儿歌仿编大全

作者&投稿:溥良 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园大班语言教案《颠倒歌》
以下是我为大家整理的幼儿园大班语言教案《颠倒歌》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案《颠倒歌》1 活动目标 感受儿歌的韵律与内容的诙谐,乐意学念儿歌。 理解儿歌内容,能辨析儿歌中颠倒对应的事物。 尝试用常识错位的方式仿编颠倒歌。 活动准备 课件准备:“颠倒国”组图;《颠倒歌》...

幼儿园大班音乐教案
仿编歌曲《春天在哪里》这个活动就是挖掘了歌曲可拓展之处,让幼儿在创编歌曲时更好的感受春天的多种声音和声音的美妙、有趣,潜移默化的引导幼儿不仅可以用眼睛看世界,也可以用耳朵听世界,感受除视觉外的听觉美。使学生在表现和创造中获得音乐审美的体验,享受成功的快乐。同时,让幼儿用不同演唱方式感受音乐活动的...

谁的尾巴最好看教案
3、尝试根据小动物尾巴特征仿编歌词。师:小朋友们说了这么多小动物尾巴的特点,那你能不能把它们也编到我们学的歌曲中呢?我们先编简单一点的,比如歌词的第一句:谁的尾巴长?猴子的尾巴长。看看下面的小动物谁的尾巴和猴子的尾巴一样是细细长长的?依次类推(如:老鼠尾巴长,乌龟的尾巴短,狐狸的...

幼儿园小班音乐教案《小手爬》
三、仿编歌曲。 “小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法) “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作) 四、结束部分: 小游戏《爬大树》:教师扮做一棵大树,小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌,边在大树的身上爬边唱...

幼儿园大班儿歌经典教案
仿编儿歌《我班有个小问号》 【设计意图】 大班幼儿好奇、好问,求知欲强,他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是喜欢问“为什么”。结合大班幼儿的年龄特点,我选用儿歌《我班有个小问号》作为素材,让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌,激发他们的好奇心、求知欲,鼓励幼儿遇事多问几个为什么,培养...

幼儿园小班儿歌教案【10篇】
4.游戏。《水果歌》 (1)出示水果卡片,采用一问一答的方式学习儿歌。 (2)请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如师问:什么水果红红的?戴红苹果挂饰的幼儿站起来回答:苹果苹果红红的。 四.教师小结:今天小朋友的表现好棒!和老师一起仿编儿歌。儿歌的名字是什么呀?请小朋友回家后,带领爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩水果歌的...

幼儿园小班音乐教案《大猫小猫》
(四)仿编歌曲 1.教师:小朋友唱的真好听,把其他小动物也引来了。猜猜说会来?他们会怎样唱歌? 2.教师:那小狗会怎样唱歌呢?(轻轻地、小小的)那大狗呢? 3.教师:那小狗唱完了谁也要唱了呀!(幼儿说)那我们来唱大鸡、小鸡的歌吧!(幼儿学唱) 4.教师:还有那么多小动物也想唱歌,那我们回去和好朋友唱一唱吧!

幼儿园中班音乐教案:谁会飞
五、学唱歌曲第二、三段。教师:“刚才鸟儿很高兴,我们用好听的歌声把它唱出来了,现在飞机很着急,我们把它也用好听的歌声唱出来吧!”同样方法学唱歌曲第三段。六、仿编、演唱歌曲。1、幼儿跟唱歌曲,进一步巩固歌曲。2、师幼共同尝试将有节奏的问答一一填入曲中,进行演唱。教师:“其它会飞的也...

小班儿歌教案
5、学习仿编诗歌 提问:小雨珠还去什么地方玩了?他在那里干什么哪?老师根据幼儿回答的内容,组织成儿歌的句子,并连成一首新的儿歌念给小朋友们听。 小班儿歌教案 篇3 活动目标: 1、在理解歌曲内容的基础上,学习用自然的声音演唱歌曲。 2、在老师的引导下,愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。 活动...

小班音乐《母鸭带小鸭》教案
1、集体唱歌曲表演。 2、回家后可以用爸爸妈妈的手机打一下电话,听听还有其它有趣的电话铃声。 小班音乐《母鸭带小鸭》教案2 【活动目标】 1、学编歌曲《母鸭带小鸭》,引导把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐。 2、在音乐活动中发展的想象力、表现力和创造力。 3、通过图片...

端木蚁17513269839问: 儿歌仿编小雨点沙沙沙,落在花园里,花儿,乐得张嘴巴.小雨点沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴.小雨点沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔. 仿编... -
犍为县依托回答:[答案] 草地里,小草乐得把腰拔, 池塘里,青蛙乐得叫刮刮, 稻田里,谷物乐得笑开花

端木蚁17513269839问: 儿歌仿编 -
犍为县依托回答: 草地里,小草乐得把腰拔, 池塘里,青蛙乐得叫刮刮, 稻田里,谷物乐得笑开花

端木蚁17513269839问: 仿照儿歌编一编:一个大,一个小,一只老虎一只猫.一边多,一边少,一群大雁一只鸟. -
犍为县依托回答:[答案] 一个上,一个下,一只鹦鹉一只狗.一边闹,一边静,一群公鸡一只鸭

端木蚁17513269839问: 自编童谣怎么写 -
犍为县依托回答: 1、《进餐歌》 饭菜香喷喷, 宝宝都爱吃, 好吃又营养, 身体好又棒.2、《叠衣歌》 关大门,关小门, 点点头,弯弯腰, 我的衣服叠好了.3、《小花猫》 小花猫,小花猫, 安安静静不打扰.4、《小袋鼠》 小袋鼠,跳跳跳, 跳到东,跳到西, 跳到妈妈的口袋里, 回家喽!5、《放鞭炮》 新年到,真热闹, 我去商店买鞭炮, 买来鞭炮放地上, 一个一个点起来, 一二三四五六七, 霹雳拍啦真热闹.6、《切西瓜》 切西瓜,切西瓜, 圆圆的西瓜哪里来, 农民伯伯种出来, 圆圆的西瓜怎么吃, 我把西瓜一切二.

端木蚁17513269839问: 童谣大全
犍为县依托回答: 拍手谣:你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣. 你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干. 你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴. 你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机.你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭.你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直. 分果果:排排坐,吃果果,你一个,我一个,宝宝不在留一个. 、宝宝要睡觉:风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好.、小白兔:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱.

端木蚁17513269839问: 童谣大全自编 -
犍为县依托回答: 小蜜蜂,真勤快. 东来西去采

端木蚁17513269839问: 一年级动物儿歌仿写怎么写 -
犍为县依托回答: 可以根据儿歌的格式来写,然后根据儿歌的比喻方式进行仿写就好. 范文; 谁的尾巴长?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像鸡毛掸?老虎的尾巴长. 小鹿的尾巴短.狐狸的尾巴好像鸡毛掸. 谁的尾巴弯?谁的尾巴扁? 谁的尾巴好像降落伞?小猫的...

端木蚁17513269839问: 请你仿照《菜园里》编一首有关水果的儿歌. -
犍为县依托回答:[答案] 豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳.茄子高高打灯笼,萝卜地下捉迷藏.辣椒长个尖尖嘴,南瓜越老皮越黄.红绿黄紫真好看,菜园一片好风光.

端木蚁17513269839问: 想一想,编一编. 看看图,仿照课文,编一首儿歌,请爸爸妈妈帮你写下来,带到学校念给老师和同学听. -
犍为县依托回答:[答案]解析: 例:滴答,滴答,下雨啦,下雨啦!麦苗说:“下吧,下吧,我要长大.”老农说:“下吧,下吧,今年丰收.”

端木蚁17513269839问: 仿照儿歌编一编:一个大,一个小,一只老虎一只猫.一边多,一边少,一群大雁一只鸟. -
犍为县依托回答: 大本营


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