其右提弥明死之的词类活用
盾曰:“弃人用犬,虽猛(何)为!”斗且出。提弥明(死)之是哪篇文章中的
《左传 宣公二年》秋九月，晋候饮赵盾酒(19),伏甲(20),将攻之。其右提弥明知之(21), 趋登(22)，曰：“臣侍君宴，过三爵(23)，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉(24)。明搏而杀之。***盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之(25)。
晋灵公饮赵盾酒文言文翻译
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。其右提弥明知之，趋登曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“...
急需《晋灵公不君》教案
11."提弥明死之"中"死之"的解释? 提示:死之:为之死,即为赵盾而死。 12."倒戟以御公徒,而免之。"中的"免之"的解释? 提示:免之,使赵盾免于受害。 13."赵盾弑其君"中"弑"的解释? 提示:弑,古代下杀上,如臣杀君,子杀父,都叫弑。 三、关于课文的几个问题(难点) 1.《晋灵公不君》一文从哪几...
晋灵公不君翻译
其右提弥明知之，趋登曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请...
秋九月,晋候饮 讲述的内容及道理
贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！”触槐而死。秋九月，晋候饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。初，宣子田于首山，舍于...
《诗经》中“我之怀矣,自贻伊戚!”什么意思?
有一于此， 不如死也！”触槐而死。秋九月，晋候饮赵盾酒(19),伏甲(20),将攻之。其右提弥明知之(21), 趋登(22)，曰：“臣侍君宴，过三爵(23)，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫 獒焉(24)。明搏而杀之。盾曰：“弃人用大，虽猛何为！”斗且出。提 弥明死之(25)。初，宣子田于首山(...
《晋景公不君》翻译
秋九月，晋侯饮赵盾酒(19),伏甲(20),将攻之。其右提弥明知之(21), 趋登(22)，曰：“臣侍君宴，过三爵(23)，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫 獒焉(24)。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提 弥明死之(25)。初，宣子田于首山(26)，舍于翳桑(27)。见灵辄饿(28)...
左传 其中的一段翻译
秋九月，晋灵公赐给赵盾酒喝，预先埋伏好身穿铠甲的武士，准备攻杀赵盾。赵盾的车右提弥明发现了情况，快步走上堂去，说：“臣子侍奉国君饮酒，超过了三杯，不合乎礼仪。”接着扶赵盾下堂。晋灵公唤出那条猛犬向赵盾扑去。提弥明徒手搏击猛犬，把它打死了。赵盾说：“不用人而使唤狗，即使凶猛，...
左传的作者是谁?晋灵公不君怎么译?
触槐而死。 秋九月,晋候饮赵盾酒(19),伏甲(20),将攻之。其右提弥明知之(21), 趋登(22),曰:“臣侍君宴,过三爵(23),非礼也。”遂扶以下。公嗾夫 獒焉(24)。明搏而杀之。盾曰:“弃人用大,虽猛何为!”斗且出。提 弥明死之(25)。 初,宣子田于首山(26),舍于翳桑(27)。见灵辄饿(28),...
晋灵公的形象特点?
正所谓“国家之本在于民”。一国之治在于君。君无能，不明臣；君迂腐，有臣也无能。尽管有明智之臣不断谏言，晓之以理，动之以情，但又怎能撼动其刚愎自负之心智。如此愚昧之君主，又怎能担起一国之大任；又怎能听其忠言，改其品性；反而会变本加厉，去实现自己心中傲任之本性，加倍残暴去实施...
南丰县复方回答： 古代汉语词类活用 1 、词类的活用:有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能,这种现象就叫作词类活用.如“从左右,皆肘之”.句中的“肘”是名词,在此临时用作动词,意为“用肘撞”.2 ...
锁钧18341734019问： 烛之武退秦师 重点实词 古今异义 通假字 虚词 和句式总结 - ？
南丰县复方回答： 重要实词 1、贰 ①“二”的大写. 因为郑国先于晋国结盟,但后于晋国的敌国楚国结盟,被视为不敬.故秦、晋围之.(例:国不堪贰,君将若之何?《左传•隐公元年》) ②副职 (例:其内任卿贰以上.梁启超《少年中国说》) ③不专一 ...
锁钧18341734019问： 张中丞传后叙特殊句式、词类活用、通假字 - ？
南丰县复方回答： 特殊句式: (1)疑畏死而辞服于贼: 这句既是状语后置句,又是省略句,应该是“疑之畏死而于贼辞服”.译“怀疑他(许远)害怕死而向敌人说了屈服的话”. (2)何为久读此: 宾语前置句,疑问代词“何”作介词“为”的宾语前置,应该...
锁钧18341734019问： 孙权劝学中的特殊句式 - ？
南丰县复方回答： 1、倒装句 蒙辞以军中多务. 即:蒙以军中多务辞.(介词结构后置) 白话文:吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间. 2、反问句: 孤岂欲卿治经为博士邪(吗)! 白话文:我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠? 卿言...
锁钧18341734019问： 文言文的词类活用类型 - ？
南丰县复方回答： 有很多啊…………意动用法 使动用法 形容词作动词 形容词作名词 名词作状语 名词作动词 数词作动词 数词作形容词形容词 名词 动词 数词
锁钧18341734019问： 桃花源记中的重点词语的含义和通假字,词类活用,古今异义 - ？
南丰县复方回答： 桃花源记古今异义(1)无论(古义:不要说,更不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变) (2)妻子(古义:妻子和儿女;今义:对已婚男子的配偶的称...
锁钧18341734019问： 核舟记中心思想以及文言文知识点和特殊句式!(要全的) - ？
南丰县复方回答： 中心思想:本文通过介绍“核舟”的形象,热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能.通假字 诎右臂支船(诎——通“屈”,弯曲.) 左手倚一...
锁钧18341734019问： 短文两篇(夸父逐日 共工怒触不周山)中的古今异义、一词多义、通假字、词类活用、成语和特殊句式 - ？
南丰县复方回答： 古今异义:1、夸父与日“逐走”:古:赛跑 今:走路2、“河”、渭不足:古:黄河 今:河流3、地“维”绝:古:绳子...
锁钧18341734019问： 九年级文言文通假字、古今异义、词类活用归类 - ？
南丰县复方回答： 九年级下文言文通假字、古今异义、词类活用归类 九下1、通假字小惠未徧,民弗从也(徧,)邹忌修八尺有余(有,)徐公来,孰视之(孰,)故患有所不辟也(辟,)所识穷乏...
锁钧18341734019问： 古代汉语词类活用现象有哪几种 - ？
南丰县复方回答： (1)名词活用为动词 名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词.活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已...
