六年级上册语文桥读后感
读《桥》有感
在学了《桥》这篇课文之后,我才明白了这座“桥”不经竟是村民们逃生的那条小木桥,还是老支书用血肉之躯筑起的一座生命之桥,他的精神永远是我生命中指引我前进的那一座桥。 《桥》这篇课文描写了一位老共产党员面对突如其来的洪灾,把生的希望留给了村民们,把死的危险留给了自己,最后献出自己和儿子宝贵的生...
《桥》读后感
今天我们上了《桥》这篇课文，使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。这篇课文写了：在黎明，一个村庄里发了洪水，山洪来势凶猛，人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记—－老汉沉着冷静，大公无私地指挥村民们有秩序地过桥，让自己的儿子排到了队伍的最...
五年级上册16课的读后感
我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好啊。 作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代...
冰心小说桥读后感400字
冰心小说桥读后感400字【一】 在五年级语文教科书上，有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华，篇幅不长，意义深刻，干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪，当人们惊慌的时候，老汉就站在那座救出全村生命的桥前，可他没有独自逃生，却在指挥全村人逃生。倘若没有老**持秩序，人们一定会...
桥的读后感100字,五年级
《桥》读后感 自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习.其实,在日...
桥读后感
桥读后感范文1 前几天,我学了《赵州桥》这篇课文。 “它是隋朝李春设计和参加建造的,离现已经有一千四百多年了。”啊!李春真伟大!竟然让这座桥坚持了一千四百多年。 “它长五十多米,宽9米,中间行车马,两旁走人。 这么长的桥,全部用石头砌成,横跨在三十七米的河面上……”啊!赵州桥真壮观呀!这也写了它...
短文《桥》,读了这篇短文,有何感想\/
读《桥》有感 原来的语文课本上有一篇课文，题目是《桥》。听着这个名字，就觉得：桥有什么呀！不就是一座桥嘛！有什么值得学的呀。读了这篇课文后有很大的感受。那么，你就继续往下看吧！有一天，一个村庄下起了大雨，打起了雷，村民们都醒了。急忙走出去一看，天啊，洪水快淹没了整个村庄，...
桥的读后感50字
《桥》这篇文章留给我的印象最深。文章讲的是在小山村里，夜晚发生了洪水。面对咆哮的洪水，人们都慌了，乱哄哄的奔向村中唯一的独木桥。老支书在此刻镇定自若，他像一座山。最后，他和他的儿子都被洪水吞没了。读了这篇课文，我真佩服那位老支书，他其实可以自己先走的，也不至于被洪水淹死，但他没...
桥的读后感
在五年级语文教科书上,有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华,篇幅不长,意义深刻,干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老维持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到是后别说是全村人...
5年级上册16课《桥》读后感200字
二者有必要联络。读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。
玉泉区舒胆回答：书籍是一缕阳光,照耀着我,使我感到温暖;书籍是一位良师益友,无微不至地教导着我;书籍是一杯清纯而甘甜的美酒,让你细细品尝并沉醉于它的清香.读了《鲁滨逊漂流记》这本书,使我受益匪浅并钟情于它直白的字眼.这是...
年鸦19458023545问： 人教版语文六年级上册第二单元的读后感作文怎么写?要五百字的 - ？
玉泉区舒胆回答： 读《 》有感 感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人.我敬佩的人就是像 这样的人.而且我也会努力做一个像 一样的人. 今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文.从我...
年鸦19458023545问： 小学6年级语文上册17课读后感怎么写啊!好点的 - ？
玉泉区舒胆回答： ——读《地震中的父与子》有感 今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章,深有感触.我被它的情节深深的吸引住了:1949年的一天,洛杉矶发生了大地震,一位父亲安顿好家人,便向儿子的学校冲去,他坚持不懈,挖了38个小时,终于挖...
年鸦19458023545问： 读完六年级语文上册的课文后你有什么感想是人教版的 - ？
玉泉区舒胆回答：[答案] 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力.本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”....
年鸦19458023545问： 读完六年级语文上册的课文后你有什么感想 - ？
玉泉区舒胆回答： 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力. 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”.其中...
年鸦19458023545问： 人教版六年级上册语文第二单元读后感500字一定要500字以上! - ？
玉泉区舒胆回答：[答案] 读《 《有感 今天,我读完了《 》这篇文章.这篇文章讲了 主持的 是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师. 遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心....
年鸦19458023545问： 六年级语文上册12课读后感怎么写 - ？
玉泉区舒胆回答： 从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要...
年鸦19458023545问： 六年级上册语文第十课读后感400字 - ？
玉泉区舒胆回答： 今天我学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文,本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计自己得失,想方设法让“我...
年鸦19458023545问： 人教版六年级上册语文八单元任意一篇课文的读后感!! - ？
玉泉区舒胆回答： 读《我的舞台》有感 “叮,叮,叮······”下课铃响了,语文课结束了.但是我似乎还沉浸在《我的舞台》这篇文章中. 文章主要写了作者吴霜的戏曲之路.从很小的时候,小作者就开始学艺了,小小的她成了师傅手中的生面团,翻过...
年鸦19458023545问： 六年级上册语文第9课作文读后感 - ？
玉泉区舒胆回答： 这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的,我们要学习穷人的 那颗善良的心!!!在这学期的语文课本里,有一篇令我很感动的课文,名字叫《穷人》,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品. 这篇文章讲的是:渔夫的妻子桑娜自己...
