六年级下册比例尺优秀教案
人教版六年级下册数学:比例尺解析
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六年级下册数学比例尺
有关六年级下册数学比例尺的内容如下：1、比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。2、比例尺公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。3、大比例尺地图的内容详细且几何精度高，可用于图上测量。小比例尺地图内容概括性强，...
6年级比例尺,不难,保你会
比例尺：1：9000000 图上距离：12厘米 实际距离：9000000×12＝108000000（厘米）108000000厘米＝1080千米 绝对正确
六年级下册数学题目:比例尺
比例尺：2.5：（750×100）=1:30000
求解答六年级下册数学比例尺
选B 实际纸上画长5cm，宽为2cm
六年级数学下册比例尺练习题
1 40:1 20厘米=200毫米 200\/5=40:1 2 20:1 10厘米=100毫米 100\/5=20:1 3 假设长方体的场为3 宽为1 长=3*(1\/3) 宽=1*(1\/3)4 12\/(30\/1)
六年级下册数学比例尺的练习题有哪些解题技巧?
1.理解比例尺的概念：比例尺是用来表示地图上的距离与实际距离之间的比例关系。通常表示为1:x或x:1的形式，其中1表示地图上的距离，x表示实际距离。2.学会计算比例尺：在已知地图上的距离和实际距离的情况下，可以通过以下公式计算比例尺：实际距离=图上距离×比例尺 图上距离=实际距离÷比例尺 3....
六年级下册数学 比例尺
答：选择1：100的比例尺合适 依据是下面的算式 28米=2800cm 30m=3000cm 2800×1\/100=28（cm）3000×1\/100=30（cm）答：画好后长是30cm 宽是28cm
六年级下册数学“比例尺”应用题
14.4÷1:2000000=28800000厘米=288千米 288÷60=48小时 如有帮助，请采纳。谢谢。这可是最先回答的哟。祝进步！！！
小学六年级下册,数学比例尺的问题,要有比例试,最好有过程,谢谢了。_百 ...
解：设乙、丙两地的实际距离是x千米.2.5:320=3.5:x 2.5x=1120 x=448 答：乙、丙两地的实际距离是448千米.
龙里县的星回答： 用比例尺求实际距离》教学设计 教学内容:XXXXX 教学目标:1、通过补充条件、测量、计算,发展学生解决问题的能力,引导学生发现利用比例尺求实际距离的方法.2、通过小组合作的探究方式,让学生在解决问题过程中发现比例尺数量间...
庞蓓13168777139问： 求(西师大版)小学六年级下 数学 第三单元比例 部分课时教案. - ？
龙里县的星回答： 正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表...
庞蓓13168777139问： 六年级下册比例讲评课教案反思 - ？
龙里县的星回答： 正比例的意义 ☆知识要点: (1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字...
庞蓓13168777139问： 正比例和反比例的区别与联系 教案教学设计 - ？
龙里县的星回答： 正 比 例 和 反 比 例 第2课时 (总第9课时) 一、教材分析 【复习内容】 教科书第12册第94页“整理与反思”和95-96页的“练习与实践”5-10 【知识要点】1.正比例和反比例的区别与联系:相同点 不同点 特征 关系式 正比例 两种相关联的量 ...
庞蓓13168777139问： 六年级下册数学第二单元知识正比例和反比例？
龙里县的星回答： 1.成正比例.因为图上距离/实际距离-比例尺 比例尺一定. 2成正比例,因为面积//宽=长 长一定. 3成正比例,因为被除数/除数=商 商一定. 4同上, 、、、工作总量/工作时间=工作效率 工作效率一定. 5不成比例,、、一个加数/另一个加数不等于和. 6同上, 、、看过的页数/未看的页数不等于书的总页数. 7成反比例,、、每排人数*排数=全校总人数,总人数一定. 8不成比例,、、男生人数/女生人数不等于全校总人数, 9成正比例,、、周长/边长=边数 边数一定. 10不成比例.、、面积/边长=边长. 边长=边长,边长/边长不等于面积
庞蓓13168777139问： 小学六年级数学(比例尺)？
龙里县的星回答： 1.图上面积4*2=8平方厘米 实际面积4*500=2000cm=20m,2*500=1000cm=10m,10*20=200平方米 2.面积比为1:250000,图上面积与实际面积的比等于比例尺的平方比
庞蓓13168777139问： 小学六年级数学 - 另一幅地图的比例尺是多少?乙两车原来货物的重量比是多少?？
龙里县的星回答： 1、在一幅比例尺为1:500000的地图上,量出甲、乙两地间距离是20厘米,而在另一幅地图上甲、乙两地相距10厘米,另一幅地图的比例尺是多少? 解:设实际距离为X厘米,则: 20:X=1:500000 解之得:X=10000000 另一幅图的比例尺为: 10:10000000=1:1000000 2、如果甲车货物卸去2/5后的货物重量与乙车卸去3/7后货物的重量相等,那么甲、乙两车原来货物的重量比是多少? 解:设甲车有货物X,乙车有货物Y,依题意有 (1-2/5)X=(1-3/7)Y 3/5X=4/7Y X:Y=4/7:3/5=20:21
庞蓓13168777139问： 关于六年级数学的比例尺？
龙里县的星回答： 4、3.5÷1/30000000=105000000厘米=1050千米 5、长:62*1/200=0.31米=31厘米 宽是:20*1/200=0.1米=10厘米 6、2厘米=20毫米 20:0.5=40:1
庞蓓13168777139问： 六年级下什么叫比例尺讲课 - ？
龙里县的星回答： 图上距离与实际距离的比叫比例尺,通常写成1:m的形式.
庞蓓13168777139问： 关于小学数学六年级下册比例尺那部分的内容 - ？
龙里县的星回答： 上北下南左西右东.C与A的距离为9+12 比例尺标示为,图上1cm,实际100000cm 实际距离为(9+12)x100000cm=2100000cm=21km
