低年级如何加强写字指导教研记录
如何培养低年级学生的写字能力
所以在小学低年级如何培养学生的写字兴趣成了我们研究的重要课题。第一、信息化社会的来临使现在的小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。现在的小孩子大都喜欢使用电脑输入法，快捷简便，至于用手书写，他们都嫌麻烦。第三、应试教育的弊端。满堂灌的教学、铺天盖地的题海压得学生根本就没有时间来...
浅谈如何培养低年级学生的写字兴趣
《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》中指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养,培养学生对祖国语言文字的热爱起着重要的作用,必须从小打好写字的基础。因此,写字教学在整个小学语文教学中显得尤为重要,一、二年级正是培养学生写字兴趣的重要时期,新课程标准对我们低年级学生...
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯_百度知 ...
3、规范学生的书写工具 一、二年级学生用铅笔，三年级以上学生用钢笔，或毛笔。小学学习阶段不提倡学生用圆珠笔写字。加强学生的书写指导，培养学生的写字习惯。强调写字姿式，始终把培养学生良好书写习惯放在首位。4、开展丰富的训练活动 （1）学校要设置独立的写字课程。建立每天20分钟天天练制度，校内10...
如何提高学生的识字能力与写字能力
定期举办作业展览，将写得好的学生作品和报刊杂志上的优秀书法作品放进学习园地。让学生看到自身的价值，增强学生的自信心，提高他们对写字的兴趣，整个班级也因此形成良好的写字氛围。在此基础上，还得把生字正确识记下来，那么该如何指导学生正确识记字呢，我主要采用了如下方法：1、易生为师法 传统教学...
如何上好二年级写字课
只有这样，才会不断进步，才会有收获，没有好的写字态度，是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中，我常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。特别是对于我们低年...
怎样抓好小学一年级学生写字训练
五、写字训练要渗透到课堂教学里 写字训练并不只是利用中午那一点练字时间练就可以了，每一课难写的字容易写错的字都要注意加强课堂训练。特别是一年级在每一个新的笔画或部首出现的时候都要特别注意指导，错过了时机，学生就会养成不良的习惯。如在第一次出现“辶”的时候，不但要教会学生怎么写，还要...
请问如何提高低年级学生的识字、写字能力
五、有效规范书写习惯，着实加强写字训练 创设良好课堂气氛，引发学生写字兴趣；规范学生的写字姿势，培养良好的书写习惯；引进书法课程，培养学生写字能力。如组织学生参观书法展览，举办小小书法家论坛，学生的作品在校园里展示，学校的校报也由学生来题写。总之，教师要利用一切可利用的资源为学生搭建自信和...
如何有效的培养和提高小学生写字书写能力
字是人的又一张脸，“字写的好坏常常反映一个人的素质”，写好字的重要性大家心里都认同。但目前小学生的写字能力不容乐观。主要体现在以下几方面：其一、书写速度慢。低年级写得慢情有可愿，可到了高年级，学生写字仍在一笔一画地‘刻’，这种书写水平怎能应对日益加重的学习任务呢？书写速度慢，...
小学语文写字如何指导书写
这样不但可以加强自身的写字姿势,提高写字水平,养成良好的写字习惯,对于学生更是让他们看到了一个活生生的写字标本,使学生潜移默化地受到了教育。 第三、教给学生写字的方法和技巧 写字应以描摹为始,继而临贴。从低年级到高年级,虽然训练的侧重点不同,但写之前都需仔细观察。中国汉字四四方方,刚劲有力,笔画结构变化...
浅谈低年级的写字教学|小学写字教学背景
【中图分类号】G623.22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）06-0061-01识字、写字教学是低年级教学的主要任务。对于低年级学生而言，“写字”不是指写字的本领、造诣，而是指在低年级让学生有一个正确的写字姿势和良好的写字习惯。可以说由于在低年级写字教学中，这些环节没有得到足够的...
湘乡市复方回答： 对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求.而且,对于低年级学生来说,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等.通过实践与摸索,笔者认为,低年级的...
泣重15727193082问： 如何进行小学生写字教学的有效指导 - ？
湘乡市复方回答： 1.要培养学生正确的写字姿势.学生写字不规范,原因之一就是写字姿势不规范,有的学生写字时头趴得很低,有的学生一边写一边晃,有的学生身体歪着,腿交叉着,还有的学生一边写一边玩,等等.在平时教学中,教师要经常提醒学生,让...
泣重15727193082问： 如何在低年级语文教学中更好地落实识字,写字教学 - ？
湘乡市复方回答： 识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的一个重点.只有在低年级完成足够量的识字教学任务,到了中高年级学生才能痛痛快快地读书,大量地进行课内外阅读,甚至自由地去读《西游记》、《三国演义》,从而提高学生的语文素养,...
泣重15727193082问： 如何指导低年级学生写好字 - ？
湘乡市复方回答： 写字不仅是小学低年段语文教学中相当重要的一个组成部分,也是对低年级学生的一项极其重要的基本功训练.它不单单是培养学生良好学习习惯的基础,更是我们终生受用的技能.在写字教学中,教师应注意充分调动学生的积极因素,教给学...
泣重15727193082问： 怎样加强写字教学指导 - ？
湘乡市复方回答： 写字教学是语文教学中不可忽视的教学内容;写字训练是学生最基本的训练之一.语文课标对各年级写字教学都有明确的要求.一二年级学生写好铅笔,“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构;初步...
泣重15727193082问： 小学怎样抓好写字教学 - ？
湘乡市复方回答： 一、抓好写字教学的重要意义 学生通过长期的写字训练,可以受到美的熏陶,陶冶高尚的情操,培养坚强的意志、良好的习惯,有益于提高他们的道德、文化素养.但随着科学技术的发展,电脑已进入寻常百姓家,中国书法艺术正走向边缘化....
泣重15727193082问： 如何指导学生写规范字 - ？
湘乡市复方回答： 一、榜样示范,潜移默化. 著名语文专家张田若先生深刻地指出:语文教师写字身教重于言教,学生具有很强的向师性和模仿性的心理特征.因此,在写字教学中,教师不仅要起示范作用,而且在平时的语文教学中要给以学生书写规范,美观的...
泣重15727193082问： 论文《小学低年级写字教学方法指导的几点思 - ？
湘乡市复方回答： 作为教师的我们应该如何在平时的教学中进行有好的方法指导呢,下面谈谈自己的几点思考.一、 激发学生兴趣,培养学生主动写字的愿望.都说兴趣是最好的老师.有了浓厚的兴趣,学习写字也会变成一件有趣的事.在我们平时的教学中可以...
泣重15727193082问： 如何指导学生写好字 - ？
湘乡市复方回答： 作为一名语文老师,当你看到你的学生写的一手好字时,你一定感到欣慰.在班上,我们往往会看到这样的一种状况,写一手好字的学生往往是那些学习好的同学,所以写好字不仅仅是语文教学里的一项技能,也是培养学生细心,容易集中意志...
泣重15727193082问： 如何提高小学低年级学生写字质量 - ？
湘乡市复方回答： 文字是促进人们思想信息交流的一种重要工具.文字书写准确、工整、清晰、美观,不仅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悦,更可以给人带来美的享受,引发人们积极进取的精神.写字教学是继承和弘扬民族优秀文化的一项基础工程,是学...
