仿编雷锋叔叔你在哪里诗歌
我要雷锋叔叔的原文是什么?直接把原文写上。
我要雷锋叔叔的原文是什么？直接把原文写上 雷锋精神是值得大家学习的，这首诗歌就是歌颂雷锋精神的，这首诗歌的原名是：雷锋叔叔，你在哪里。现抄录如下，请阅读。沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那...
续写《雷锋叔叔,你在哪里》_200字
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？月亮姐姐说：昨天，他曾路过这里，扛着几十斤重的大米，顶着怒吼的狂风。瞧，那滑滑路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？大地爷爷说：昨天，他曾经路过这里，扶者年迈的...
寻找雷锋的足迹诗歌
寻找雷锋的足迹 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说： “昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说： “昨天，他曾...
雷锋叔叔你在哪里课文仿写小树说话
雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。虽然这是举手之劳，但又有多少人曾经这样做过？雷锋的精神在人们的心中传开，在公交车上红领巾们的让座；在雨天里热心人的撑伞；在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔...
二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话
二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图，有两句话。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。是一句 啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。是第二句。《雷锋叔叔，你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第5课的课文，这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，...
写话仿写,《雷锋叔叔,你在哪里?》5个自然段。
沿着长长的小河， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小河说：昨天，他曾路过这里， 抱着要过河的孩子， 顶着大风， 冒着细雨。瞧，那河里圈圈波纹， 就是他留下的足迹。沿着美丽的花园， 寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里?
雷锋叔叔你在哪里 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈...
雷锋叔叔你在哪第二小节的仿写诗句
沿着长长马路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里看 马路说：昨天，他曾路过这里，在马路旁扫地。瞧，路旁干干净净的草丛，就是他留下的痕迹。
雷锋叔叔,你在哪里小练笔50字
沿着长长马路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？马路说：昨天，他曾路过这里，在马路旁扫地。瞧，路旁干干净净的草丛，就是他留下的痕迹。
急需诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》的全部内容
全文：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？出处：出自陆洋的《雷锋叔叔，你在哪里》。《雷锋...
昭觉县马来回答： 原句: 雷锋叔叔,你在哪里 仿写: 小青姐姐,你在何方
毅柔15061121035问： 雷锋叔叔你在哪第二小节的仿写诗句 - ？
昭觉县马来回答： 沿着长长马路, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里看 马路说: 昨天,他曾路过这里, 在马路旁扫地. 瞧,路旁干干净净的草丛, 就是他留下的痕迹.
毅柔15061121035问： 仿写诗歌什么寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?？
昭觉县马来回答： 奔向贫困的山区,寻找寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔?你在哪里? 你在哪里?山区说,昨天,他寄来钱,捐给残疾,看雷锋就在山区人民的心里.沿着长长的小溪? 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔?你在哪里? 你在哪里? 小溪说: 昨天,他去取钱, 捐给了灾区, 瞧?雷锋就在灾区人民的心里.
毅柔15061121035问： 填上合适的标点符号.1、顺着弯弯的小路( )寻找雷锋的足迹( )雷锋叔叔( )你在哪里( )你在哪里( 2、她在柳枝上荡秋千( )在风筝尾巴上摇啊摇( ... - ？
昭觉县马来回答：[答案] 1、顺着弯弯的小路(,)寻找雷锋的足迹(.)雷锋叔叔(,)你在哪里(,)你在哪里(?)2、她在柳枝上荡秋千( ,)在风筝尾巴上摇啊摇( ; )她在喜鹊( 、 )杜鹃嘴里叫( ,)在桃花( 、 )杏花枝头笑( .)3、您和...
毅柔15061121035问： 雷锋叔叔,你在哪里这一课写一首诗 - ？
昭觉县马来回答： 你在哪 我们又亲又爱的人 你在哪 我们可亲可敬的人 你在哪 我们伟大坚强的人 奥 你在贫穷人的家中帮着干活 你在汹涌的河中抱起失足的孩子 你在老人家中送这送那 正是你 正是你 我们找到了榜样 找到了依靠 找到了民族自豪 正是你 ————雷锋 (纯属瞎编啊)
毅柔15061121035问： 二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, - ？
昭觉县马来回答： 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
毅柔15061121035问： 雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小朋友说:小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨.瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下... - ？
昭觉县马来回答：[答案] 我在你深深的脑海里
毅柔15061121035问： 雷锋叔叔你在哪里扩写2小节 - ？
昭觉县马来回答： 张可源—— 马路说: 昨天,他曾路过这里, 扶着失明的老奶奶 小心地走过路口. 看,斑马线上的星星点点, 就是他留下的汗滴.小鸟说: 昨天,他曾路过这里, 面对那些天真的孩子, 讲起他的经历. 听,那阵阵热烈的掌声 就是对他最大的...
毅柔15061121035问： 急需诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》的全部内容？
昭觉县马来回答： 沿着长长的小溪 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔你在哪里? 你在哪里? 小溪说: 昨天,他去取钱, 捐给了灾区, 瞧雷锋就在灾区人民的心里. 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里? 你在哪里? 小路说: 昨天他和他的战友, 在这里训练, 瞧他们不怕苦,不怕累, 小路上洒满了他们的汗滴. 乘着温暖的春风 我们四处寻觅. 啊,终于找到了, 在一切平凡的岗位中, 都有雷锋叔叔的足迹.
毅柔15061121035问： 雷锋叔叔你在哪里,你在哪里?是什么句式 - ？
昭觉县马来回答： 是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现.
