传不信乎传词类活用
论语六则的通假字,词类活用,古今异义词.求帮助
1、通假字：不亦说乎：“说”通“悦”的古字，愉悦，高兴。是知也：“知”通“智”，聪明，智慧。诲女知之乎 ：“女 ”通:“汝”，你。2、词类活用：吾日三省吾身：日，每天，名词作状语；温故而知新：故，旧知识，形容词作名词。新，新的知识，形容词作名词。传不习乎：传，传授的知识...
九年级《论语》十则的词类活用
1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 "2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不...
吾日三省吾身的日词类活用现象有哪些?
日的活用是：名词作时间状语，意思是：每天。原文：曾子曰： “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：曾子说： “我每天都要数次检查自己： 为别人谋划办事，是否做到忠诚了呢？ 和朋友交往， 是否恪守信用了呢？ 老师传授的知识，是否温习了呢？”名词作状语 在文...
论语的整理,包括通假字,特殊句式,一词多义,词类活用,古今异义
说 “悦”的古字，表示愉快，不是通假字，而是由于古代并无“悦”字，在古代“说”就相当于“悦” 后为与说话的“说”区分人们造出了“悦”字。 词类活用吾日三省吾身：日，每天，名词作状语；温故而知新：故，旧知识，形容词做名词；传不习乎：习，传授的知识，动词作名词。 古今异义学而...
论语十二章 一词多义,通假字,词类活用,古今异义,特列句式
1、不亦说乎 说：同悦，喜悦、愉快 2、吾十有五而志于学 有：同又，放在整数与零数之间 三、词类活用：1、学而时习之 时：名词--状语，按时 2、吾日三省吾身 日：名词--状语，每日 3、温故而知新 故、新：形容词--名词，旧的知识、新的体会 4、传不习乎 传：动词--名词，传授的知识...
初一论语十则里所有的通假字,一词多义,词类活用
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 "3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."3.孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这...
故传不习乎的故什么意思解释词类活用
吾日三省吾身 原文： 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文： 曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”智慧点： 世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，...
初一论语十则古今意义及词类活用 急!!!
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 " 2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 " 3.子曰:"温故而知新,可以为师矣." 3.孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点...
“词类活用”是什么意思?
（《伤仲永》）③吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。（魏禧《大铁锥传》）5.名词作状语 1）动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。例：君子博学而日参省乎己。（《荀子·劝学》）2）表示时间、方位的名词常常活用为状语。例：南取汉中，西举巴蜀……（《过秦论》）...
论语十则通假字,一词多义,古今异义,词类活用都有哪些?
三。与朋友交而不信乎：“信”古义：真诚，诚实，今义：相信。温故而知新：“故”古义：旧的知识，今义：过去的，老的（此古义变今义是意扩大了范围）。择其善者而从之：“善者”古义：优点，今义：善良的人。“从”古义：跟从（学习），今义：跟从（此古义变今义也是意扩大了范围）...
海宁市复方回答： 是,动词活用为名词,传授的知识
双许18285124244问： 论语十则通假字,一词多义,古今异义,词类活用都有哪些? - ？
海宁市复方回答：[答案] 古今异义 学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间. “习”:古义:复习,今义:学习. 吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日. “三”古义:泛指多数,虚数 今义:数词,三. 与朋友交而不信乎:“信”古义:真诚,...
双许18285124244问： “传不习乎”中的传的词类活用意义 - ？
海宁市复方回答：[答案] 动词作名词 教授的东西
双许18285124244问： 《论语十则》找出下列词类活用的词语并解释 吾日三省吾身 传不习乎 - ？
海宁市复方回答： 五日三省吾身.日:名词作状语,译为“每天”. 传不习乎.传:老师传授的知识,动词用作名词.
双许18285124244问： 传不习乎的传? - ？
海宁市复方回答： 传不习乎的“传”指老师传授的知识. 【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 【注释】 吾(务):我 日:每天 三:多次 省(醒):检查,反省 传:老师传授的知识 【翻译】 曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
双许18285124244问： 辨析并判断下面句子中带括号字的词类活用现象.(1)吾(日)三省吾身 (2)温(故)而知新 (3)(传)不习乎(4)学而(时)习之 - ？
海宁市复方回答：[答案] (1)吾(日)三省吾身.日,每天,名词作状语. 2)温(故)而知新.故,旧之意,形容词作名词,旧的知识. (3)(传)不习乎 .传,传授,动词作名词,传授的知识 (4)学而(时)习之.时,时时之意,名词作状语.
双许18285124244问： 语文七年级上册的论语12章注释 - ？
海宁市复方回答： 子:先生,指孔子. 时习:按一定的时间复习. {不亦说乎}乎:语气词. 说:通“悦”,愉快. 愠:生气,发怒. 君子:这里指道德上有修养的人. 吾:人称代词,我. 日:每天. 立:站立,站得住. 惑:迷惑,疑惑. 罔:迷惑,意思是感...
双许18285124244问： 论语中的词类活用现象有哪些 - ？
海宁市复方回答：[答案] 吾(日)三省吾身:每天,名词作状语; 温(故)而知新:旧知识,形容词做名词; (传)不习乎:传授的知识,动词作名词
双许18285124244问： 辨析并判断下面句子中的词类活用现象1.吾日三省吾身:日 2.温故而知新:故 3.传不习乎:传 4.学而时习之:时 理解的浅一点 - ？
海宁市复方回答：[答案] 名作状,每天 名作形容词,旧的 动作名,传授的知识 名作副,按时
双许18285124244问： 论语十则,词类活用 - ？
海宁市复方回答： 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也....
