八年级物理《功》教案
高中物理必修2《功》教案
1.计算功时首先应明确要求的是哪一个力的功,物体所受的各个力做功时互不影响. 2.物理学中的“做功”与日常生活中的“工作”含义不同. 例:如图所示,平行于斜面向上的拉力F使质量为m的物体匀速地沿着长为L,倾角为α的斜面的一端向上运动到另一端,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,分别求作用在物体上各力对物...
做功了吗
功是物理学中最基本、最重要、又是与能密切联系的一个物理量，它虽然是在力学中引入的，但却贯穿在整个物理学中，可以说一切自然现象都与功和能相联系。通过功的教学，充分揭示了物理学各部分间的内在联系。这一节是本章的重点和关键，对功的研究及以后学习功率、能量的知识奠定基础。学情分析 八年...
八年级下期 物理 《功》
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求人教版高中物理《功》这一节的教学视频
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高一物理《功》
1.重力做功：mgR；弹力做功：0；摩擦力做功：f*圆周率*R\/2；再回B，摩擦力做功：f*圆周率*3R\/2 2. 2fh 重力做功只与位移有关，与路径无关，重力始终向下，所以距离只有R 摩擦力与接触面有关，而且永远与运动方向相反，所以路程就用路径就可以了 ...
初三物理《功》 请用初中的水平回答
在用公式W=FS求所做的功时，不管这个物体受到多少个力，也不管哪个力大哪个力小，各个力都做自己的功，比如：一个物体受到向东的两个力F1和F2作用，向东运动了S，则F1做的功为W1=F1S，而F2做的功为W2=F2S，各求各的。（前边的1、2都是下角标）本题中，三种情况下都用相同的力F，使物体...
初二物理《功》
（1）由s=tv得，s=2min*21.6km\/h=0.72km （2）由P=W\/t得，P=500N*10*0.5m除以20s=125W （3）由P=W\/t得，P=66t*1000*10N\/kg*36m除以2min*60=198000W
九年级下物理《功》的知识点与难点剖析
A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功 B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 答案：B （黄冈）18．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是 [...
"功"如何理解?
物理学名词。由于力的作用而产生的能的转化 [work]。如:作功;机械功(6)功夫。指技术和技术修养造诣 [skill]。如:唱功;练功;基本功;功架;做功;用功;下苦功(7)功德;恩德 [merit]今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?――《孟子·梁惠王上》(8)通“工”(9)事[thing]登是南邦,世执其功。――...
物理学中的《功》学不懂,怎么办啊?特别是有关功的应用...
回答：功即为因为物体受力产生的物体能量的改变,具体表现为温度改变,速度大小改变等;恒力做功可类比数学中向量数量积的求法,即W=Fs cos<F,s>,其中F即物体受的力,s即物体的对地(!!)位移;变力做功可以用动能定理来求。功率是指力做功的快慢,对于对物块等的做功,可以用P=W\/t求,如果是恒力的...
昆都仑区高特回答： 如果是苏科版教材的话,1.引入:就是从前面的简单机械(动滑轮,定滑轮,斜面)得出任何机械如果省力就费距离,如果是费力就省距离,通过再次探究斜面通过实验发现力和距离的乘积是一个定值,而在物理学中,总是希望能找到一些不变...
人祝17120208374问： 教科版九年级物理上册教案 ？
昆都仑区高特回答： 对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收,独立思考,然后结合个人的教学体会,巧妙构思,精心安排,从而写出自己的教案.这里由小编给大家分享教科版九年级物理...
人祝17120208374问： 8上物理 第八章(功的机械能)？
昆都仑区高特回答： 当网球从地面上反弹上升时,动能(减少),势能(增加),机械能(不变);匀速上桥的自行车,动能(不变),势能(增加),机械能(增加)(选填“增大”、“减小”或“不变”). 弹簧门推开后,能自动关闭,这是由于被推开后,弹簧被卷紧变形,既有(弹性势能)能,放手后,这个能转化为门的(动能)能,使门关上. 机械能=势能+动能 当一个物体只有重力对他做功时,机械能改变为零.所以网球机械能不变.自行车上波受人对他的功,机械能不变,匀速代表动能不变.速度越大,动能越大
人祝17120208374问： 初二下,关于功的物理概念？
昆都仑区高特回答： 1. 作用在物体上的力、物体在力的方向上移动的距离 2.功等于力乘力的方向上移动的距离 3.W=F*l 单位是 焦耳 ( J ) 1.功率表示做功的快慢 2.功率定义:单位时间内所做的功,或单位时间内转移或转换的能量. 3.P=W/t W是一定时间内做功的...
人祝17120208374问： 初中物理功怎样引入新课 - ？
昆都仑区高特回答： 1新课引入法 1.1以学生游戏引入.游戏是课堂的催化剂,让学生进行游戏,课堂将会异常活跃,由此产生的笑话或意想不到的结果,是学生亲身的经历和直接感受,
人祝17120208374问： 初中物理功概念 - ？
昆都仑区高特回答： 功是物理学术语.功定义为力与位移的乘积 其中,W 表示功,F 表示外力,而dx 表示与外力同方向的微小位移;上式应表示成路径积分,a 是积分路径的起始点,b 是积分路径的终点.为了了解物体受力作用,经过一段距离后所产生的效应,...
人祝17120208374问： 初中物理对功的认识 - ？
昆都仑区高特回答： 1.力学里所说的功包括两个必要的因素: (1) 作用在物体上的力. (F) (2) 物体在力的方向上通过的距离. (S) 几个不做功的例子: (1)物体没有受到力的作用,但因为惯性通过一段路程,也就是没有力做功.如在光滑的水平冰面上,一物体...
人祝17120208374问： 物理八年级下册(人教版)功和功率 - ？
昆都仑区高特回答： 零.因为功等于力与位移的乘积.而重力的方向是竖直向下的.因为物体在竖直方向上没有位移,所以功为零.
人祝17120208374问： 初二物理:功与功率 - ？
昆都仑区高特回答： 功是作用力使物体发生位移的能量阐述;功率是功的输出效率,即单位时间做出的功的多少. 功 W=F*S (W是功,F是力,S是位移) 功率 P=W/T (P是功率,T是时间) 功是干活,功率是干活快慢. 功要有作用在物体上的力,而且在力的作用下要通...
人祝17120208374问： 物理八年级 第十一章 功 求公式 定理 - ？
昆都仑区高特回答： 电流 I 安培(安)A I=U/R 电压 U 伏特(伏)V U=IR 电阻 R 欧姆(欧) R=U/I 电功 W 焦耳(焦) J W=UIt 电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI 电流 I 安培(安) A I=U/R 电压 U 伏特(伏) V U=IR 电阻 R 欧姆(欧) R=U/I 电功 W 焦耳(焦) J W=...
