作文上的红双圈道理
读了《作文上的红双圈》,我最大的感受是:
小小的红双圈竟然影响了作者的一生！老师的激励竟有这么大的影响！这些红双圈真是挂在作者的生命树上啊！谁说作者应该感谢红双圈，感谢他的老师呢？这不禁让我想起了徐特立的一句话：“教师对学生的人生起着重大的作用。”是啊，教师能引领学生的人生，能影响学生的前途。文中老师给学生的九十八个红...
《作文上的红双圈》中那九十八个红双圈象征着什么
象征着 人生的道路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。
作文上的《红双圈》主要内容是什么?
《作文上的红双圈》的作者是黄蓓佳。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业于北京大学中文系。中心思想 这篇文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂了老师对作者人生的引领作用，表达了作者对老师的感激之情。文中的老师和父亲就是这么做的，老师圈起来的红双圈和父亲的鼓励使作者黄蓓佳无...
作文上的红双圈主要写了什么用?一句话来概括
这篇文章讲述了作者学生时代在一次征文比赛中获得了成功，作文《补考》被老师打了就是八个红双圈，后被陆续刊载。在这次成功的激励下，作者走上了文学创作的道路，并最终成为一名作家。文章选材独具匠心，以小见大，九十八个红双圈代表着老师对自己人生道路的引领。结尾直抒胸臆，表达了自己对老师、对母校...
用简练语句概括"作文上的红圈圈"的主要内容
她还在中学读书，有一次学校开展征文比赛，她的一篇《补考》写了5 000字，后来这篇文章被放在橱窗里，那时老师改作文时习惯把好的句子用红双圈圈起来，黄蓓佳很孩子气地隔着玻璃一个个地数老师圈的红双圈，发现一共是98个，正是这98个红双圈成为她写作的起点。《作文上的红双圈》中，作者讲述了...
《作文上的红双圈》表达了老师怎样的品格
善于教导同学，细心，会适时鼓励
作文上的红双圈读后感500字
题目：《作文上的红双圈》读后感 文章总体写小学时我写的《作文上的红双圈》这篇作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红...
作文上的红双圈一文为什么说作文补考是我成长中的一块的存在
你好，楼主：《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为了知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。有时候，...
作文上的红双圈 “是偶然更是必然”这里所说的其中一条指什么?为什么作 ...
因为他可能是偶然接近了作文与写作，但是，由于老师的鼓励与支持，他的作家梦，又是必然能实现的！表达了作者对老师在配置恩的感激之情。
作文上的红双圈这篇文章中红双圈昰指作文写得好还是不好
作文上的红双圈这篇文章中红双圈昰指作文写得好还是不好 作文上的红双圈的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为了知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红...
双滦区川芎回答：[答案] 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是:老师是我们的启蒙老师,正因为有了老师的帮助,文中的“我”才会取得那么优秀的成绩,所以我们要感恩自己的老师.
殷勤凯15117353534问： 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是: - ？
双滦区川芎回答：[答案] 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是:老师是我们的启蒙老师,正因为有了老师的帮助,文中的“我”才会取得那么优秀的成绩,所以我们要感恩自己的老师.
殷勤凯15117353534问： 学了《作文上的红双圈》你明白了什么道理? - ？
双滦区川芎回答：老师圈起来的红双圈和父亲的鼓励使作者黄蓓佳无穷的力量,比如同学.也许,比如父母,比如朋友…… 感恩,让她走上了写作的道路,往往能给人无穷的力量.文中的老师...
殷勤凯15117353534问： 《作文上的红双圈》读后感 - ？
双滦区川芎回答： 发现了作者的文章.正是这种期望,发现作文有九十八个红双圈,就带走并登在了一个县办刊物上,就来自一点小小的鼓励在成长的道路上.读了这篇文章后.发表了许多文章.正是有这些期望与鼓励,才成就了许多国家栋梁:有时候的成功. ...
殷勤凯15117353534问： 《作文上的红双圈》中心思想 - ？
双滦区川芎回答： 人的一生有无数个选择,但每个人只能作出一次选择,一次决定终生的选择,这看似是偶然的选择,也是一次必然的选择. 表达了作者对老师的感激和敬佩之情.
殷勤凯15117353534问： 读了《作文上的红双圈》有什么感想 - ？
双滦区川芎回答： 在成长的道路上,一点小小的鼓励,往往能给人无穷的力量.文中的老师和父亲就是这么做的,老师圈起来的红双圈和父亲的鼓励使作者黄蓓佳无穷的力量,让她走上了写作的道路.现实生活中,也是一样.一次小小的鼓励,或许能成为一个人人生的转折点.也许,在某次,你的鼓励让周围的人,有了学习的动力.所以,我们也要学会多多鼓励周围的人,比如同学,比如老师,比如父母,比如朋友…… 恩,就这样了~
殷勤凯15117353534问： 作文上的红双圈 中心思想 - ？
双滦区川芎回答： 本文主要写由于《补考》作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为知名作家. 表达了作者对老师的感激和敬佩之情.
殷勤凯15117353534问： 感谢挂在我生命之树的红双圈 这句话的怎么理解 - ？
双滦区川芎回答： “红双圈”应该是老师在我作文上画的一些好的句子,是对我写作水平的鼓励、肯定,正是因为有了小学时,老师对我的鼓励,给了我自信,才让我走上了文学的道路,使我的生命更有意义,所以我非常感谢小学老师.这句话表达了对启蒙老师的感激之情.
殷勤凯15117353534问： 作文上的红双圈对你的成长有什么启发 - ？
双滦区川芎回答： 一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起.它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.当它离开时,它感到了痛...
殷勤凯15117353534问： 作文上的红双圈 本文以小见大,通过了作文上的红双圈,赞颂了什么? - ？
双滦区川芎回答：[答案] 文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对自己人生的引领作用.
