修得广厦千万可庇汉室不倾
初中九年级文言文
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 【白雪。 4. 9年级要掌握的文言文 第23课 《隆中对》 1对:隆中对(回答、应对 )对症下药(对待、对付 )对牛弹琴(对着) 2、躬:亮躬耕陇亩(亲自 )反躬自问(亲自)躬逢其...
揭秘:智慧型谋略家诸葛亮的另一面
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”——诗圣的心,装的是全天下的苍生黎民,唯独没装他自己!倘若把这一偶像一粉丝放在一块儿,拿胸怀的标尺一靠,那偶像与粉丝的角色就该对调一了。忍不住再假设一下。假设诸葛亮是读着诗圣的诗...
中考语文言文翻译
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 白雪歌送武...
九年级文言文翻译(按柳州的教师用书为标准)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!八月秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气,(居然)狠...
长安遗梦散文
朱门酒肉臭,路有冻死骨,该是怎样凄惨的场景;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜又该是怎样忧国忧民的情怀;名岂文章著,官应老病休又该是怎样的无奈。本该有安稳生活的他,不顾多次落第的苦闷,始终心怀天下安危,于颠沛流离之中兜兜转转而不得,面对一杆纤细的素笔,将颠沛的大唐的万里山河和百姓苦难全部写进了他...
有志者事未必竟成
杜甫虽然与仕途无缘，但仍然心系百姓，关心民间疾苦，喊出了“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”的豪言壮语；诸葛亮虽然北伐无果，却鞠躬尽瘁，死而后已，留下了"三顾频烦天下计，两朝开济老臣心"的千古佳话；屈原虽然没能实现人生抱负，但维持了“被石兰兮带...
近两年中考满分作文
“穷年忧黎元,叹息肠内热”,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫对人民无限的同情与热爱。杜甫自幼好学,七岁吟诗,读书破万卷,下笔惊天地、泣鬼神。更因他有一颗赤忱的爱国之心,虽穷困潦倒一生,却成就了他,士之诗圣。 “我以我血荐轩辕”,是鲁迅19岁东渡扶桑立下的誓言,他在黑暗中呐喊,光明何在?
我心中的风流人物(500字)作文,急啊!!!
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，”我仿佛听到了亘古的哀怨，感受到你未能完成先主统一山河心愿的遗憾。你的忠心天地可鉴，前后《出师表赤胆忠心的光芒闪耀；“白帝城托孤”的美谈让你承领整个国家的重担。你是我心目的英雄。时光荏苒，转瞬千年，英雄的背影渐行渐远请允许我用这苍白的字眼，无力的...
人教版初中语文必背古诗
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 白雪歌送武判官...
2009年常州市中考语文政史化学三门的答案
\/ 二者不可得兼,舍生而取义者也。 \/ 当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 \/ 出淤泥而不染,濯青涟而不妖。 \/ 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! \/ 不畏浮云遮眼望,自缘身在最高层。 \/ 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 \/ 落红不是无情物,化作...
海曙区斯巴回答： “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,前后用七字句,中间用九字句,句句蝉联而下,而表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等,又声音洪亮,从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望.这种感情,咏歌不足以表达,所以诗人发出了由衷的感叹:“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”抒发作者忧国忧民的情感,表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格,诗人的博大胸襟和崇高理想,至此表现得淋漓尽致.
素贞17117958505问： 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 本句赏析 - ？
海曙区斯巴回答： 突然,诗人从沉思中振作起来,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊.这时,理想战胜了现实,意志战胜了叹息.虽然他现在缺少“风雨不动安如山”的住所,但是,如果眼前突现这样的房屋,能够温暖天下寒士,他宁可独守茅屋,受冻而死!这是怎样的一种情怀呢?这是一种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀,就像他在兵荒马乱中写“三吏”“三别”一样.这是一首歌行体的古诗,连续的韵脚变换体现了“歌”的特点,单行散句乃至长短句的错落搭配,又体现了“行”的动感.正因为有了现实的触动,有了内心的渴望,诗句才能这样不假修饰,从胸臆中自然涌现.全诗先叙事,后议论抒情,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状,也表达了诗人博大宽广的胸怀,情真意切,感人至深.
素贞17117958505问： ＂安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜＂是什么意思?？
海曙区斯巴回答： 形容当时的志士对社会的不满,愤愤不平 而道出的感慨!
素贞17117958505问： 诗句“安得广厦千万间,大庇天下寒食俱欢颜”出自唐代诗人杜甫的哪一首诗? - ？
海曙区斯巴回答： 茅屋为秋风所破歌
素贞17117958505问： 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情感和寄托美好愿望的名句 - ？
海曙区斯巴回答： 但得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足.
素贞17117958505问： 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颠,风雨不动安如山. 这句话表达了作者怎样的思想感情?? - ？
海曙区斯巴回答： 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐和作者的乐观主义精神
素贞17117958505问： 怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这句千古名句 - ？
海曙区斯巴回答： 字面意思是:怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑. 唐肃宗上元二年(761)的春天,杜甫求亲告友,在成都浣花溪边盖起了一座茅屋,总算有了一个栖身之所.不料到了第二年八月,...
素贞17117958505问： 怎么理解 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 - ？
海曙区斯巴回答：[答案] 怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力,忍能对面...
素贞17117958505问： “安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜,风雨不动安如山.”的名句赏析 - ？
海曙区斯巴回答： 此3句写忧国忧民的崇高理想.杜甫将自己的困境推己及人,表现了博大的襟怀.此3句,前后两句是七字句,中间为九字句,蝉联一贯,构成了铿锵有力地节奏和奔腾前进的气势,贴切的表现表现了杜甫从痛苦的生活体验中迸发出来的奔放激情和火热希望.这种激情与希望吟止不住,继而引发“呜呼”的感叹.当我们读到这里时就会知道,杜甫不是孤立的、单纯的描述他本身的痛苦,而是通过描述本身痛苦来表现“天下寒士”的痛苦,来表现社会的疮痍、人民的灾难.他不仅是为自身的不幸遭遇而叹息和失眠,而且清醒地大声疾呼,希望有人出来为千万穷人百姓谋福利.这种炽热的忧国忧民的情感和迫切的要求变革黑暗现实的崇高理想,千百年来一直感动着广大读书作者的心灵,并且产生着积极的作用!!
素贞17117958505问： “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”可用以表现? ？
海曙区斯巴回答： “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”见唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》. 安得:怎样才能得到.这是欲得而不能的假设与感叹.广厦:髙大宽敞的房子.大庇:全部遮蔽.寒士:贫寒的读书人,此处泛指穷困的人民.这几句大意是:怎样才能得到午万间髙楼大厦,让普天下贫寒的人都欢天喜地地住在里面,安稳得像山一样,任凭风吹雨打也不动摇呢? 诗人由自己的茅屋为秋风所破,饱受风雨之苦,推想到天下广大人民的苦难,因而产生了这样伟大的理想,表现了诗人关心人民,热爱人民的炽热感情和博大的胸襟.这几句可用以表现伟大人物愿与人民共甘苦、同命运的高尚情操.
