六年级语文盼教学反思
语文老师的优秀教学反思
语文老师的优秀教学反思1 长久以来,语文课堂充斥着浅薄,低级,呆板,滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课,说到基础知识,就是字词句;语文教师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块,作文教学就是样板戏;语文课改,如同”脑筋急转弯“;语文要审美性,那就朗读一下,最好再来点眼泪,到处是滥情…… 说实话,在语文教学岗位...
小学语文教学反思如何写
小学语文教学反思篇一 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与 方法 、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。但是,...
小学六年级语文教学反思
小学六年级语文教学反思 篇1 让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期,心智正在发展,血脉正在形成,这些学生即将迈入中学的大门,...
【常用】浙教版小学五年级上册语文《我盼春天的荠菜》教学反思
《我盼春天的荠菜》（小语第九册）一文写了旧社会农村的一个穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐，反映了穷苦孩子对自由富足生活的向往，也从一个侧面揭露了财主的罪恶。全文分四段，其中 二、三段回忆了小时候因为饿，吃野花野菜，又因为饿，掰了财主家的玉米棒子，遭到财主家拿着粗木棒凶狠地追赶……...
一年级语文教师教学反思简短精选
一年级语文教师教学反思简短(篇1) 本课两首古诗都是唐代诗人李绅所作。每首时都是五言绝句。诗句反映了劳动人民的辛勤劳作,告诉人们应该懂得粮食的来之不易,教育学生要爱惜粮食。这两首诗浅显易懂,感情真挚,深受儿童的喜爱。 教学中,我为了增强教学效果,激发学生朗读的情感,感受到劳动人民的辛勤,体会诗人的思想感情...
初一语文教学反思
初一语文教学反思1 一、对课堂流行语的反思 随着“尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”的教学理念的深入,我们的教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文。这些流行语的产生本身意味着中学语文教学对人本的回归、对学习自由的拓...
小学语文教学反思
小学语文教学反思 篇1 培养学生自主学习能力,让合作、探究的理念指导自己的教学,以便更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,我们每位教师都必须思索的现实问题。 我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习、质疑、讨论、反馈”的四环节小组学习方法,也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力,但学生自学...
四年级语文下册教学反思
语文教学 反思 是 四年级语文 老师提高教学水平的一种有效手段。我整理了四年级下册语文教学反思案例,希望对你有帮助! 四年级下册语文教学反思案例 通过本学期数学教学使我深深体会到,以往的数学教学是把传承知识作为主要目的,这种理念已远远不能适应当今社会的发展,尤其是知识更新周期日益缩短的现代社会,学生强烈的求...
部编教材七年级语文教学反思
部编教材七年级语文教学反思1 为切实搞好“新视野下初中语文文本解读与阅读教学有效性”课题研究。我作为主研人员,本学期,我执教的课文是七年级下册的一篇《狼》。在经过“上课-评课-修改-再上课-再评课”之后,做一下较为深刻的反思。 首先,在确定课堂设计之前,我对文本进行了深入的解读,主要做了以下工作: 1、教材...
部编二年级下册语文教学反思
部编二年级下册语文教学反思 篇1 没有图片,没有书,我只好在黑板上书写了《黄山奇石》一课。一想到这么美的景色学生没有办法看到,我心中总是不能平衡。学校有这个课件,我记得还应该不错的,可是找不到了,多媒体教室这几天练节目也造得不成样子,所以只能让学生在枯燥的文字中感觉了,我想他们感觉不到什么了。在几...
新荣区希美回答： 小学六年级语文教学反思教学工作 2009-03-14 10:26 阅读2455 评论0 字号: 大大 中中 小小让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任.小学六年级的学生通过几年的...
大叔承15031608706问： 六年级语文教学重难点 - ？
新荣区希美回答： 六年级学科分析语文 学科知识点:课内课文阅读拓展同步单元作文 问题:作文无话,可写古文,字词掌握不牢,理解不到位,审题不仔细,概括能力尚未形成. 失分点:文言,阅读,写作 重难点:正确理解作者在文中表现的思想感情和主要观...
大叔承15031608706问： 跪求小学语文六年级教学总结! - ？
新荣区希美回答： 小学六年级语文教学总结(1) 今学期我担任六(1)班语文教学.由于教学经验尚浅.因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习.经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验.以下是我在本学期的教学...
大叔承15031608706问： 西师版——六年级语文教学反思 - ？
新荣区希美回答： 让学生学得有趣、学得有味,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任.小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力. (一)因势利导迁移应用 六年级学生在校园里显得...
大叔承15031608706问： 如何提高小学六年级教学质量的措施 - ？
新荣区希美回答： 1、注重语言积累的灵活性.除了比较机械,死记硬背的,教学中注重语言的积累.随着年级的升高,引导学生在理解的基础上积累,逐渐加强意义识记,这既是基本的认识规律,也尊重了学生的心理特点,要求熟背的内容还要求学生会写.书...
大叔承15031608706问： 关于初中语文教学反思 ？
新荣区希美回答： 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
大叔承15031608706问： 六年级语文学习、反思和计划 - ？
新荣区希美回答： 《我的学期我做主》 语文课,我应该这样做:1、我会改掉坏习惯,专心听课,认真完成作业,积极思考;2、每天坚持每天听写词语、摘抄优美句不懂的就及时向老师或同学请教,巩固自己的基础知识;3、多看有益的课外书,大量阅读中外名著、国学经典以及优秀的课外书刊杂志等,提高自己的阅读理解能力,仔细观察人或事物,多写观察日记,提高自己的写作水平.4、学习上绝不能有侥幸心理,也绝不能临急抱佛脚,更不能临阵磨枪,要打有准备之仗,要一步一个脚印,我的成绩要名列前茅!5、我还要继续努力学习,克服缺点,争取不断进步6、请老师和父母监督我,一旦我做不到上述几项,可以提醒我,严格要求我,耐心教育我,我的成长离不开老师和父母的帮助.
大叔承15031608706问： 小学六年级语文教学期末总结 - ？
新荣区希美回答： 暑假过去,新学期到来了.我们将以新的精神面貌跨进新的学期. 新的学期,是我们六年级关键的年.在这一年里,我要百尺竿头,更进一步. 首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知...
大叔承15031608706问： 如何进行高年级字词教学 - ？
新荣区希美回答： 我从事六年级语文教学这几年,一开始在教学中也遇到过一些问题:就像其他老师说的那样在教学中把字词放给学生课前预习、课下自学,可结果却不让人满意.自觉的、程度好的同学会按老师的要求把字词预掌握的很好;可那些不自觉的、稍...
大叔承15031608706问： 六年级语文教学论文？
新荣区希美回答： 杏坛小学语文教学 名称:杏坛小学语文教学. 目前日流量约15000IP. 本站站标: 2、本站所有服务全部免费. 6、本站主要管理员:林润生、戴志强、叶亚均等. 中国语文-小学语文-初中语文-高中语文-教案-课件-论文-试卷-一切免费 语文复习...
