案] 3、抹mǒ攥zuàn逮dǎi怦怦pēngpēng 仗义zhàngyì树杈shùchà脸颊liǎnjiá寒战hánzhàn自作主张zìzuòzhǔzhāng不可抗拒bùkěkàngjù 形影不离 xíngyǐngbùlí 4、匿nì蒂dì梗gěng 摇摆yáobǎi 沐浴mùyù 祷告dǎogào 阴影yīnyǐng 姊妹zǐmèi 繁杂fánzá烦闷fá...
浑顷14755944558问： 初一人教版散文诗两首课后词语 - ？
舒城县蕲蛇回答： 匿 蒂 梗 摇摆 沐浴 祷告 阴影 姊妹 繁杂 烦闷 徘徊 遮蔽 覆盖 心绪 荫蔽 加分加分哦~~
浑顷14755944558问： 初一语文第27课 郭沫若诗两首的生字 〔拼音与解释〕？
舒城县蕲蛇回答： 飘渺(piaomiao):隐隐约约,若有若无 定然(dingran):必定 珍奇(zhenqi):稀有而珍贵 闲游(xianyou):闲暇时到外面随便游逛 笼罩(longzhao):像笼子似的罩在上面 疏星(shuxing):事物的距离远,空袭大
浑顷14755944558问： 初一语文第27课 [郭沫若诗两首]的生字拼音与解释...帮帮忙 - ？
舒城县蕲蛇回答： 2.生字 缥(piāo) 缈(miǎo) 3.生词 缥缈:形容隐隐约约,若有若无. 定然:必定这样. 珍奇:贵重稀奇. 闲游:悠闲散步. 陈列:把东西摆出来供人观看
浑顷14755944558问： 初一下册第4课《诗两首》词语解释, - ？
舒城县蕲蛇回答：[答案] 瞬息:一眨眼,一呼吸间.指极短的时间.幽寂:清幽寂静.延绵:连绵不断.荒草萋萋:杂乱的野草长得很茂盛.选自:中学教材全解
浑顷14755944558问： 初一下半学期第四课《诗两首》课后字词有哪些?？
舒城县蕲蛇回答： 瞬息 幽寂 延绵 荒草萋萋
浑顷14755944558问： 七年级上册《诗两首》字词 - ？
舒城县蕲蛇回答： 你问的是老教材还是新教材呀 老教材(金色花 纸船——记母亲): 嗅 摩 衍 叠 摇摆 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 妄弃倘若 惊讶 无端 至爱 笑嘻嘻新教材(金色花 荷叶 母亲): 匿笑 祷告 并蒂 花瑞 菡萏 欹斜 慈怜 荫蔽
