传统教育的优秀之处
中国古典艺术的现代意义
2．以善统美，以美启善。道德的教育即是中国传统教育的核心内容，又是各种艺术的立足之点，这是中国古代教育的优秀传统。实际上现代教育将“德”放在首位也是对优秀文化传统的继承与发扬。但不幸的是在实际的教育过程中德育课、政治课似乎已成了教育中的功利主义的点缀、附属和累赘，已完全失去了其应...
你觉得国外和国内的教育方式哪个更好一些?
如果是20年以前，国外的教育确实要比我们国内好很多，但是经过最近这么多年的发展，中国的教育水平已经有了突飞猛进的效果。中国很多的学校教育水平已经远远超出了西方的水平，这一点是毫无疑问地，因为中国这些年非常注重教育，在教育方面的投入比较大，而且也引入了很多不同的人才，所以中国的教育现在已经和...
在教育孩子的过程中,你觉得最好的教育观念是什么?
1.相互尊重，相互平等。尊重孩子的情感，尊重孩子的想法。在教育中，时刻反应孩子的情感，倾听孩子的想法，不要一上来就显得自己高高在上，指责孩子、埋怨孩子，要求孩子一定听你的。平等和尊重是让孩子有话语权，让孩子有原则的权力。孩子的教育一定要表现出弹性。2.不吼不叫 允许孩子犯错，允许孩子的...
现代教育技术媒体的特性和教学功能表现在哪些方面
现代教育媒体的特点 了解现代教育媒体与传统教育媒体相比较所具有的特点,有助于人们在教育实验中扬其所长,充分发挥其作用。 现代教育媒体具有多样性。同时现代教育媒体,不同的媒体具有不同的特点,但它们又具有许多共性特点。从整体上看,与传统教育多媒体相比,现代教育媒体主要具有形声性、再现性、高效性、和先进性等...
鼓励式教学的好处有哪些
在鼓励式教学方式中，教师往往会通过表扬和鼓励来激励学生，从而让他们在学习过程中积极主动。这种积极性可以很好地促进学生在学习过程中建立自信，树立优秀的自身形象，提高学习的自觉性和主动性，培养学生内在的自信和积极向上的态度。其次，鼓励式教学有利于开发学生的潜能。在鼓励式教育方式中，老师不仅会...
如何在小学语文教学中传承中华优秀的传统文化
3、开展多样化的中华优秀传统文化教育形式。对小学语文教学中开展中华优秀传统文化教育形式必须多样化，可以根据学生年龄特征采用游戏、课本剧、歌谣、知识竞赛等多种形式进行研中华优秀传统文化教育。让孩子在游戏中进行中华优秀传统文化的学习，在游戏中浸润中华优秀传统文化精髓。以此为载体，让学生诵读、领会，...
人才培养需要什么样的素质教育
人们期望从素质教育那里能提供和保证社会发展所需要的不同的合格的人才;期望素质教育能培养青少年儿童一种积极向上的精神,一生对真善美的执着追求;还期望素质教育培养我们的学生具备面向21世纪人的优秀品质,期望素质教育教育我们的学生热爱生活,建设生活等。 人的教育是人类社会最复杂的一项社会活动,它永远只有过程,没有...
优先发展教育的重要意义
1、决胜全面建成小康社会，必须优先发展教育，办好人民满意的教育。全面小康能否得到人民认可、经得起历史检验，一个重要方面要看教育的体系结构、教师素质、质量水平、制度建设能否得到新的提升，更好适应亿万学习者的多样化需求。为此，必须始终坚持教育优先发展战略地位，不断提高人民群众满意度。2、开启全面...
左权中学的办学特色
优良的办学传统催生了我们对办学特色的思考,在上世纪末教育改革逐步深入之际,校领导高瞻远瞩,看到了革命传统教育在现代学校建设过程中的现实和历史意义,于是决定很抓“以革命传统教育为主线的德育”,以此作为提高我们这样一所老区中学办学质量的重要突破口,并率先在晋中市成立了德育专门机构:左权中学教育处,并配备了...
中国学前教育界如何从寻求更适合自己文化的教育理念和方法出发,融合他 ...
1、借鉴国际经验：中国学前教育界可以积极借鉴国际上优秀的学前教育理念和方法如蒙台梭利教育法、瑞吉欧教育法等，以丰富自己的教育思想和教学方法。2、文化传承与创新：中国拥有丰富的传统文化和教育资源，可以通过挖掘和传承优秀的教育思想和教学方法，如《礼记》中的“礼之教也，微而深矣”，以及传统儿童...
兰坪白族普米族自治县金石回答： 1、父母包办 无论是穿衣服、时间安排,还是交朋友、选报兴趣班,都不能自己做主.大人的解释永远是:小孩子懂什么,这都是为你好. 父母包办的现象在中国十分普遍,要么是父母放心不下,要么是认为自己的想法才是正确而重要的,...
常环18284317695问： 啥是中国优秀传统教育 - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 小时候的教育:打不还手,骂不还口.上学后:见到老师你是孙子,见到老爹你是兔子,青年后:听天由命,顺其发展(这是老人对你的期盼) 中年:思考人生教育下一代.
常环18284317695问： 中式教育和西方教育哪个好???？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 各有千秋,中国古代其实也是人才济济的,证明传统教育有其自身的魅力和系统,不过由于中国传统学说中“理科”很弱,所以西方的科学家要多些而已,不代表哪个教育方式有优劣
常环18284317695问： 古代教育和现代教育的区别 - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 不同点:古代教育更多的是为统治者输送人才的一种工具,极大的限制了个人的主管能动性的发挥,不利于出那种大才.现代教育注重的是对个人的全面的知识体系的塑造. 相同点:有利于提高民众的素质,提高了民众的精神生活.为国家培养人才你好,本题已解答,如果满意 请点右下角“采纳答案”.
常环18284317695问： 中国传统文化对教育孩子有什么帮助? - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 修身养性.中国传统文化大多注重修身养性,譬如十二时辰养身法等.而且这些理念比如道、阴阳等等对于孩子们的教育都是很有好处的.能树立他们正确的价值观. 开拓思维.中国文化5000年,积淀下来的都是精华,用到孩子教育方面,对孩子的心智等等都是莫大的好处.能够开拓胸襟,对孩子人格等等方面都是很有益处的. 不过,有一个不太容易的就是这个东西不知道怎么样操作,这时候我们可能需要学习一些书籍,然后提高自己,再教育孩子.我这里推荐几本书,比如《易经》《论语》《孟子》《韩非子》《亲子智慧》(曹辉著)《中庸》《大秦帝国》等等.
常环18284317695问： 谁能说一下我国传统教育方式的利与弊 - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 我国传统教育总的来说是:重知识轻能力,重理论轻实践,重记忆轻思考,重严格纪律轻自由发展,重知识灌输轻学习能力的培养 我国教育在传统教育的模式下,培养了一大批掌握了知识的人.但所培养的人缺乏鲜明的主体性,缺乏创新与合作精神,不能适应时代发展的需要.传统教育使学生的个性压抑了.就拿学生的作文来说,小学生的作文千人一面,缺乏自己的语言;中学生的作文成了新八股文,高度技术化,作文与做人脱节,思想与生活脱离 多多交流:http://beifang012.tianyar.net
常环18284317695问： 传统教育的劣势存在哪里? - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 传统教育的劣势有很多:1.束缚孩子的想像力和创造力,这一结果导致了孩子只能死板地接受知识,而不是灵活地运用知识.2.传统教育的最终目的是为应试,忽略了提高人自身的素质,这导致了高分低能,高分低素质.3.中国学生接受的传统教育从某一程度上给学生打下了深厚的基本功,但在接受高等教育时便发现与欧美等国家的差距!理论多于实践.实践是检验真理的唯一标准!在适应社会竞争及发挥创新能力方面,接受传统教育的学生在以后的发展中有明显的劣势
常环18284317695问： 为什么中国要支持传统的教育呢? - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 传统教育不是一时能改正改正过来的,有些观念都根深蒂固了,改不了,就成真理了. 传统教育有好也有坏...
常环18284317695问： 古代教育与现代教育有什么区别? - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 就教育阶段而言,大家都知道古代传统教育有三个教育阶段:家庭教育——关键在于父母,教做人之道;私塾教育——关键在于老师,教圣人之道;学徒教育——关键在于师傅,教谋生之道.而现代教育,我认为它只包括两个阶段:家庭教育阶段和学校教育阶段.中国古代教育主要教授文化方面的东西,而现在还加入了自然科学知识.或者说古代的传统教育更多的是把人们的物质和精神需求联系在了一起,而现代教育更多的是讲究物质条件.另外,还有制度上的不同等.
常环18284317695问： 为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力? - ？
兰坪白族普米族自治县金石回答： 传统教育:教学内容具有稳定性和单一性,学习和积累知识为基本学习目标.创新能力的培养得不到重视.现代教育:现代社会知识更新速度加快,现代教育知识学习成为手段,教学强调“创新”和探究的精神.
