兼古汉语意思
借、假、籍在古汉语中的意思
借 jiè ①借入；暂用他人之物。《黄生借书说》：“黄生允修借书。”②获得；达到。邹阳《狱中上梁王书》：“慈仁殷勤，诚嘉于心，此不可以虚辞借也。”③借出；将己物暂供他人使用。《论语·卫灵公》：“有马者，借人乘之。”④给予；托付。《后汉书·郑太传》：“若借之朝政，……必危朝廷...
以的古汉语是什么意思?
“以以”的古汉语意思是“以此为例”。在古代，如果要说明某个观点或原则，经常会用“以某事为例”来具体说明。而“以以”则是用“以此”或“以这个为例”的意思，表示举例说明。例如：“以以为准则，廉耻一定可存。”这句话的意思是以此为准则，坚守廉耻是一定能够保持的。“以以”的古汉语还有一...
《语》在古汉语中是何意思
按：现代汉语中“与”的宾语一般不能省略；但在古代汉语中，常可省略，例：旦日，客从外来，与坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》）。可以理解为“（邹忌）与（客）坐谈”。2．表示比较的对象。可译为“跟……（相比）”“同……（相比）”等。例：假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异（《报任...
就字在古汉语中什么意思
(会意。京尤会意。“京”意为高,“尤”意为特别。本义:到高处去住) 同本义〖movetohighland〗就,就高也。从京从尤。尤,异于凡也。——《说文》。桂馥注:“此言人就高以居也。”孔广居注:“京,高丘也。古时洪水横流,故高丘之异于凡者人就之。”1、靠近;走近;趋向〖comecloseto;...
“考”字 在古汉语中是什么意思? 谢谢
1、老；年纪大。《诗经•小雅•楚茨》：“神嗜饮食，使君寿考。”译文：神灵爱吃这美味佳肴，他们能让您长寿不老。2、父亲。《柳子厚墓志铭》：“皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。”译文：父亲叫柳镇，为了侍奉母亲，放弃了太常博士的官位，请求到江南做县令。3、考核；考试...
是在古汉语中的意思是什么
哇，居然有人问这个问题？“是”在古汉语中的意思是：正确的行为（包括身、口、意）。找一本带篆字的《康熙字典》或《说文解字》来看看，“是”字的意思是站在日下，或脸正对着日光的意思。你看“是”字为上下结构，上面为“日”，代表太阳、光明、引伸意为正确的路（光明大路）；下面那个字为...
是和尝在古汉语中的意思
不如须臾之所学也。”【尝敌】试探敌人的强弱。《宋史·苏洵传》：“故古之贤将，能以兵～，而又以敌自尝，故去就可以决。”【尝鼎一脔】尝其一二，可知其馀。语出《吕氏春秋·察今》：“尝一脟肉，而知一镬之味，一鼎之调。”（脟：同“脔”。）【尝新】尝食新收获的五谷。
古汉语而是什么意思?
“以古汉语而是什么意思”这个句子也可以理解为“用古汉语表达是什么意思”。在古代的汉语中，有很多的词汇和用法都不同于现代汉语。因此，学习古汉语需要认真了解其中的语境及用法，才能更好地理解其含义。古汉语不仅是中国文化中的重要组成部分，也是汉族历史及文化的一部分，它承载了丰富的历史文化内涵，...
“介介”在古汉语的意思
介介 jièjiè 有多种意思：1.分隔；离间。 汉 刘向 《九叹·惜贤》：“进雄鸠之耿耿兮，谗介介而蔽之。” 王逸 注：“谗人尚复介隔蔽而障之。”2.细微。介，通“ 芥 ”。《淮南子·缪称训》：“福之萌也緜緜，祸之生也介介。福祸之始萌微，故民嫚之。”3.形容有心事，不能忘怀。
“安”在古汉语中什么意思
从字源来看，“安”是会意字，指的是女子坐在房子下的样子，古时女子能安坐家中，万事大吉，天下太平。本意为平静、安宁。 释义：1、安定，安稳，安全。于“危”相对。《论语。季氏》：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”2、动词， 安身，养身。 《左转。僖公二十二年》：“衣食所安，...
如东县深索回答：[答案] 并的意思,说文:兼,持二禾也.会意字,表示并、又、再的意思.
拓佩18381521823问： 详细概述一下古汉语中的语言现象,比如:兼词 - ？
如东县深索回答：[答案] 学习文言文必须了解古汉语中一些特殊的语言现象,“兼词”就是一种.所谓兼词,就是一个单音节词由两个字快读而合成,同时兼有两种词性,常见的有“诸”、“盍”、“叵”、“耳”等.【诸】用在句中,有时是“之于”的合音,其中“之”是...
拓佩18381521823问： 兼,过个字的意思是什么 ？
如东县深索回答： 兼 jian 合并,由部分合成整体 倍,加倍 又如:兼只(几只,数只);兼日(连日,不止一日 重复;累积 胜过;超越.如:兼人(胜过别人.表示一个人能干两个人的事) 同,连同
拓佩18381521823问： 《鱼我所欲也》中,二者不可得兼的“得”字的意思 - ？
如东县深索回答： 呵呵,你们老师是对的 ＂得＂在古汉语中可以但在动词后,表示:可能,可 虽然＂得＂也有拥有的意思,但是请注意,副词＂兼＂在后面本身就有＂同时拥有或同时进行＂的意思,所以＂得＂会这样翻译 资料参考来自与古汉语常用词典,所以请别怀疑,我上初中也考过,这句话部分具体解析: 二者不可得兼 可:可, 得:放在动词后面,可能, 兼:同时得到或同时进行
拓佩18381521823问： 现代汉语的多义词和同义词为什么容易混淆 - ？
如东县深索回答： 有两个或两个以上意义的词叫多义词.多义词是一词多义,几个意义之间往往有联系.多义词是“单义词”的对称.多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词,这些意义是同属一个本义(基本意义)的转义,引申、派生或衍生意义....
拓佩18381521823问： 现代汉语中“兼语”的含义 - ？
如东县深索回答： 兼语式,其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”. 古汉语中的兼语式结构,常见的有以下几种: 一、使令类 使令兼语结构,在兼语前一般得有“使”、“令”之意的动词充当谓语,兼语后的谓语及其宾语,常表示主语对兼语的要求等.例如...
拓佩18381521823问： 兼词就是一种词性吗?例如焉字,有兼词的用法,那么词性是兼词还是助词? - ？
如东县深索回答： 所谓兼词,就是指它兼有两种词性. 例如“焉”,有时兼有“于之”的意思,“于”是介词,“之”是代词.你要说词性的话就是这时“焉”有兼有介词和代词的作用.只是单纯分类的话,可以列入兼词,一般也只是在古汉语中有.但是古汉语兼词的又分两种,还有想“诸”那种合音的兼词.所以,我建议lz不用在这个上面太过纠结,记住意义和用法就ok了,至少不要把具体语境中的意思理解错.本来研究古汉语词汇,现在使用的理论也是存在很多问题的.
拓佩18381521823问： 词类活用的判断方法? - ？
如东县深索回答： 一、什么是词类活用 词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现象. 词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的.一般来说,一个词的基本的语法功能是固定的,活用只...
拓佩18381521823问： 文言文的使动用法什么意思 - ？
如东县深索回答： 文言文中的使动用法,是指谓语动词具有＂使之怎么样＂的意思,即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的.实际上,它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容.使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的...
