冒着蒙蒙细雨雷锋叔叔仿写
沿着长长的小溪冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子你想到了_百度...
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。3、《千人糕》我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。农民种出棉花，纺织厂收购棉花并...
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔造句
雷锋叔叔真的太辛苦了，谢谢你帮助国家!
写雷锋叔叔做好事的两句话
昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。
雷锋叔叔你在哪里朗读
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说...
冒着什么什么雷锋叔叔,你在哪里?
雷锋叔叔你在哪里第二小节里。小溪说 昨天他曾路过这里，抱着迷路的孩子 冒着蒙蒙的细雨。
雷锋叔叔你在哪里一课写道什么
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，寻找雷锋的足迹，呼唤我们要向雷锋同志学习。
我不久在() 旁,()边找到了雷锋叔叔 填空
答案是：我不久在小溪旁、小路边找到了雷锋叔叔。出自课文《雷锋叔叔你在哪里》：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，...
二年级下册语文寻找雷锋叔叔做了哪些好事
长长的小溪寻找雷锋的足迹雷锋叔叔你在哪里？你在哪里?小溪说，昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。那宁路上的脚窝就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里?小路说，昨天他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘那花瓣上晶莹的露珠，就是他...
雷锋叔叔你在哪里课文仿写
看着大大的火车站，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？铁路说：昨天，他曾路过这里，为旅客倒水。瞧，那车座上晶莹的水珠，就是他洒下的汗滴。沿着长长的公路，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？公路说：昨天，他曾路过这里，扶着年迈的大娘，冒着倾盆大雨，瞧，那公路上...
雷锋叔叔,你在哪里?
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说...
巴东县三维回答： 天空下起蒙蒙细雨,雷锋叔叔不顾身上被淋湿,冲进雨中,掘开田埂,泄去乡亲们的稻田里的水,以防水淹没了秧苗.顺便拾了几只小龙虾,回家做盐焗龙虾以犒劳自己.
池贵18795321448问： 雷锋叔叔在什么帮他什么造句 - ？
巴东县三维回答： 1、雷锋叔叔在努力帮他的战友克服困难.2、雷锋叔叔在建筑工地帮他抬砖石.3、雷锋叔叔在稻田里帮他收割稻谷.4、雷锋叔叔在耐心地帮他讲解数学题.5、雷锋叔叔在灯光下帮他缝补磨破的布鞋.拓展资料:造句是小学语文教学中一项很重要的语言文字训练.有效的造句训练对提高学生各种语文能力有着重要的作用,同时它又是自然过渡到习作的一条行之有效的途径.句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨.它的句尾应该用上句号、问号或感叹号.
池贵18795321448问： 雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小朋友说:小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨.瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下... - ？
巴东县三维回答：[答案] 我在你深深的脑海里
池贵18795321448问： 用课文雷锋叔叔你在哪里编一首诗 - ？
巴东县三维回答： 雷锋叔叔,你在哪里?沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小溪说:昨天,他去取钱,捐给了灾区,瞧,雷锋就在灾区人民的心里.顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小路说:昨天,他和他的战友,在这里训练,瞧,他们不怕苦,不怕累,小路上洒满了他们的汗滴.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.啊,终于找到了,在一切平凡的岗位中,都有雷锋叔叔的足迹.你听,他说: 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去...
池贵18795321448问： 雷锋叔叔,你在哪里? - ？
巴东县三维回答： 雷锋叔叔,你在哪里?原文如下:沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨.瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹.顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.
池贵18795321448问： 续写《雷锋》 作文 - ？
巴东县三维回答：[答案] 雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小桥说:“昨天,他曾路过这里,冒着蒙蒙细雨抱着孩子们过桥.瞧,那桥上的脚窝,就是他留下的足迹.雷锋叔叔,你在哪里,你在那里?孩子们说:“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就会在哪里帮助别人.
池贵18795321448问： 仿照雷锋叔叔你在哪里写句子？
巴东县三维回答：看着大大的火车站, 寻找雷锋的足迹, 雷锋叔叔, 你在哪里,你在哪里? 铁路说: 昨天,他曾路过这里, 为旅客倒水. 瞧,那车座上晶莹的水珠, 就是他洒下的汗滴. 沿着长长的公路, 寻找雷锋的足迹, 雷锋叔叔, 你在哪里,你在哪里? 公路说: 昨天,他曾路过这里, 扶着年迈的大娘, 冒着倾盆大雨, 瞧,那公路上一个个脚窝, 就是他留下的足迹. 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅. 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里.
池贵18795321448问： 二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, - ？
巴东县三维回答： 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
池贵18795321448问： 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话 - ？
巴东县三维回答： 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
