修改病句微课教学设计
如何修改病句之用词不当微课教学设计
三、结束语 本节微课我们学习了怎样为“用词不当”类病句进行医治。针对病因，用改正的方法，把句子意思表达得准确、清楚。下节微课我们学习“搭配不当”类病句的修改。
语序要合理(1121字)
1.准确判定句子病因，并能修改通顺 2.准确运用语句表达意思。【移动微课设计思路】病句修改一直是学生学习的一大难点，通过微课教会学生准确判定句子病因，并能正确修改，同时也能使学生养成准确使用语句表情达意的好习惯。【移动微课文案】主要类型 1 、修饰语语序不当 ...
十种病句类型
5分钟微课视频。本节课, 刘老师教我们使用正确的修改符号修改病句, 查找病句的病因。让同学们能够独立修改病句, 提高语言表达能力, 为习作打下基础。
有哪些成语由于用词不当导致成为病句
【教目标】 习用词类病句修改 【教程】 、导入 欢迎进入病句医训练营第（六）讲本节微课我习用词类病句修改 二、新授 （）认识用词类病句 用词句某词语用恰影响句意表达种病句类病句主要几种： 依、褒贬 例：我勾结终于战胜重重困难 贰、词义范围 例：抢夺阵战争打响 三、用错近义词 例：红军征期...
五按要求写句子(9分)1.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂我把蜜蜂放...
（仿写拟人句）答案：月亮姐姐在和我们玩捉迷藏呢。4.造纸术是我国四大发明。（修改病句）答案：纸术是我国四大发明之一。5.画上的人形态各异，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语造句）答案：天上的云形态各异：有的像战马，有的像骆驼，有的像大象 ...
中国的人口是世界上最多的国家。修改病句,怎么用修改符号改正???_百度...
中国的人口是世界上最多的国家。应该修改为：中国是世界上人口最多的国家。删去“的人口”，再在“世界上”后面加上“人口”即可。语病病因属于语序不当中的主语与关联词语语序不当。用修改符号如下图：
在柏林是一篇以反映战争为主题的体裁修改病句?
病句类型：搭配不当，应该修改为：《在柏林》是一篇以反映战争为主题的作品。！欢迎你进入“病句医生训练营”，这是第（七）讲。本节微课我们来学习“搭配不当”类病句的修改。二、新授 （一）认识“搭配不当”类病句 搭配不当，多指句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配，使句子意思表达不清楚...
小学语文哪些知识点适合录制微课!除了"的、得、地"的用法
关于形声字的知识点适合录制微课；原因是中国的汉字文化就应该传承下来，汉字是中国语言的精髓，中国的汉字好多都是形声字，让学生了解形声字就是了解中国的汉字文化。关于象形字的知识点亦适合录制微课；原因是象形字有悠久的历史，五千年文明的中国从原始社会人们就开始刻划符号，后来文字开始形成，传说是...
十种病句类型
（1）语序不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺或赘余。（4）结构混乱。（5）表意不明。（6）不合逻辑。（7）歧义。（8）句式杂糅。（9）分类不当。(10)单面性对多面性。
成语8种设错?
错用成语导致的8种语病 【教目标】 习用词类病句修改 【教程】 、导入 欢迎进入病句医训练营第(六专)讲本节微课我习用词类属病句修改 二、新授 ()认识用词类病句 用词句某词语用恰影响句意表达种病句类病句主要几种: 依、褒贬 例:我勾结终于战胜重重困难 贰、词义范围 例:抢夺阵战争打响 三、用错近义词 ...
武鸣县骨力回答： [《学生如何修改作文》教学设计] 一、教学目标1、培养对自己所做作业的责任心,《学生如何修改作文》教学设计.2、懂得四种基本的修改符号和修改方法,初步学会用修改符号修改自己作文中的病句.二、教学过程 (一)、导入 请学生将...
并广13429619425问： 如何指导学生修改病句 - ？
武鸣县骨力回答： 病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺.1.常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的...
并广13429619425问： 急求高考 辨析并修改病句 说课稿 - ？
武鸣县骨力回答： 1. 对症下药,有针对性.简单的说,就是什么地方有毛病,就改什么地方,是什么样的毛病,就用相应方法来改.所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改. 2、要尽量保持句子的原意.每一个病句,一般都包含双...
并广13429619425问： 如何指导小学生修改作文的教学设计 - ？
武鸣县骨力回答： 《学生如何修改作文》教学设计 [《学生如何修改作文》教学设计] 一、教学目标1、培养对自己所做作业的责任心,《学生如何修改作文》教学设计.2、懂得四种基本的修改符号和修改方法,初步学会用修改符号修改自己作文中的病句.二、教...
并广13429619425问： 修改病句: ①:他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前. ②:增加质量是语文教学改革的当务之急. - ？
武鸣县骨力回答： ①:“话语”后边加“,时时响在我的耳边” ②:“增加”改为提高.
并广13429619425问： 一.修改病句. 1.我们要端正学习的态度和目的. 2.黑板上方挂着“先进班集体”. - ？
武鸣县骨力回答： 1,我们要端正学习态度,明确学习目的.2,黑板上方挂着“先进班集体”的旗帜.
并广13429619425问： 病句修改“语文老师讲课的时候,数学老师走了进来” - ？
武鸣县骨力回答： 老师在讲台上细心的讲课修改病句为: 1、老师在讲台上兴致勃勃的讲课. 2、老师在讲台上动情的讲课.
并广13429619425问： 老师讲小升初语文修改病句专题如何生动导入 - ？
武鸣县骨力回答： 要意识到该病句在一定程度上是不受学生喜欢的,很多学生语感不好,或者很多学生掌握不好改病句的方法.作为学生,个人认为应该先熟悉语法,再多做题.而改病句在一定程度上是很容易让人失去耐心的(这么多年题目做下来,发现其实很...
并广13429619425问： 同学们烔烔有神的听老师讲课.修改病句 - ？
武鸣县骨力回答： 同学们烔烔有神的听老师讲课.修改病句: 同学们烔烔有神的看老师讲课.
并广13429619425问： 修改病句怎么修 - ？
武鸣县骨力回答： 辨析及修改病句的基本方法: 辨析 (1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病. (2)紧缩法 找出句子的...
