则心不若余之的之
其业有不精德有不成者非天质之卑则心不若余之专耳其他人之过哉什么...
“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”意思是：他们学业如果有不精通的地方，品德存在没有养成的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，难道是别人的过失吗？这句话的出处是：明初·宋濂《送东阳马生序》中的一句。我给大家节选了相关内容中的一...
翻译“非天质之卑,则心不若余之专耳 ”
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师, 未有问而不告,求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂...
送东阳马生序第三段的原文。翻译和分析
其业有不精，德有不成者，非天质之卑40，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！2、翻译：如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在高大的屋子里面诵读经书 没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教...
其业有不精,德有不成着,非天质之卑,则心不若余之专耳 翻译
翻译：他们学业没有精通，没有养成良好的品德，不是天赋或资质不好，就是用心没有我这样专一。一、出处 出自明代文学家宋濂创作的《送东阳马生序》。二、赏析 《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生...
翻译“非天质之卑,则心不若余之专耳 ”?
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！
送东阳马生序原文及翻译
详情请查看视频回答
送东阳马生序第三段的原文。翻译和分析
今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?译文...
《宋东阳马生序》的注音
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（yè） 余，撰（zhuàn）长书以为贽（zhì），辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余...
文言虚词:"而,乎,乃,其,且,所,为,以,于,者,之"的意义,用法
其真不知马也?(《马说》)②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)2.表示假设关系,相当于“如果”。 ①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。②沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》)(四)助词,起调节音节的作用,可不译。①路曼曼其...
《送东阳马生序》翻译
详情请查看视频回答
芦溪县镇咳回答： 则心不若余之专耳:“之”,助词,放在主谓之间,取消句子独立性,无实意,可不译.盖余之勤且坚若此:结构助词,可译为“的” 余故道为学之难:结构助词,可译为“的”
连卷17690929345问： 高中文言文中之的用法 - ？
芦溪县镇咳回答： 之 1.用作代词,又分几种情况: (一)可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为＂他＂(他们)、＂它＂(它们).作宾语或兼语,不作主语. 例如: 作《师说》以贻之.(《师说》,代人,作宾语.) 輮使之然也.(《劝学》,代...
连卷17690929345问： 古文《送东阳马生序》中“非天质之卑”的“之”是不是“取独”?“天质”是主语,“卑”是谓语,“取独”之后“天质之卑”在句中作宾语. - ？
芦溪县镇咳回答：[答案] 取独即取消句子的独立性.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,虚词＂之＂用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,表明它并不是独立的完整的句子. 此句原为:“其业有不精,得有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂...
连卷17690929345问： 《送东阳马生序》里的一句话其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?“则心不若余之专耳”里面的“则”的意思到底是... - ？
芦溪县镇咳回答：[答案] 以前苏教版的语文解为:不是天资低下,就是心不像我那样专一罢了. 而现在苏教版语文改为:不是天资低下,而是心不像我那样专一罢了. 不是...就是...表并列;不是...而是...表转折. 而根据现在的解释,不是...就是应为正确的.
连卷17690929345问： 语文中之,其,而,以,于五大虚词的用法 - ？
芦溪县镇咳回答： 1、之:代词:我见相如,必辱之(代“相如”)《廉颇蔺相入列传》;助词:孤之有孔明,犹鱼之有水耳矣!《三国志》,宋和罪之有?《墨子》;连词:皇父之二子四焉.《左传》这里之的用法同“和”.2.其 ⑴用作第三人称,表示领属关...
连卷17690929345问： 送东阳马生序中的所有一词多义 - ？
芦溪县镇咳回答：[答案] 【以】 无从致书以观:连词,来 计日以还:来 以是人多以书假余:因为 以是人多以书假余:把 俯身倾耳以请:连词,相当... 非天质之卑:的 则心不若余之专耳:助词,取消句子的独立性,不译. 岂他人之过哉:的 与之论辩:代马生 余故道为学之难...
连卷17690929345问： 文言文中“其”的用法 - ？
芦溪县镇咳回答：[答案] 其 1.代词 (1)作第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”. ... 2、“其”字表示假设关系的用法:相当于“如果”. ①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳. ②沛然下...
连卷17690929345问： 送东阳马生序中有多少句带之字的句子 - ？
芦溪县镇咳回答： 送东阳马生序中有(15)句带之字的句子.1、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.2、天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.3、录毕,走送之,不敢稍逾约.4、既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与...
连卷17690929345问： 《送东阳马生序》的主旨句 - ？
芦溪县镇咳回答： 表意句:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?表目的:自谓少时用心于学甚劳.是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之.这两个都说得过去.
连卷17690929345问： 在古文中之、其、而、为的用法及翻译 - ？
芦溪县镇咳回答：[答案] 一、之 1、用作代词,又分几种情况: (一) 可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他(他们)”“它(它们)... 或表选择,可译为“还是”. 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?(《送东阳马生序...
