六年级下册读后感200字
三年级下册作文读后感系列5篇
三年级下册作文读后感【篇4】 今天,我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,同时也看到妈妈给他的帐单,这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。 有一天,我想:我每天帮妈妈做事为什...
随便五篇读后感四年级下册(200
篇五：《一千零一夜》读后感 《一千零一夜》是一本可以影响孩子一生的阅读奇葩，里面有264个故事，每个故事都是具有人民良好习惯的良好基础。不仅题目新颖，内容也很吸引人，比如说《阿里巴巴与四十大盗》里面，阿里巴巴与强盗结下了仇，强盗两次来阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聪明，避免了死亡的厄运...
二年级下册小毛虫读后感怎么写
读后感 《小毛虫》教学反思《小毛虫》一课是一篇新的课文。课文讲述小毛虫变成茧、变成蝴蝶的过程。并告诉我们“每个人都有自己该做的事情；万事万物都有自己的规律。”两个道理。这节课上，我刻意地在学习由浅入深地教学方法。在此理念下，我设计了三个环节：一、初读课文，了解变化；二、细读课文...
读后感怎么写作文(四年级下册)
9. 4年级下册小星星读后感400字怎么写 你们有没有学过四年级下册《万年牢》这篇课文呢?今天,我我们就学了这篇课文,它对我们的感悟比较大。 下面是学习啦我给大家整理的四年级下册万年牢课文读后感400字,希望大家喜欢。 四年级下册万年牢课文读后感400字1 在语文书中有许多课文,但《万年牢》这篇文章让我深有感触!
三年级下册花钟读后感怎么写
三年级下册花钟读后感如下：《花钟》一文写出了花卉的神奇，让读者感受到了大自然的奇丽，激发读者对花的喜爱。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的...
乌丢的奇遇读后感20字
明星爸爸黄磊选择的智力开发品牌,激发全脑潜能,促成智商与情商全面发展,二年级上册语文浸入式预习,促成主动,AI智能课程,时间自由随时上二年级上册语文m.zhangmenkid.com广告乌丢的奇遇读后感20字专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问AKA 正在咨询一个数码问题— 你看完啦,以下内容更有趣 —作业...
四年级下册第20课的读后感怎么写
我今天学了语文书上的第二十课《花的勇气》，我知道了维也纳的小花不在阳光上站起来,而是在冷风冷雨下傲然屹立。这就是说明了一个生物的勇气。花都有这样的勇气，我为什么没有一点勇气。有一次数学考试只考到了七十八点五分，连八十分都没的拿到。下午放学时我忐忑不安地坐在爷爷的车回家，我心里想：...
二年级下册《月亮船》读后感
《月亮船》采用童话的形式，讲述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖国大地的故事。文章的语言亲切、自然，想象生动形象，孩子们读来，很容易进入故事情境，仿佛也坐上了仙女的月亮船遨游了。孩子们非常喜欢这种文学形式。在第一课时，组织学生读熟课文，认识了文中的生字，大致了解了课文的主要内容。第二课时的目标...
搭石文章读后感悟20字-30字五年级
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：本单元我们学习了《搭石》这下课，课文以借物喻人的方法，通过描写搭石默默无闻地给乡亲们服务，来赞美...
三年级下册语文故事新课堂的读后感怎么写?
一次偶然的机会，于智博因为没听清老师说什么，于是乱答一气，同学们哄堂大笑。下课后他羞愧地躲进小树林，这时杰克逊老师来到来到了他的身边，告诉他：“能爬上金字塔顶端的动物只有雄鹰和蜗牛， 因为蜗牛喜欢择高处而立，所以它会通过自己的努力爬上山顶。”这让他改变了自己的态度，下定决心做一只爬上...
资阳区七厘回答： 读《跨越百年的美丽》后感 读完《跨越百年的美丽》这篇文章后,我思考着这样一个问题:在漫长悠远的人生道路上,为什么居里夫人愿意抛弃自己的美丽,选择做一个对社会做出贡献的人呢? 《跨越百年的美丽》向我们讲述了居里夫人发现...
宗圣克17290238505问： 六年级下册读完书的读后感200字 - ？
资阳区七厘回答： 匆匆读后感 前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华. 其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;...
宗圣克17290238505问： 六年级下册第十一课灯光的读后感. - ？
资阳区七厘回答：[答案] 今天上午,我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章.课后,我感慨至深! 本文讲述了一个革命战士的故事.作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了...
宗圣克17290238505问： 急求《匆匆》读后感六年级下册的 - ？
资阳区七厘回答：[答案] 《匆匆》读后感 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花„„” 一次又一次读着这篇文章,心中浮想万千. 这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代...
宗圣克17290238505问： 小学6年级下册汤姆索亚历险记读后感400 - ？
资阳区七厘回答： 《汤姆·索亚历险记》读后感《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的.故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡.故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年.他和野孩子夏...
宗圣克17290238505问： 六年级下册作文大全读林肯读后感200个字 - ？
资阳区七厘回答： 林肯的一生十分不幸.他虽然当上了总统,却并不快乐,整日生活在巨大的公众压力之下.南北战争更让他受尽了指责,但他没有放弃,始终坚持着.最终他成功了.可不幸又降临在他的头上,林肯于戏院内被人刺杀,而原因只是为了出名.事后他的儿子泰德说道:“那我就高兴了,因为自从父亲来到这里就从没快乐过,这里对他说不是个好地方.”可见,快乐有多么重要!
宗圣克17290238505问： 六年级下册同步阅读《理想的风筝》血一篇读后感.200字. - ？
资阳区七厘回答： 天上繁星点点,代表着每一个人.那闪烁的光,代表人生路途,是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力. 世界上每一个人,都有一只载着理想放飞于广阔蓝天的风筝.文中的刘老师,虽然身残,但志不残.他抱着对生活的爱与...
宗圣克17290238505问： 人教版六年级下册语文第四单元作文写《鲁滨孙漂流记》读后感,突出“学会生存”这一主题.提纲:一、读了什么,留下了什么深刻印象?二、围绕印象介绍... - ？
资阳区七厘回答：[答案] 1、 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.... 我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃. 2、 《鲁宾逊漂流记》读后感 生存—对于生活在...
宗圣克17290238505问： 六年级下册16课《鲁滨孙漂流记》读后感 - ？
资阳区七厘回答：[答案] 克服困难,顽强拼搏 ——读《鲁滨孙漂流记》有感 你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就...
