元认知学习策略包括哪些
学习策略包括哪三种成分?
常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格，以及归类等。在教师资格考试中常以单项选择题形式考察，一般会给具体方法进行归类属于哪一策略。大家备考中注意分类，避免混淆。2、元认知策略 元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略，是对自己认知过程的理解和控制的策略，有助于学习者有效安排和调节学习...
三种认知策略
三种认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略等。1、复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。2、精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略，其...
试述学习策略的层次分类
【答案】：学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面：(1)认知策略是加工信息的一些方法和技术，因所学知识的类型而有所不同。针对陈述性知识的有复述策略、精细加工策略和组织策略；针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习策略等；(2)元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略...
简述麦克卡关于学习策略的分类
迈克卡关于学习策略的分类：迈克卡等人将学习策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略三种，认知策略是信息加工的策略，元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机具有重要的作用。认知策略包括：复述策略、精加工策略、组织策略。元认知...
认知策略包括哪三类
复述策略、精加工策略和组织策略。1、复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。2、精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。3、组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成...
学生在学习中可以采取哪些认知策略
学生在学习中可以采取的认知策略有：复述策略，精细加工策略，组织策略。1、复述策略。复述策略也就是说它是由多种感官参与的，上课的时候孩子需要眼睛、手、大脑、耳朵，嘴巴一起参与。然后呢，要经历重复抄写、划线、圈重点、做批注等等。所以呢，比如说我们在学习1600词或者是3500词的时候，有的家长让...
教育心理学中经典学习策略有哪些
教育心理学中经典学习策略有: 一、认知策略: 认知策略是个体加工信息的一些方法和技术,它的基本功能是有效地加工整理,分门别类地系统储存。认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。 1、复述策略 复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。复述策略既可以促进工作记忆中信息的保持,又...
元认知策略包括哪三个方面
元认知策略涵盖三个关键方面：1. 基本计划策略：在学习开始前，制定一个全面的学习计划。这个计划应包括学习目标、时间安排、选用方法和对学习内容的规划。基本计划策略助力学习者明确目标，合理安排时间和选择恰当的学习方法，以此提升学习效率。2. 监控策略：在学习过程中，对学习进展和成效进行持续监控与...
下列属于元认知策略的是()。
【答案】：C 本题考查学习策略。学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中，元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题及分析如何完成学习任务等。因此，设置学习目标属于元认知策略。C...
学习策略的种类有哪些?
学习策略的种类：(1)认知策略;(2)元认知策略;(3)资源管理策略认知策略：1)复述策略;2)精细加工策略;3)组织策略元认知策略：1)计划策略;2)监视策略;3)调节策略
井陉矿区严肽回答：[答案] 1,计划学习的策略.制定学习目标和完成学习任务的方案等. 2,自我监督的策略.对认知过程进行评价,反馈认知活动的结果与不足等. 3,自我调控的策略.根据对认知活动结果的检查,及时修正,调整认知策略.
晨凡19852102593问： 什么是元认知策略的学习方法呢? - ？
井陉矿区严肽回答： 元认知策略的学习方法包括计划策略罩旁、监视策略、调节策略. 一、计划策略 计划策略是根据认知活动的特定目标,在一项活动之前制定计划,预计结果、选择策略、想出解决问题的方法,并预计其有效性,包括设置学习目标、浏览阅读材...
晨凡19852102593问： 学习策略中的一元认知策略包括？
井陉矿区严肽回答： ABC 解释:元认知策略包括:自我计划策略、自我监察策略、自我调控策略
晨凡19852102593问： 元认知学习策略可以概括为计划、监控调节和什么 ？
井陉矿区严肽回答： 元认知学习策略可以概括为计划、监控调节和调节
晨凡19852102593问： 常用的学习策略有哪些? - ？
井陉矿区严肽回答：[答案] (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅是保持信息,因而是一种比较低水平的信息加工...
晨凡19852102593问： 6、学生元认知能力培养的具体途径是什么 ？
井陉矿区严肽回答： 1、培养元认知的具体途径 (1)提高元认知学习的意识性 要提高元认知水平,首先应提高学生五方面的意识性:①清晰了解任务的意识性.要求学生准确、全面把握学习...
晨凡19852102593问： 常用的学习策略有哪些? - ？
井陉矿区严肽回答： (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅...
晨凡19852102593问： 元认知策略的基本要点 - ？
井陉矿区严肽回答： 1.计划策略 计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 给学习作计划就好比是足球教练在比赛前针对对方球队的特点与出场情况提出对策.不论是完成作业,还是为了应付测验,学生在每一节...
晨凡19852102593问： 信息技术与教育技术什么是元认知策略 - ？
井陉矿区严肽回答： 信息技术与教育技术:什么是元认知策略?元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知.元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力. 元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略. 元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略.
