余光中乡愁教学设计一等奖

作者&投稿:茆希 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

九年级精彩语文课件
所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。下面是我为大家整理的九年级精彩语文课件,快一起来看看吧! 九年级精彩语文课件 教学目标 1.通过欣赏和朗读,培养学生朗读诗歌的能力并体会诗歌的思想感情。 2.能够通过赏析诗歌中的字词来...

春酒教案一等奖春酒教学设计
原来,乡愁是母亲那轻摇的蒲扇。,迷糊中塑成经典 七、作业 1、围绕童年或故乡写一篇300字小作文 2、课外阅读琦君《烟愁》、《家乡味》、《乡思》等 板书设计: 《春酒》教学设计3 教学目标: 1.通过朗读课文,了解作者家的乡民俗民风。 2.理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 3.理解对人物的...

余光中的乡愁为什么把乡愁比做邮票,船票,坟墓,海峡
1、把乡愁比做邮票,是因为作者小时候上寄宿学校,要与妈妈通信。2、把乡愁比做船票,是因为作者婚后赴美读书,坐轮船返回台湾与妈妈团聚。3、把乡愁比做坟墓,是因为作者的母亲去世,作者永失母爱。4、把乡愁比做海峡,是因为作者将祖国大陆视为“大母亲”,与祖国大陆之间隔了一个海峡。

余光中:带走一片诗意,留下一抹乡愁
2017年12月14日,这位文坛巨匠在台湾因病去世,享年89岁。 来自台湾的“Y先生” 余光中在大陆为众人所知,最早是因为诗人流沙河的推介。流沙河当年是《星星》诗刊的编辑。某一天,他收到香港刘济昆的来信。刘济昆说,台湾诗好,有一个余光中尤其好。流沙河从刘济昆寄来的诗集中读到了余光中,...

把乡愁编做一个故事
我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡愁(改写)一 一位少年,端坐在桌子旁.烛光摇曳,映出他略微有些苍白的脸庞.他正轻轻地往信封上粘贴一枚小小的邮票...

教学设计需具备哪些理念
《开天辟地》第二段是故事的重点段,我在教学这一段时设计了这么几个环节: 环节一:请找出这一段中你认为最神奇的一句话,并说说理由。 环节二:你对这一段有疑问吗?请提出你的问题。此问题一出,犹如一石激起千层浪,孩子们提出三大问题: ①为什么盘古醒来就发现身边有斧子和凿子?斧子和凿子是哪里来的? ②为什么...

徐光中盼祖国统一的著名诗作是什么?
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 诗歌解析:作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人...

人教版七年级语文上册教案
在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家收集的人教版七年级语文上册教案4篇,欢迎阅读与收藏。 人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标: 1有节奏地朗读课文,通过反复朗读感知诗歌思乡情感; 2分析诗歌中的景物描写,把握诗...

求初中仿写徐光中《乡愁》...
而现在,友谊是一段淡淡的回忆,我在这头,童年在那头 年幼时 童年是一条清清的溪流 快乐在里头 烦恼在外头 稍大些 童年是一道弯弯的虹桥 稚嫩在后头 懂事在前头 成年了 童年是一场甜甜的美梦 单纯在心头 负担在肩头 年老了 童年是一张小小的照片 童心在那头 人生在这头 小时侯,乡愁是一份浓浓...

余中光有一首叫盼望祖国统一的诗《 》
乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

兆音13385776640问: 如何教《乡愁》一课 -
平谷区赛纶回答: 台湾诗人余光中的著名诗歌《乡愁》被选入初中语文课本,受到广大语文老师的青睐.大家揣摩之、吟诵之、陶醉之.对于《乡愁》一课的课堂教学设计更是百般斟酌、务求完美.下面结合此课的教学谈谈我对现代诗歌课堂教学设计的一点意见...

兆音13385776640问: 怎样设计《乡愁 》教学 -
平谷区赛纶回答: 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的...

兆音13385776640问: 关于天净沙秋思的教案 -
平谷区赛纶回答: 教学目标: 1.知识与技能:有感情地朗读,直至背诵;体味词句,揣摩作者的感情,体会作品的意韵. 2.过程与方法:自主、合作、探究的学习方法. 3.道德、情感、价值观:领悟诗中蕴含的节奏美,提高对古代诗歌作品的鉴赏力. 教学重点: 1.背诵诗歌. 2.品味语言,体会作品的意韵. 教学用具:自制录音带、录音机、课件. 教时安排:一课时. 教学过程: 一、导入新课: 同学们,在你们眼中,秋天是一个怎样的季节?也许是丰收的,也许是浪漫的,也许是多愁善感的.那么,在一个游子的心中,秋天是什么样的呢?今天,我们一起走进马致远的《天净沙

兆音13385776640问: 这头 - 求歌曲乡愁歌词大意为小时候,我在这头,你在那头,好象还有乡愁是一
平谷区赛纶回答: 《乡愁》 作者:余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

兆音13385776640问: 九年级的语文知识点
平谷区赛纶回答: 学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过... 《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓).2.《乡愁》作者余光中,台湾诗人.第2...

兆音13385776640问: 《乡愁》余光中 -
平谷区赛纶回答: 1.小时侯“邮票”母子分离对母亲的思念;长大后“船票”夫妻分离对妻子的依恋;后来“坟墓”母子死别对母亲的追念;现在“海峡”离开大陆对故土的眷恋. 抽象的情感,投射到四个具体可感的对象上,看似轻描淡写,实则反衬出诗人内心浓烈的思乡之情.可谓是“一首怀乡诗,满腔故园情.”2. 邮票 船票 坟墓 海峡 母亲,新娘 对比 思念故国的情怀 祝你好运 望采纳

兆音13385776640问: 急求:余光中的《乡愁》赏析一篇,1500字左右. -
平谷区赛纶回答: 该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面.第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三...

兆音13385776640问: 乡愁含义是什么 -
平谷区赛纶回答: 乡愁是一个汉语词语,拼音为xiāng chóu,解释为深切思念家乡的忧伤的心情,是一种对家乡眷恋的情感状态.对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡. 乡愁已经不是一种...


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