六年级下册第八课匆匆生字
8匆匆读了课文,你对时间的流逝有什么感受?仿照课文第三段用一段话把你...
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
六年级下册第八课匆匆,为什么作者能写得如此感人?
因为作者的文笔水平非常的高超，可以把普通的事情写得非常的感人写得非常的引人入胜。
六年级下册第八课匆匆那一段用了哪些修辞手法?
运用了比喻的修辞手法,都用了疑问手法,对时间来去匆匆的惋惜,核对虚度时光的无奈
六年级下册语文书第八课匆匆第一自然段以小诗的形式怎么写?
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？
语文六年级下册第八课匆匆用一句名言来概括文章的思想内容?
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩 自己总结一下文章主旨，然后通过主旨找名句就...
六年级下册语文第八课作者表达了什么感情
“我们的日子为什么一去不复返呢？”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋 第二段，写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨 第三段作者以他细腻而独特的笔触，具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。最后作者写出了自己...
第八课匆匆有哪些环境描写表现了人物的心情?
第八课匆匆有哪些环境描写表现了人物的心情? 我来答 1个回答 #热议# 公司那些设施可以提高员工幸福感?北静秋梵hr 高粉答主 2020-05-31 · 说的都是干货,快来关注 知道大有可为答主 回答量:3.5万 采纳率:86% 帮助的人:182万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 课文匆匆的环境描写有春风...
语文书六年级下册人教版第八课《匆匆》中8千多日子是用了什么修辞手法...
运用了夸张手法
《匆匆》这一课的四字成语有那些?
巜匆匆》一文是著名作家朱自清先生的一篇散文。表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜，对人生短暂而又宝贵的珍惜！文中的四字成语有伶伶俐俐、轻轻悄悄、逃去如飞、千门万户，三字成语有赤裸裸、头涔涔、泪潸潸、悄悄地、斜斜地。二字成语有空虚、徘徊、游丝、叹息等等，这是一篇优美的生活散文，值得我们...
六年级下册第八课匆匆的课后练习题时间的流逝本是私密见惯的现象为什...
《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一...
滑县吡嗪回答： 2、挪 nuó(挪移) 、 蒸zhēng(蒸融)(蒸发) 3、秧yāng(秧苗)(插秧)、萎wěi(枯萎)、番fān(三番五次) 锻duàn(锻炼)、雅yǎ(优雅)(端庄典雅)、勃bó(生机勃勃) 6、荀xún(初旬)、熬áo(熬粥)、蒜suàn(蒜瓣)、醋cù(食醋)、饺jiǎo(饺子)、翡fěi(翡翠)、拌bàn(搅拌)、榛zhēn(榛子)、栗lì(栗米)、筝zhēng(风筝) 、鞭biān(鞭炮)、麦mài(麦芽)、寺sì(寺院)、逛guàng(逛街)、
人斧13342542187问： 六年级下课文匆匆生字可以组什么词 - ？
滑县吡嗪回答： 匆匆忙忙 匆匆而去 匆匆那年 时光匆匆
人斧13342542187问： 六年级下册语文练习册2课最后俩小题请你用文中的原句回答(2)在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(3)我留着些什么痕迹呢? - ？
滑县吡嗪回答：[答案] (2)只有徘徊罢了,只有匆匆罢了 (3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 同学,这是我们语文老师讲的答案,
人斧13342542187问： 六年级下册语文书的全部生字和词. - ？
滑县吡嗪回答： 2、挪 nuó 、 蒸zhēng 3、秧yāng、萎wěi、番fān、锻duàn、雅yǎ、勃bó 6、荀xún、熬áo、蒜suàn、醋cù、饺jiǎo、翡fěi、拌bàn、榛zhēn、栗lì、 筝zhēng 、鞭biān、麦mài、寺sì、逛guàng 10、籍jí、屉tì、怖bù、瞅chǒu 、魔mó、胖pàng、刑x...
人斧13342542187问： 六年级下册语文课文《匆匆》有几个字 - ？
滑县吡嗪回答： 600多个字
人斧13342542187问： 六年级下册语文第173页生字表带拼音代词 - ？
滑县吡嗪回答： 有再开的时候,转眼间也将赤裸裸的回去罢,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,告诉我,从我脚边飞去了,你告诉我?过去的日子如轻烟.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了;在八千多日的匆匆里,我躺在床上;但我的手确乎是渐渐空...
人斧13342542187问： 小学六年级下册语文1 - 10课的生字 - ？
滑县吡嗪回答： 2课 阀 娱 僻 怖 宪 胖 刑 押 舅 绞4课 彻 迁鸿 旺 标 炊 葬6课 权 溅 嘹 魅 萍 敏 滨 拆 申7挠 挠 控 嘲 毅 扛 绘 浆 岔 竣 藐10课 葵 羹 煎其它课没有生字
人斧13342542187问： 六年级下册语文人教版的第二课“匆匆”的主要内容 - ？
滑县吡嗪回答： 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜.
