全国初中数学说课一等奖

作者&投稿:占腾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

初中数学说课中的教法与学法
我们在上学的时候只知道学习的方法,那你知道教师教课的教法吗?跟我来了解一下初中数学说课中的教法与学法吧。1)讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种...

初中数学看过来,你们说课试讲都抽的什么题目
一般初中数学面试说课抽的题目是按照当地的教材范围来抽。有以下的题目可以参考,《平面直角坐标系》,《一元一次不等式》,《菱形》,《一次函数》,《反比例函数》,《一次函数的图像》,《二次函数》,《平行四边形的判定》,《勾股定理》,《相似三角形》,《菱形的定义与性质》, 《圆柱的认识》...

初中数学说课稿\/初中数学说课怎么说
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。下面我们来看看数学说课稿怎么写。一、说教材 (一)教材的地位与作用 《顺序结构与选择结构》选自北...

初中数学10分钟说课时间如何合理安排
你好,我也是初中数学教师。根据我以往的经验,教材尽量用一分钟以内说完,,内容尽量简短。教法用两分钟到三分钟,,分条阐述,要有条理,思维要清晰。学法同教法类似。剩下的时间说教学过程,结合新课标的要求,要有重点,有的放矢。

教师资格证号码的含义
(1代表幼儿园教师资格、2代表小学教师资格、3代表初级中学教师资格、4代表高级中学教师资格、5代表中等职业学校教师资格、6代表中等职业学校实习指导教师资格、7代表高等学校教师资格);第十一位是性别代码,“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性(2009年以后颁发的教师资格证第十一位性别代码为“1”代表持证人...

初中数学说课稿:《数轴》
课前说课还应说疑点,说明在备课中自己拿不准的疑点,求教于其他教师。课后说课还应包括“学生学得怎样”的教学效果评估。以下是我为大家收集得初中说课稿《数轴》,欢迎大家阅读! 初中数学说课稿:《数轴》 老师们:您们好! 我说课的内容是 "数轴"的第一课时内容. 一:教材分析: 本节课主要是在学生学习了有理...

非师范专业报考初中数学 说课要考试吗?
一般的教师招聘,笔试通过后,要求进行说课,要准备说课稿,但说课时是不允许带说课稿的

初中数学万能说课稿
各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析(说教材):1、教材所处的地位和作用:本节内容在全书及章节的地位是:《 》是初中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前,学生已学习了 基础上,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中...

《相交线》初中数学说课稿
下面是我整理的《相交线》初中数学说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 《相交线》初中数学说课稿1 开场白: 尊敬的各位考官,上午好,我是面试初中数学的6考生,今天我说课的题目是《相交线》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。 一、说教材 《相交线》...

初中数学《同底数幂的乘法》说课稿
初中数学《同底数幂的乘法》说课稿范文 一、教材分析 同底数幂的乘法这节课要求学生推导出同底数幂的乘法的运算性质,理解和掌握性质的特点,熟练运用运算性质解决问题。在教学中改变以往单纯的模仿与记忆的模式,体现以学生为主体,引导学生动手实践,自主探索与合作交流的教学理念。通过练习形成良好的应用意识。 同底数幂...

贝古15724336420问: 初中阶段能参加的竞赛有哪些 -
南海区迈甘回答: 初中阶段的竞赛不少,数学方面最普及的是时代杯和全国初中数学联赛,人们熟知的华杯赛,迎春杯,希望杯,走美杯,世少赛等杯赛也都有初中组别,此外与数学联赛类似的还有一个全国初中数学邀请赛,还可以参加国外的竞赛如AMC. 初中华杯一等人数很少,全市就几个名额,很难拿到.时代杯和初中数学联赛参赛人数多,一等奖相对好拿,特别是时代杯.

贝古15724336420问: 全国初中数学联赛上获一等奖需多少分? -
南海区迈甘回答: 这是不一定的,通常要100分前后

贝古15724336420问: 全国初中数学竞赛获奖有什么用 -
南海区迈甘回答: 有如下三个作用: (1)很多中考压轴题及新题型都是由竞赛试题加工而成.(2)竞赛试题或改编其部分试题成为重点中学学校附加题的主要来源.(3)初中某些学科竞赛获奖将成为升高中时部分高中进入重点班的依据. 1、竞赛可以让学生们开阔...

贝古15724336420问: 初中数学怎样进行说课 -
南海区迈甘回答: 说课一般可分为以下五个步骤:一、说教材(本节课的地位及作用;教学目标;重难点;)二、说教法;三、说学法;四、教学设计(并说明每一个步骤、环节的作用、目的),五、教学评价.总之说课就是说明:讲什么,怎样讲,为什么这样讲.

贝古15724336420问: 全国初中数学竞赛国家一等奖大约几分(150满分) -
南海区迈甘回答: 去年上了100分为国家一等奖

贝古15724336420问: 初中数学说课稿/初中数学说课怎么说 -
南海区迈甘回答: 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动.下面我们来看看数学说课稿...

贝古15724336420问: 全国数学初中联赛有获奖证书吗? -
南海区迈甘回答:

贝古15724336420问: 北师大版初中数学哪一节说课容易出彩 -
南海区迈甘回答: 个人认为是不等式与不等式组..因为这块比较简单,相比一元一次方程的基础上又难了一点,学生容易理解,且不等式三条性质都比较好举例,,北师大版数学书在初二,人教版在初一.应该合理制作PPT,是比较精彩的. 满意请采纳,谢谢

贝古15724336420问: 初中数学说课稿模板? -
南海区迈甘回答: 关于<< >>的说课稿 各位老师你们好! 今天我要为大家说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析(说教材): 1、教材所处的地位和作用: 本节内容在全书及章节的地位是:《 》是初中数学教材第 册第 章第 节内容.在...

贝古15724336420问: 全国初中数学竞赛和全国初中数学联合竞赛有什么区别吗 -
南海区迈甘回答: 当然不同.第一个是数学竞赛,第二个是数学联赛.这两个是不同的两个赛事,一个竞赛一个联赛.联赛考一式二试,竞赛就是一次性考,150分.记得联赛140分的.前几年我考的竞赛和联赛,了如指掌.又不知道的问我,谢谢采纳哦~~


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