六年级下册93页辩论课堂笔记
六年级语文下册93页辩论怎么写
六年级语文下册93页辩论词怎么写如下：正方：我方认为，这才是真正的爱！高尔基曾经这样说过：“世界上一切光荣和骄傲，都是来自母亲。”母亲之所以狠下心来，不去抱摔倒的伤痛中的小孩，而让他自己站起来，就是因为太爱自己的孩子了，才让他在跌倒的伤痛中学会独立，学会坚强。只有让孩子体验了寒冷，体...
语文课本《辩论》4个话题写出观点和理由?
以下是《辩论》中的4个话题、我的观点以及其理由：男女是否应该平等？观点：男女应该平等。理由：男女平等是基本人权之一，在把握机会、享受公正和平等待遇等方面都应该得到保障。性别不应该成为限制个人发展的因素，因为男女都有各自的优势和劣势，平等的机会可以让每个人发挥自己的潜力。科技的进步是一种利...
六下所以通过竞争合作取得更大的成功辩论赛你的观点是什么?
这场辩论赛正方所持观点为：人们通过竞争会取得更大的成功；反方所持观点为：人们通过合作会取得更大的成功。二者任选其一即可。举例选择正方观点：人们通过竞争取得更大的成功。辩论如下 现代社会，竞争与合作并存，但竞争是主流，合作则是以竞争为前提。一根筷子与一把筷子谁容易断，汶川地震，全国上下齐...
人们通过竞争\/合作取得更大的成功辩论赛?
1、辩论示例一 竞争是时代的要求，更是对人性的挑战，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，取得更大的成功。2、辩论示例二 竞争是实力的较量，实力强者得生存，实力弱者被淘汰，竞争是智慧的较量，才能者得胜利，平庸者遭失败。3、辩论示例三 竞争是国家、民族赖以生存和发展的永恒动力。一个国家、...
辩论人们通过竞争\/合作取得更大的成功作为反方你认为该怎么说?_百度知 ...
作为反方，我认为竞争和合作在人们取得更大成功方面扮演着重要角色，而兴趣并不是唯一的决定因素。以下是我对这一观点的辩论：1. 激发动力和进步：竞争可以激发人们的动力，推动他们超越自我，追求更高的目标和更大的成功。竞争可以激发人们的竞争意识和进取心，促使他们努力提升自己的能力和技能。通过与...
现代信息交流方式会不会增进人与人之间的理解?正反方辨词,感谢!_百度...
3. 在信息过载的环境下，人们可能无法准确地区分信息的重要性，从而忽略真正重要的信息和思想。4. 在现代信息交流方式的背后，隐藏着潜在的信息泄露、隐私侵犯和犯罪等风险，可能会影响到人们之间信任和理解的建立。综上所述，现代信息交流方式既有助于增进人与人之间的理解，也存在一些不利因素。为了避免...
现代信息交流方式会不会增进人与人之间的理解?正反方辨词,感谢!_百度...
现代信息交流方式可以在一定程度上增进人与人之间的理解，但也有可能对理解造成负面影响。下面是正反方辨词：正方观点：现代信息交流方式（如社交媒体、视频通话、即时通讯等）可以增进人与人之间的理解，因为它们有以下几个优点：随时随地进行交流：现代信息交流方式解除了时空限制，让人们可以随时随地进行交流...
现代信息交流方式会不会增进人与人之间的理解?(反方辩词)
现代信息交流方式的确为人们提供了更快捷、更便利的交流途径，但并不能肯定地认为它一定会增进人与人之间的理解。以下是几个反方辩词：1.信息封闭的问题。现代信息交流方式虽然提供了更广阔的交流平台，但是往往也伴随着信息封闭的问题。人们往往抱着某些固定观念和信仰，选择仅与自己类似的群体或者其他与...
吉水县同笑回答： 对于科技发展是利是弊,这个问题,我明确我的观点——利大.科技发展是使人类进步的最重要的东西,它们可以有利于我们生活,使我们的生活水平提高.而有些人总是会说,科技会带给大自然污染和破坏,那么我想举一个例子:一个杀人犯,他杀了人,是这个杀人犯坐牢,还是他手中的那把刀坐牢?我想,答案都很明确,而这个例子,就恰巧如同我们人类利用我们手头的科技一般.科技不是破坏环境的真正凶手,对于科技,你需要学会利用,就比如用水果刀削水果,而不是杀人.所以说,科技利大 【自己全手打的~~求采纳~~~】
宗圣林18936361549问： 六年级下册三单元的辩论会:善意的谎言这一方 - ？
吉水县同笑回答： 善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量. 出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力.它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有...
宗圣林18936361549问： 六年级下册语文第4单元辩论会 - ？
吉水县同笑回答： 活泼好动是孩子的天性,可是活动又蕴藏着不安全.孩子在小时候跌倒是最平常不过的事情了,往往成为孩子出事的诱发因素,诸如摔倒、跌伤等等.切莫小看这类“跌跌撞撞”,轻者招来痛苦,重者可危及孩子的生命.孩子跌倒了,父母怎...
宗圣林18936361549问： 六年级S版下册语文第四单元辩论会资料？
吉水县同笑回答： 妈妈让孩子自己站起来,是为了让他以后遇到同样事情自己能独立.如果妈妈把他抱了起来,他就会渐渐习惯,产生依赖心理. (对了,反方可能会说:“他这只不过是小孩对妈妈的依赖,大了也会自己独立.”这时你可以说:“如果他一而再,再而三地如此依赖,最后肯定会成习惯的.即使他在妈妈这里不依赖,到别人那儿也会如此.”) 就这些,你要举一反三,抓住“依赖心理”.妈妈做的对!因为如果过于依赖是不好的!你应该学过＂桃花心木＂吧?里面的苗苗如果过于依赖,就会养成一颗靠别人的心,你觉得这样好吗?还有,古代的＂传习录＂也有一句＂种树者必培其根,种徳者必养其心＂难道不该说妈妈做得对吗?
宗圣林18936361549问： 6年级下册语文5单元 - 六年级下册第五单元辩论会正方会怎么样反驳反?六年级下册第五单元辩 ？
吉水县同笑回答： 对方辩友,地震发生越来越频繁的原因不 正是人类过度开发,改变了原有的地质层 物质结构,象石油,地下水的抽取,煤的 燃烧,应该会使地壳在运动过程中,失去 应有的弹性.
宗圣林18936361549问： 六年级语文下册四单元的辩论会(反方) - ？
吉水县同笑回答： 我有但是我绑了将军令
宗圣林18936361549问： 人教版六年级数学下册93页你知道吗咋做 - ？
吉水县同笑回答： 上部沙子的体积: *3.14*1*1*3=3.14*1*1=3.14(立方厘米) 下部沙子的体积:先算没装沙子部分的体积: *3.14*1.5*1.5*4.5 =3.14*1.5*1.5*1.5 =10.5975(立方厘米) 再算下面沙漏的总体积: *3.14*3*3*9 =3.14*27 =84.78(立方厘米) 最后用下面沙漏的总体积减没装沙子的体积: 84.78-10.5975=74.1825(立方厘米) 答:上面沙子的体积是3.14立方厘米,下面沙子的体积是74.1825立方厘米.
宗圣林18936361549问： 小学数学自学能力的培养方法有哪些 ？
吉水县同笑回答： 学习数学的方法众多,但总体而言,可以分为主动学习与被动学习两大类.传统的教... 如果做题时遇到疑难要重新看书或请教同学或及时记录下来. 2.而对于六年级的学...
宗圣林18936361549问： 6年级数学第二学期 - ？
吉水县同笑回答： 1、设进价X元,X *(1+20%)*90%=2430 X=2250 2430-2250=1802、已知甲每天加工零件个数比每天加工的零件个数的2倍少200个 比谁???3、设车辆为X,55X-27=50X+3 得X=6 6*50+3=3...
宗圣林18936361549问： 六年级数学 - ？
吉水县同笑回答： 设这桶油重X千克,则第二天用了4/11(X-39)千克,第三天用了1/2X千克相等关系是前两天用的等于第三天用的.(都是一半)39+4/11(X-39)=1/2X解得X=182
