六年级第五单元辩论稿不能撒谎
人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊
纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天...
六年级下册语文第五单元口语交际辩论赛(反方观点弊大)
“弊”：1、环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战...
苏教版6年级下册第五单元口语交际 小小辩论会
正方：第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。第三，现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外...
六年级下册语文第五单元口语交际辩论会,请告诉我科技发展弊大的例子...
增加强度表面喷涂 处理及整形的设备，使生产出的餐饮用品具有防水、防油、耐热的功能等。苏笑 海做了个生动的比喻：就好比是建筑材料中的钢筋水泥，红薯淀粉是那水泥，而 切碎搅拌进去的各种干草和植物的根茎就是那钢筋，这样才能使餐具的强度明显增强。参考资料：额，自己想的 ...
跪求!!小学人教版下册六年级第五单元辩论赛,正反方的辩词都要,急求,4...
纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天...
人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利...
看看现在的南极空洞 .工业污染 .环境污染 .空气污染 .非将康食品 -- 非 营养 .对人体有害 .大量化学农药┅成千上万的危害不断的倾入我们的 身体，谁敢说科技发展利大于弊？：马车只需要粮食就能前进，轿车 .火车 .飞机要汽油，而且就是因为人 类都用轿车 .火车 .飞机，使得交通不安全，人类的...
(苏教版)六年级下册语文第五单元口语交际(小学生上学带玩具利大)字要...
大家好，我是正方XXX，我方认为小学生上学带玩具利大。理由如下：1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的 大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。2玩是孩子的天性 3.国家法律条文没有规定 4.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方 5.我觉得玩和...
苏教版六年级上册语文第五单元口语交际 辩论会
利：上网可以让我们不用出门便知道天下大事，我们也利用网络查阅学习资料，交谈写作心得，现在网上购物只要一点鼠标就马上送货上门，可以说网络成为了我们的学习好友。 网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法,提供了求知学习的新渠道,开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴...
六年级语文下册第五单元口语交际:科技发展,利大还是弊大?求利大的辩 ...
弊大 1原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数据请你自己上网搜索），化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力，...
六年级下册 第五单元口语交际课 “科技发展利大还是弊大” 正方“利...
六年级下册 第五单元口语交际课 “科技发展利大还是弊大” 正方“利大于弊”需要总结陈词 六年级下册第五单元口语交际课“科技发展利大还是弊大”正方“利大于弊”需要总结陈词帮帮忙... 六年级下册 第五单元口语交际课 “科技发展利大还是弊大” 正方“利大于弊”需要总结陈词 帮帮忙 展开 28个回答 #热议...
綦江县替普回答：[答案] 人不能撒谎,是一个众所周知的道理 倘若撒谎了,即便是在小的问题也会被放大,因为那不仅是能否解决问题的关键,还是一个人格的定量. 撒谎的人不被大家信任,撒谎的人没有同伴,撒谎的人内心是空虚的,即便那谎言再好听,也只不过是一个...
除风15819115961问： 六年级辩论,《诚信与善意的谎言》怎么辩论(诚信和谎言都要啊)急需!!!!!!!!!!!!! - ？
綦江县替普回答： 反方:生活需要善意的谎言 善意的谎言无碍于诚信 “谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文...
除风15819115961问： 六年级上册语文辩论赛反方人可以说善意的谎言.(越简短越好) - ？
綦江县替普回答： 如果是谎言,就不是善意的;如果是善意的,就不是谎言
除风15819115961问： 六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? - ？
綦江县替普回答：[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展... 网络把少年引入歧,网络害得多少少年无法自拔,倘若祖国的下一代都沉迷与网络,那么我们的祖国还有更多的梦想又怎么...
除风15819115961问： 6年级的辩论会、正方、要事例、和针对课文反驳反方的、一举制胜的、你可以回答一个或几个问题、正方(不能撒谎的)那个!好的我会加分10到50! 不懂... - ？
綦江县替普回答：[答案] 诚实才是最重要的!
除风15819115961问： 六年级第三单元口语交际辩论讲诚信与善意的谎言500字 - ？
綦江县替普回答： 善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量.出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力.它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信...
除风15819115961问： 我是一位六年级小学生,我正在为一场辩论会发愁,这场辩论会名为“该不该撒谎”,包括善意的谎言.？
綦江县替普回答： 该不该撒谎,决定于为什么撒谎,没有谎言就没有社会,就没有和谐,但谎言泛滥的社会也是不能生存的,所以谎言该不该的核心不在于谎言本身的错与对,而在于这种行为是否符合一般意义的价值观,做为正方的你,应该将善意的慌言做为不是最好的应对办法,只是暂时的解决办法,而且谎言被戳穿以后又怎样也是一个讨论的交点
除风15819115961问： 我们开展了辩论会,我们是反方,主题是说人是不能撒谎的,谢谢 不要有过的 好的还可以加分 - ？
綦江县替普回答：人不可以撒谎, 但可以撒善意的谎言, 善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测.当我们为了他人的幸福...
除风15819115961问： 小学六年级辩论:讲诚信与善意的谎言,要文字如: 甲:XXXXXX 乙:XXXXXX - ？
綦江县替普回答： 乙:诚实不代表沉默,有时也需善意的谎言
除风15819115961问： 不赞成撒谎的理由(越多越好!急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~) - ？
綦江县替普回答： 1.一切谎言都带有欺骗性 2.虽然有时需要善意的谎言,但尽管出发点是善意的,本质上仍是不诚实的表现 3.诚实守信是中华民族的传统美德 4.不撒谎是做人的基本准则 5.许多善意的谎言都可以用真诚的话语替代 6.＂与朋友交,言而有信＂ 7.＂不精不诚,不能动人＂
