关于错别字研究报告五年级
对于不规范用字的研究报告
调查时间：3月12日 问题的提出：街上有很多招牌和广告，但是有些广告招牌使用了一些不规范字，这些字是怎么来的呢？带着问题，我对不规范用字进行了一次研究。研究方法：在学校边观察招牌，收集不规范字搜索互联网 资料整理:在街头行走，从各类商品广告，招牌故意使用不规范用字及错别字，有...
关于汉字调查报告的写作文
1. 汉字使用情况调查报告作文 调查时间:2009年11月14日调查地点:大新站街头调查目的:了解人们写错别字的原因为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。 错别汉字的具体情况是千奇百怪,层出不穷,看了往往让人捧腹大笑。有写错别字、繁体字、同音字等等。 现归类如下:(1)写错别字。这...
街头错字研究报告怎么写
街头错字研究报告主要分为四个部分：提出问题、研究方法、调查研究情况和资料整理、研究结论。一、问题的提出我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与...
六年级错别字研究报告怎么写
“错别字”调查研究报告 汉字，即可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。为此，我们...
研究报告怎么写小学生错别字
小学生错别字研究报告写法如下：范文一：错别字是错字和别字的总称，错字指写得不正确的字，即写成不成其为字的字，而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六高年级又渐渐呈...
调查报告模板【班级错别字调查报告】
1.班级错别字调查报告范文 调查时间：...调查地点：五(2)班教室 调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。通过讨论，我们认为产生错别字的原因...
关于错别字的社会实践报告
汉字使用情况调查报告 现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。 如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。 为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。 错别汉字的具体情况是千奇百怪...
生活中乱用错别字的现象些简单的研究报告
推荐于2017-12-16 20:03:26 最佳答案 调查目的:自从仓颉造字以来,汉字经过了数千年的演变,一直沿用至今,成为了中国古代灿烂悠久的历史文化的瑰宝之一。但是如今错别字现象非常普遍,商店的广告、招牌,街头广告,社区标语等常出现错别字。这些街头错别字影响了市容,污染了祖国的语言文字,急需得到治理,以净化祖国的语言...
研究报告---错别字---提出问题怎么写
汉字使用情况调查报告 现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层...
关于“街头错别字”的研究调查报告(要是韶关的)
调查经过：调查结果：炒饭（抄）、充气（冲）、零售（另）、安装（按）、一见钟情（琴）、其乐无穷（骑）、一鸣惊人（明）、无可替代（带)、百依百顺（衣）、万事俱备（室）惯（贯）、平方米（房）、随心所欲（浴）、今（令）、竞赛（竟）、糖炒栗子（粟）。调查体会：人们要是不想写错别字...
秀城区盐酸回答： 一、调查时间:2009.09.09二、调查地点:煤山菜市场三、调查目地:寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因.四、调查过程:行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头...
端木致15242842049问： 五年级错别字调查报告的作文450字左右 - ？
秀城区盐酸回答： “叮铃铃”,下课铃响了,中午放学了,同学们像飞出笼子的小鸟,叽叽喳喳地向门口飞去. 小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上.真是六月的天,孩子的脸,说变就变,刚才还阳光灿烂,一阵风吹来,就乌云密布了,风越刮越大,树枝随风摆动起来.一道闪电打来,然后雷声大作,一点、两 点、三点、、、、、、雨越下越大,越下越密,不一会儿就成了倾盆大雨.同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞.小刚没有带雨具,他特别着急,心想:“这么大的雨,还不得淋成落汤鸡、、、、、、”正想着时,一把雨伞挡在了他的头上:“咱俩用一把伞吧!”小刚一看,原来是小林,连忙说:“谢谢你.”小林说:“不用谢,互相帮助嘛!” 周围的同学向小林投来了赞许的目光.
端木致15242842049问： 谁可以帮我写一篇 关于错别字的调查报告400字左右 - ？
秀城区盐酸回答：[答案] 关于街头错别字、繁体字的调查报告 调查时间:2010年4月18日(星期日) 调查地点:市场街 调查对象:街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字. 调查经过: 我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查.现在虽...
端木致15242842049问： 有关错别字的调查报告 - ？
秀城区盐酸回答：[答案] 关于“街头错别字”的调查报告 调查时间:2011年X月X日. 调查目的:搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议. 调查人员:XXX,XXX,XXX 调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还. 我们一共调,查了35家的招...
端木致15242842049问： 写错汉字的社会调查报告 - ？
秀城区盐酸回答：[答案] 我写错过汉字!(另外小学五年级综合性学习的二部分!不晓得!) 汉字使用情况调查报告 现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是耳朵听,还是眼睛看. 如果没有它,我们的生活将会怎么样?而现实生活中,很多人经常会在...
端木致15242842049问： 有趣的错别字调查报告 作文 - ？
秀城区盐酸回答：[答案] 本小姐最近调查了一篇“惊涛骇浪”的错别字报告,真是大器“早”成啊!哈哈,可是,调查结果叫人哭也不是,笑也不是,令人哭笑不得,大吃一惊,大失所望!!!“咦咦???怎么会有错别字呢?电视台也太不专心了吧???”“怎么了?”...
端木致15242842049问： 请问关于错别字的研究报告怎么写?【五年下册第六单元的】 尽量快点 要不然星期一会被老师骂的？
秀城区盐酸回答： 调查时间xxxx年xx月10xx日 调查地点:xx班级 调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯. 调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要“改正错别字,人人都写规范字.”因此,我们查...
端木致15242842049问： 错别字的调查报告 - ？
秀城区盐酸回答： 原发布者:李敏错别字调查报告6篇 错别字调查报告:调查目的:反馈现实中人们写的错别字,并纠正过来,并呼吁人们要去好好注意那些错误的汉字,坚决不要写错别字.调查地点:xx省xx市调查人:xxx调查时间:20xx-xx-xx分析:生...
端木致15242842049问： 班里错字调查报告400字 - ？
秀城区盐酸回答：[答案] 一、背景调查时间:2008.11.15——20 调查地点:教室 、家里调查目的:发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.二、材料分析我们这次一共调查了同学们196本作业本,共发现了2742个错别字.这些错别字大致有以下一...
端木致15242842049问： 错别字调查报告作文四百字 - ？
秀城区盐酸回答： 一、背景 调查时间:2008.11.15——20 调查地点:教室 、家里 调查目的:发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.二、材料分析 我们这次一共调查了同学们196本作业本,共发现了2742个错别字.这些错别字大致有以下一些类型:...
