雷锋叔叔你在哪第二小节的仿写诗句
看着大大的火车站,
寻找雷锋的足迹,
雷锋叔叔,
你在哪里,你在哪里?
铁路说:
昨天,他曾路过这里,
为旅客倒水。
瞧,那车座上晶莹的水珠,
就是他洒下的汗滴。
沿着长长的公路,
寻找雷锋的足迹,
雷锋叔叔,
你在哪里,你在哪里?
公路说:
昨天,他曾路过这里,
扶着年迈的大娘,
冒着倾盆大雨,
瞧,那公路上一个个脚窝,
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
仿写《雷锋叔叔,你在哪里》
沿着长长的车厢,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
车厢说:
多少次了,他在我们中间走过,
也许我们会看见他,
在列车上端水扫地;
下车抱着孩子;扶着大娘,
瞧,车厢上的脚印,
就是他留下的足迹。
抚摸着闪烁宝石光芒的五角星章,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
五角星章说:
多少次了,他和我们一起走过,
一起跋山涉水,一起浴血披霜;
抢险堵堤,踏平凶波恶浪,
瞧,高山上、大路边五颜六色花朵上的露珠,
就是他流下的血汗。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里看
马路说:
昨天,他曾路过这里,
在马路旁扫地。
瞧,路旁干干净净的草丛,
就是他留下的痕迹。
雷锋叔叔你在哪第二小节的仿写诗句
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湛江市18698423902: 仿写《雷锋叔叔,你在哪里》第二段 - ?
禽砍硫酸: 原句: 雷锋叔叔,你在哪里 仿写: 小青姐姐,你在何方
湛江市18698423902: 填上合适的标点符号.1、顺着弯弯的小路( )寻找雷锋的足迹( )雷锋叔叔( )你在哪里( )你在哪里( 2、她在柳枝上荡秋千( )在风筝尾巴上摇啊摇( ... - ?
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湛江市18698423902: 用课文雷锋叔叔你在哪里编一首诗 - ?
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湛江市18698423902: 雷锋叔叔,你在哪里这一课写一首诗 - ?
禽砍硫酸: 你在哪 我们又亲又爱的人 你在哪 我们可亲可敬的人 你在哪 我们伟大坚强的人 奥 你在贫穷人的家中帮着干活 你在汹涌的河中抱起失足的孩子 你在老人家中送这送那 正是你 正是你 我们找到了榜样 找到了依靠 找到了民族自豪 正是你 ————雷锋 (纯属瞎编啊)
湛江市18698423902: 仿写诗歌什么寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里??
禽砍硫酸: 奔向贫困的山区,寻找寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔?你在哪里? 你在哪里?山区说,昨天,他寄来钱,捐给残疾,看雷锋就在山区人民的心里.沿着长长的小溪? 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔?你在哪里? 你在哪里? 小溪说: 昨天,他去取钱, 捐给了灾区, 瞧?雷锋就在灾区人民的心里.
湛江市18698423902: 二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, - ?
禽砍硫酸: 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
湛江市18698423902: 仿写语文课文花儿学校 - ?
禽砍硫酸: 花儿说: 前天,他曾路过这里, 抚着年大的奶奶,冒着穿去的车辆 瞧,那些汗水 是他流出的泪水雷锋叔叔,你在哪里是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.
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禽砍硫酸: 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
湛江市18698423902: 雷锋叔叔你在哪里扩写2小节 - ?
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